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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>分数的认识是小学阶段的教学重点,也是教学难点。在概念教学时应该适时帮助学生进行知识的整理,沟通知识间的联系,形成系统化的知识结构。五年级下册'分数的意义'前4道例题教学之后,我们设计了...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》三年级上册第87~89页例1、'试一试'、例2',想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生结合具体情境初步认识几分之一的含义,知道分数各部分的...
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483. 从变化的角度看“探索规律”的教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>世界上的万事万物都处于变化之中,变化是普遍的,也是永恒的。所谓规律,大而言之是事物运动变化过程中固有的、本质的、必然的联系;结合小学数学的具体内容来看,主要是指数和形在变化过程中保持不...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>'认识一个整体的几分之一'是苏教版教材三年级下册第七单元的教学内容。本单元对分数的认识是分数概念的一次重要拓展:即从一个物体的几分之一或几分之几到一个整体的几分之一或几分之几,这不仅是...
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485. 在探索规律的过程中感悟数学基本思想刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： 本期《教学视点》栏目的研讨主题是苏教版下册教材中'探索规律'的教学。涉及的教材内容包括:三年级下册'有趣的乘法计算',四年级下册'多边形的内角和',五年级下册'和与积的奇偶性',六年级下册'...
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486. 一个“动手做”活动的教学片断及反思刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年12X期页码:摘要： <正>苏教版教材四年级上册'观察物体'单元的练习六中安排了一个'动手做'活动。这个'动手做'活动包括两个具体的活动内容:第一个活动要求学生根据给出的从前面、右面和上面看到的图形,用5个同样大...
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487. 从问题入手,主动探索小数的性质刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>'小数的性质'是小数认识的基本内容之一。探索并掌握小数的基本性质,不仅有助于学生丰富和加深对小数基本含义的理解,也能为接下来进一步学习小数的大小比较和小数的四则运算提供必要的支持。就学...
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488. 研究卡通对话 提升教学品质刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>苏教版教材在呈现数学活动过程时,设计编排了很多卡通对话的内容。这些卡通人物的类型主要有两种,一种是代表教师身份的'大卡通',包括茄子卡通、玉米卡通、白菜卡通和豆角卡通,其功能侧重于提出...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>'平面图形的认识'是'图形与几何'部分的重要内容,也是发展学生直观想象和数学推理等素养的重要载体。苏教版教材二年级上册'平行四边形的初步认识'单元,是在一年级下册直观认识长方形、正方形...
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490. “策略的选择与综合应用”教学片断与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>对六年级下学期的学生来说,他们通过前面几册教材中解决问题策略的学习,已经积累了较为丰富的分析和解决问题的经验,对'从条件想起'、'从问题想起'等分析和解决问题的基本策略,以及'画图'、...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>'垂线与平行线'是苏教版教材第二学段'认识图形'内容板块的起始教学单元。尽管学生在第一学段已经初步认识线段和角,也能够辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形等简单的平面图形,知道长方形...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>方程属于'数与代数'领域中'式与方程'的内容。依据《课程标准(2011年版)》对这部分内容的具体要求,苏教版教材在两个年级分三次安排'式与方程'的相关内容,分别是:五年级上册教学'用字...
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493. “隔位退位减法的笔算”教学实录与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第77~78页例7、'想想做做'第1~5题。教学目标:1.使学生经历探索需要隔位退位的减法计算方法的过程,理解隔位退位减的算理,能够正...
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494. 让“列表”和“列举”相辅相成刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>'用列举的策略解决实际问题'是苏教版教材五年级上册的教学内容。'列举'策略的内容核心,就是根据相关实际问题的特点,通过全面、有序的思考,不重复、不遗漏地列举出符合要求的各种情况。'列表...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第14~15页例2、'想想做做'第1~5题。教学目标:1.使学生结合实例,初步认识平行四边形,并能借助头脑中形成的表象正确地识别一组图...
