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摘要:
高职教育是高等教育的重要组成部分,承担着培养高素质、技能型人才的重要职责.在国家的大力支持下,我国高职教育获得了长足的发展,同时,社会各界对高职教育质量的要求也越来越高.教学质量监控体系作为高职教育质量的核心,也是高职院校形成长效质量保障机制的客观要求.鉴于此,文章对高职教学质量监控体系构建进行了探讨,以期有所借鉴价值.
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教学质量监控体系
关于高职院校构建教学质量监控体系的研究
高职院校
教学质量
监控体系
构建
构建高职院校实践教学质量评价指标体系的探索
高职院校
实践教学质量评价
指标体系
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高职教学质量监控体系的构建
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 高职教育 教学质量 监控
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G712.4
字数 2691字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.24.069
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高杰 4 0 0.0 0.0
2 张岚 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学质量
监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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