浅谈"玩"与"学"

• 作者: 刘怀峰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "玩" "学" 课堂设计 教学方式 课后安排
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2019.10.030

摘要

学生喜欢"玩",但"学"又不可被忽视.如何将"学"与"玩"结合却又不偏向于"玩";如何才能让二者相辅相成、互为推力;如何让刚步入小学的学生打开新知识的大门,为整个学习生涯打下坚实的基础;如何帮助学生形成对世界、知识的初步认识,这些对一名小学教师来说任重而道远.面对新时期新要求,教师要把握好"玩"与"学"的教学结合,以提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘怀峰		1	0	0.0	0.0