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摘要:
为践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,把游戏还给幼儿,把自主交给幼儿,让幼儿的活动更加丰富、生动,江苏省南京市浦口区华美路幼儿园在班级美工区域创设与管理上做了如下实践研究.
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 谈幼儿园支持班级美工区创设与管理的有效策略
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 幼儿园 美工区 创设与管理
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G613.6
字数 1495字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
美工区
创设与管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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