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中华经典海读与学校发展策略研究
中华经典海读与学校发展策略研究
作者:
杨芳玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三位一体
"六融合"
文化内涵
成果底色
摘要:
为了落实核心素养,将国学经典润泽于全体师生乃至家长心中,学校以"六融合"让国学经典落地生根,开展特色活动促进内需发展,营造校园文化,浸润内涵,抓七个坚持,细化常规工作,落实"六以",找准工作突破口,重成果转化,厚学校文化底色.
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篇名
中华经典海读与学校发展策略研究
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
三位一体
"六融合"
文化内涵
成果底色
年,卷(期)
2018,(36)
所属期刊栏目
德育与管理
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G627
字数
2552字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.007
五维指标
作者信息
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姓名
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杨芳玲
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"六融合"
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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