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496. “数数、数的基本含义”教学实录与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年3X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第21~23页例1和'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生在操作过程中认识计数单位'百',知道'10个十是一百',掌握百以内数的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>数学家华罗庚曾说过,独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学创造和发明,都是和创造发明者独立地、深入地看问题的方法分不开的。第一学段的数学课堂,虽然...
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498. 引导学生充分经历单位“1”的抽象过程刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>苏教版教材五年级下册第四单元教学'分数的意义和性质'。其中,引导学生在相对抽象的层面进一步理解分数的意义是全单元的教学重点,也是教学难点。而在分数意义的抽象过程中,准确建立单位'1'的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年6X期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书?数学》四年级下册第77~78页例3、'练一练'和练习十二第5~8题。教学目标:1.使学生经历发现问题、动手实践、探索发现、归纳总结、初步应用等数学活动...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年10X期页码:摘要： <正>'小数乘法和除法'是苏教版教材五年级上册的重点内容之一。这部分内容连同'小数的意义和性质'、'小数的加法和减法'构成了'数的认识及其运算'内容序列中一个十分重要的板块。考虑到这部分内容...
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501. 在观察物体的活动中培养学生的空间观念刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年12X期页码:摘要： <正>空间观念是《课程标准(2011年版)》提出的关于课程内容的一个核心词。一般认为,空间观念就是对空间中物体的形状、大小以及位置关系的感性认识,是对客观事物的空间形式进行观察并开展初步的分...
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502. 数学核心素养导向下的数学教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>数学核心素养是指适应学生个人终身发展和社会发展需要的'必备数学品格'和'关键数学能力'。数学课堂教学是发展学生数学核心素养的主要途径,发展学生的数学素养不是附加在课堂中的绚丽标签,而是...
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503. 例谈几何直观的教学价值刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>几何直观包括两层含义:一是指构造图形描述问题;二是指利用图形分析问题。其实质是利用图形产生直接认识,或者借助图形进行分析和推理、展开想象的能力。几何直观在小学数学学习中发挥着无可替代的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年4X期页码:摘要： <正>'两步计算的加、减法实际问题'是苏教版教材二年级下册的内容,这是学生第一次接触两步计算的实际问题,需要帮助学生初步掌握实际问题的结构,了解分析数量关系的方法,寻找解决问题的不同思路,为...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年12X期页码:摘要： <正>德国哲学家雅斯贝尔斯说,教育的本质意味着'一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂'。在哲人的诗中,学生是灵动的生命体,只需摇动、推动、唤醒。现实的班级授课制,生...
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506. 分析错误原因,组织针对性活动刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z4期页码:摘要： <正>特级教师华应龙曾经说过一段大意如下的话,要更多地去琢磨学生错误的原因究竟是什么,只有找到了这个原因,你才能去帮助他,而不是枯燥、简单、机械地去强调规则,那是根本没用的。只有当他找到错误...
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507. 内化于心 外化于行刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>一个人的读书史是一个人的心灵发育史和精神养成史。年少时读书,伴着每天的晨曦与橘黄的灯光,构筑自身的知识根基,塑造自己的精神信仰。长大后,读书有如品茗,感悟文字背后的思想与韵味,自有一份...
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508. 慢人一拍刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年5X期页码:摘要： <正>少时的我,不但没有表露出父母与老师期望的智慧模样,甚而至于凡事总是慢人一拍。读小学一年级时,数学老师教了好久数字'3'的写法,可我愣是学不会。于是老师就批评我,我还是不会。我委屈地回到...
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509. 理解概念本质 促进概念建构刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年11X期页码:摘要： <正>概念是反映事物本质属性的思维形式,事物的本质属性决定了事物的性质,这也是概念区别于其他事物的特征所在。学生对概念的理解直接影响着他们的数学学习。分数作为数概念的重要组成部分,是数域的一...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2017年Z2期页码:摘要： <正>10月19~22日,2016年全国苏教版小学数学教材教学研讨会在合肥市举行,会议主题为'聚焦‘探索规律’的教学研究',来自全国12个省(自治区)的400多位教研员和教师代表参加了会议。...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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