幼儿情绪理解能力的影响因素及培养策略

• 作者: 陈晓清
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿情绪理解能力 影响因素 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 幼教特教
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3616字
• 语种: 中文

摘要

在儿童成长发展的过程中,情绪理解起着非常关键的作用.幼儿园阶段是儿童情绪发展的关键时期,在这个阶段,影响幼儿情绪理解能力发展的因素有多种,且每个因素都有着很大的影响.因此文章作者就针对幼儿情绪理解能力的影响因素进行分析,从而提出几点建议来促进幼儿情绪理解能力的培养.