多措并举,提高中职数学教学效率

• 作者: 许有绍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 情境教学 研究性教学 因材施教 多元评价
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.074

摘要

中职数学是中职课程教学中的重要组成部分,对于学生各学科、各专业的学习都起着奠基性作用,甚至对学生将来走上工作岗位都有很大的益处.目前的中职数学面临着诸多的困难,只有创新教学方法,才能实现中职数学教学效率的提高.文章从五个方面探讨了提高中职数学教学效率的方法,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许有绍		2	0	0.0	0.0