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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第23期出版文献
出版文献量(篇)
5352
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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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目录
61.
新时期中职数学分层教学分析及策略探讨
作者:
郝志隆
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
3-3
摘要:
近年来,我国越来越重视中等职业教育,中等职业学校承担着为国家培养高素质人才的重要任务。作为基础学科,中职数学课程非常重要。然而,由于学生的素质和教学方法等主观和客观因素的影响,学生在数学学习...
62.
新课改视域下的高中语文作文教学探析
作者:
火佳怡
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
6-6
摘要:
在高中语文教学中,最不可忽视的便是作文教学。随着素质教育的不断深化,对高中语文提出了优化和整改的目标,尤其是在创新方面更是体现了决心与信念,也进行了诸多应用。因此,作文教学的改革也要提上日程...
63.
善用群文阅读,开阔小学生语文视野
作者:
常文霞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
9-9
摘要:
在语文教学开展的过程当中,群文阅读往往是全新的一种阅读教学模式。在群文阅读教学模式当中,更加倡导1+n式阅读,这样以一篇带多篇的方式能够拓展学生的视野,让学生在局限的课程当中获取到更多。因此...
64.
小学语文写作教学中的仿写训练方法研究
作者:
冷佳祥
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
12-12
摘要:
如何培养学生文章布局能力和文字运用能力是小学语文写作教学中的重难点,若是强制使用训练方式,却没有准确引导学生掌握文章写作技巧和写作方法,只会让学生反复出现同样的错误,从而无法有效实现语文写作...
65.
基于素质教育背景探究创新小学语文课堂教学
作者:
李彩月
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
29-29
摘要:
随着我国素质教育的不断推进,小学语文课程作为重要的学科也加入了教育改革的队伍里面。在素质教育的具体要求下,教师要积极地采取各种创新的教学理念和教学模式融入到小学语文课堂中,以此更好的培养和提...
66.
小学语文教学中如何培养学生的自主预习习惯
作者:
赵金花
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
31-31
摘要:
小学生的学习能力有限,学习经验较少,因此在进行语文学习时相对吃力,小学生如果能有效进行课前预习,提前了解学习内容,对于语文学习受益较大。自主预习是小学生必要养成的习惯,小学时期,学生如能拥有...
67.
小学高年级语文习作教学方法探究
作者:
顾小芳
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
43-44
摘要:
小学生在进入到高年级以后开始逐步的进行习作学习,通过初步的习作学习,提升学生的写作能力,教师在引导小学生进行习作练习的方式与方法上还存在的这一定的问题,所以本文的研究基于现阶段我国小学高年级...
68.
提升小学语文教学有效性的策略探究
作者:
张燕妮
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
47-47
摘要:
随着时代的不断发展,我国教育领域一直在进行改革,对于小学语文教学提出了全新的要求。传统的教育理念和教学模式与如今的教学需求产生了一定的冲突,教师在教学过程中必须要对原有的理念进行转变,采用全...
69.
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
作者:
宋光红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
52-52
摘要:
作文写作作为语文课程教学中的重要内容,也是当前语文教学的难点之一。对学生尤其是小学生进行作文写作指导,对于他们今后道路的发展有着积极的促进作用。而要想提升学生们的作文写作水平,就需要教师在实...
70.
小学语文教学工作的思考
作者:
邱彬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
60-60
摘要:
语文课程担负着传授知识,提升能力,塑造人格,培育素养,传承民族文化与精神的重任,还是学好其他学科的基础,因此受到了全社会的关注。即便如此,学科教学工作因为种种原因陷入了困境,亟待突破。基于此...
71.
小学语文高年级学生阅读理解能力的培养
作者:
李艳红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
66-66
摘要:
对于高年级小学生来说,阅读已经由简单的识字迈向了理解情感,甚至应用的阶段。部分学生受此影响,出现了理解不透彻、阅读知识应用不灵活等问题,陷入了阅读的泥淖中,难以脱身。小学语文教师培养学生的阅...
72.
小学语文批注式阅读教学的实践与研究
作者:
王蕾
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
76-76
摘要:
语文阅读教学作为小学语文教学的重点,对培养小学生能阅读能力,提升小学语文的整体学习有重要的作用。同时,批注式阅读教学,是现阶段较为有效的一种语文阅读学习方法,对提升学生的阅读兴趣,增加学生对...
73.
情境教学在小学语文教学中的运用
作者:
武传浩
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
77-77
摘要:
想要促进学生得到更好的发展,则必须要一改原有的教学理念,将多样化的教学模式应用在教学过程中,以此来推动学生得到更好的发展。在小学语文教学过程中,教师应该积极应用情境创设的教学模式,为学生营造...
74.
思政课与小学语文融合
作者:
张瑞 邵晓娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
83-83
摘要:
课程,无论是思想上还是政治上,都是当前的一个主导主题。小学语文学科可以引领课程思想政治观念,为小学生实施语文教育,潜移默化地引领思想政治教育。语文教师可以从文字和文本中挖掘思想政治因素,充分...
75.
合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究
作者:
孙秀香
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
87-87
摘要:
随着新课程的不断深化改革,我国素质教育更加强调培养全面发展的复合型人才,目前的小学语文课堂教学,尤其是在新课程改革帮助下,学校非常重视教学阅读教学的重要性,而其中合作学习的意识和合作学习能力...
76.
