中职"VB语言程序设计"课程教学方法思考与实践

• 作者: 林洁
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 VB语言程序设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.14.069

摘要

"VB语言程序设计"是中职计算机专业学生的必修课程,但该课程对于中职学生来说枯燥且难以理解,学习过程普遍比较困难.怎样才能更好地调动学生对VB的学习兴趣,提高学生学习效率?文章作者根据教学实践,在VB课程的教学过程中综合采用了游戏教学方法、演示教学法、多媒体技术辅助教学法,设计教学过程方案,让学生乐学,从而提高教学质量,使课堂教学更有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林洁		1	1	1.0	1.0