基于需求理论的中学数学核心素养培育与实践研究

• 作者: 康瑞华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 需求理论 中学数学 核心素养 实践研究
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 59-60,63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 5016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.13.040

摘要

文章从为什么要进行中学数学核心素养的培育与实践研究的角度,提出中学数学核心素养的培育与实践研究的理论依据、 目标、 内容与创新,探讨怎样进行中学数学核心素养的培育与实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康瑞华		2	0	0.0	0.0