基于核心素养导向的小学语文教学
作者:
裴兆琴
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
94-94
摘要:
基于核心素养为导向的小学语文教学,摒弃了过去以成绩为导向的满堂灌式语文教学方案,更加注重对学生核心素养的培养,为学生的全面发展和未来发展积蓄力量。对学生培养的重点发生了变化,小学语文教师也要...
77.
试论高中语文课堂提问的有效性
作者:
王永军
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
103-103
摘要:
提问是在任何一门科目的教学之中都不能缺少的一种教学方式。提问的技巧对于高中语文的教学来说有着非常重要的意义,这主要是由于相对于其他科目来说,语文教学需要积累大量的知识,只有这样才可以产生质的...
78.
浅谈小学语文高效课外衔接策略
作者:
陈叶明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
128-128
摘要:
处在小学阶段的学生对学习普遍都比较感兴趣,尤其是对一些趣味性比较高的读物,学生会不自觉的就想进行阅读和探索。由于小学生的年龄较少,知识储备不够完善,在阅读的过程中会遇到一些阻碍,此时就需要教...
79.
培智语文识字教学的优化策略探析
作者:
郑丽萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
144-144
摘要:
“识字”是语文教学中的主要组成部分,同时对培智生来讲,语文教学中对培智生识字能力的培养,以及培智生识字能力的高低,都与其在将来的成长与生活有着密不可分的联系,有着重要的影响意义。就此,本文便...
80.
在小学语文教学中如何渗透阅读方法
作者:
万仙红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
149-149
摘要:
在新课改的背景下,小学语文教学更加注重学生阅读能力的培养,所以教师应该在教学过程中不断渗透阅读方法,让学生能够掌握高效阅读的技巧,全面提高他们的思维能力和文学素养,促使他们能够进行自主阅读,...
81.
高中语文古诗文教学中如何渗透传统文化教育
作者:
张亚萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
151-151
摘要:
语文教学教学目的是丰富学生文化底蕴,提升学生语文综合运用能力。中华传统文化源远流长,博大精深,其中蕴含大量睿智哲学思想,高中古诗文内容中蕴含大量传统文化,如何挖掘这些传统文化,通过古诗文教学...
82.
浅析小学语文教学中的德育渗透路径
作者:
林文福
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
169-169
摘要:
语文教师在语文教学过程中,要立足于语文教材,根据学生的特点,将语文教学内容与德育内容进行有机结合,让学生在语文学习中受到良好的熏陶,进而培养学生积极的人生观念与高尚的道德情操。
83.
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
作者:
林淑贞
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
173-173
摘要:
当代社会,各小学教师开始秉持素质教育思想开展教育工作。工作期间,教学重点、育人方向发生明显变化。数学教师在授课期间,愈加重视小学生综合素质的训练与培养,并不断开展有助于小学生独立思考水平提升...
84.
阅读教学中小学语文核心素养的培养
作者:
李希
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
174-174
摘要:
在当前教育不断深化的背景下,教学中不能只关注学生知识的增长,所以各个学科的教育工作者在开展教育活动时都不断寻找更高效的方式,以更好地契合核心素养对教育所提出的要求。在语文教学中也是一样需要关...
85.
浅析合作学习在小学高年级语文教学中的应用
作者:
郑雅静
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
176-176
摘要:
在新课程标准改革下,小学学生合作意识的培养在小学高年级语文教学中受到重视,合作学习是培养小学生合作意识的重要手段,合作在小学高年级语文教学中有举足轻重的影响,教师应该结合自身的创造力与实际情...
86.
基于思维导图的教学效能提升策略
作者:
任静
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
181-181
摘要:
基于过渡阶段,三年级的学生对于阅读教学和习作教学有畏难情绪,这一阶段的学生很怕动脑筋,例如提炼细想、习作,我们根据三年级学生的思维模式,有效利用思维导图,在教学当中提高教学效应量。
87.
核心素养视角下初中语文读写一体化实践策略
作者:
陈彩珍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
185-185
摘要:
近几年来我国教育界各级人士越来越深刻的认识到传统教育模式的不足之处,对于学生综合能力和学科素养的培养越来越看重。将初中语文阅读和写作的学习有机结合在一起能够大幅度提高学生的语文综合能力,促进...
88.
多媒体手段在语文阅读教学中的应用研究
作者:
王菊平
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
193-193
摘要:
多媒体手段作为现代化信息技术,是语文课堂教学中必不可少的一部分,以多媒体信息直接作用于学生,可以优化和提升教学效果。阅读对于学生语文能力的发展具有重要意义,它更注重于训练学生多重感官的协调能...
89.
试论在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
作者:
徐志娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
194-194
摘要:
语文作为学生们必须要接触的必修科目之一,在学生的学习生涯中一直占有很重要的地位。如何激发学生的学习兴趣,让学生们更加喜爱语文、主动学习语文,养成独立的学习能力是语文老师们需要进行探究的。本文...
90.
夯实基础字词句 常规课堂你我他——中职语文常规课堂之听写
作者:
江磊
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年23期
页码: 
195-195
摘要:
我们倡导的以学生为中心的“五有课堂”,正是怀抱对每一位学生的爱,针对学生语言水平的现状,采取学生喜闻乐见的活泼而接地气的教学策略,有效保障中职语文课堂,稳步提升中职生的语言水平,为其未来的职...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
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