小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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5711
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目录
  • 作者: 刘仍轩
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  1-1
    摘要: 近年来,信息技术的发展日新月异。电子书包、翻转课堂、3D打印、VR技术每一次的技术变革,都在影响并推进教育的发展。而敏锐地捕捉信息技术与学科教学的融合点,成为摆在每一位小学数学教育工作者面前...
  • 作者: 徐云鸿
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  4-8
    摘要: 随着课程改革的深人,数学文化在数学教育中扮演的角色越来越重要。《数学课程标准(2011年版)》明确指出:“数学是人类文化的重要组成部分。”“数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中。为...
  • 作者: 苏巧真
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  8-9
    摘要: 深度教学主要是针对当前课堂教学中普遍存在的对知识的表层学习、浅层学习导致学生理解不透彻、体验不深切、思考不深入的现象提出的。它是指教师抓住学科本质,借助一定的活动情境带领学生超越表层的知识符...
  • 作者: 赵佳人
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  10-11
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出,在小学中低年段,学生要能“在现实情境中,感受并认识克、千克、吨,能进行简单的单位换算”,并且还提到“学生掌握数学知识,不能依赖死记硬背,而应以理解为基础...
  • 作者: 陈秀华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  12-14
    摘要: 分数概念的形成必须经历从过程压缩和内化为对象的抽象过程,学生形成分数概念的过程就是抽象思维逐渐发展的过程。分数概念的多维性决定分数概念教学的层次性,因此,分数概念的起始课对分数概念的整体建构...
  • 作者: 吴丽华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  14-16
    摘要: 质量检测是衡量教学质量的一个重要手段,也是指引教学的一个重要风向标。随着课程改革的进一步深入,特别是学生发展核心素养目标的提出,试卷的命题也相应的发生了变化。基于核心素养的学科教学中,评价与...
  • 作者: 李瑞芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  17-19
    摘要: 数学模型,按广义解释,一切数学概念、数学理论体系,各种数学公式、各种方程式以及由公式系列构成的算法系统,都可称之为数学模型;按狭义解释,只有那些反应特定问题或特定具体事物系统的数学关系结构才...
  • 作者: 陈美青
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  21-22
    摘要: 结构化教学就是根据学生的视觉发展规律,有计划地形成系统的教学环境、教学材料及教学方法,让学生据此形成结构化思维。进行结构化教学,就是让学生认识到数学知识的结构化性质,在学习数学的过程中建立结...
  • 作者: 郑海燕
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  24-25
    摘要: “新基础教育”在育人价值上提出要树立整体思想,把各种要素组织成为一个融会贯通的整体;要从整体上分析知识之间的内在结构关系;要根据知识结构关系对教学行为进行系统整体策划,这种将散点知识结构化的...
  • 作者: 黄明辉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  25-26
    摘要: 口算是一种依靠记忆、思维和语言而不借助计算工具直接得出结果的计算方法和方式。然而,教师在教学过程中常出现重结果、轻过程的口算教学倾向,久而久之,不但导致口算技能得不到良好锻炼与培养的现象,而...
  • 作者: 杨丽君
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  27-27
    摘要: 《数学课程标准(2011年版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系”、“为了帮助学生真正理解数学知识,教师应注重数学知识与学...
  • 作者: 李碧红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  28-28
    摘要: 所谓游戏化教学,就是在游戏中融入数学知识,通过游戏的方式开展教学,达到寓教于乐的目的,彻底改变以往的教学模式,使学生在轻松愉快的环境下进行学习,有利于提高小学数学教学的质量。由于小学生天生活...
  • 作者: 楼赵丹
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  29-31
    摘要: “正方体展开图”是人教版《义务教育教科书.数学》五年级下册第三单元“长方体和正方体”的第二部分“长方体和正方体的表面积”的内容。“正方体展开图”虽是一个教学难点,可在教材中却并没有单独设置为...
  • 作者: 林爱村(评析) 赖文慧(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  32-34
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册第24页。教学目标:1.通过系统地回顾整理进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解,能熟练、准确地口算20以内的退位减法。2.在整理...
  • 作者: 刘子跃 周广忠 王晨曦
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  35-36
    摘要: 数学核心素养不是设计一个教学活动、一个教学环节就可以培养到位的,应该在每一节课上、在每一个数学知识的学习过程中充分地渗透和培养,要持续不断、螺旋上升的进行。下面结合“9加几”这节课的教学片断...
  • 作者: 何丹丽(执教) 高子林(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  37-38
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第91页例10及相关练习。教学目标:1.了解近似数和准确数的怠义,能正确判断一个数是近似数还是准确,能运用近似数的知识解决生活中的简单问题。...
  • 作者: 刘德宏
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  39-41
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第87~88页例1、例2及相关练习。教学目标:1.结合具体情境初步体会小数的含义,会认、读、写一位小数,掌握小数各部分的名称。2.经历小数的...
  • 作者: 周学良(评析) 蒋善言(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  42-44
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级下册第90~91页。教学目标:经历平均数产生的过程,理解平均数的意义,掌握平均数的计算方法,初步认识平均数的作用,渗透数形结合的思想。教学重、...
  • 作者: 刘勇(评析) 吴国强(评析) 张佳(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  45-47
    摘要: 教学内容:人教版《义务教冇教科书·数学》五年级下册第93-94页。教学目标:1.理解异分母分数加、减法的算理,掌握异分母分数加、减法的计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。2.在经历想...
  • 作者: 王占霞
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  47-49
    摘要: 教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第108-110页。教学目标:1.结合具体情境认识和了解较简单的组合问题,经历组合问题的探究过程,学会用几何直观的方法解决组合问题的策略,体...
  • 作者: 罗善彪
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  50-51
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第86~88页。教学目标:1.系统整理图形特征,沟通图形之间的内在联系,体会点、线、面、体之间的关系,构建图形之间的知识网络体系。2.指导学...
  • 作者: 宋显庆 曹晔
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  53-54
    摘要: 2018年10月21~23日,江西省基础教育优秀教学课例小学数学现场观摩活动在江西省丰城市成功召开。本次活动一共展示了来自全省各市的13节优秀课例,13节课例精彩纷呈、各有特点,呈现了一道道...
  • 作者: 程璆(执教) 邦倩(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  55-57
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第80-82页。教学目标:1.掌握长方形与正方形的特征。2.通过观察、动手操作、合作探究等方式了解长方形和正方形的特征及它们之间的关系。3....
  • 作者: 舒乐(执教) 邓颖洁(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  57-59
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第2?3页。教学目标:1.结合具体情境使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方...
  • 作者: 戢玉苹(执教) 朱菊(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  60-62
    摘要: 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第16~17页。教学目标:1.借助现实情境认识线段、射线和直线,会用字母表示线段、射线和直线,知道它们之间的联系与区别。2.经历探究抽象平...
  • 作者: 夏饶正(评析) 徐丹(执教) 潘红霞(评析)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  66-69
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第82-86页。教学目标:1.结合学生生活实际能正确读、写百分数,使学生理解和掌握百分数的概念,会解释日常生活中常见的百分数,知道百分数与分...
  • 作者: 危群(评析) 夏梦娇(执教)
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  70-72
    摘要: 教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第2-4页。教学目标:1.结合具体情境初步认识负数,理解正数、负数的意义,能正确地读、写正数和负数,理解并掌握“0既不是正数也不是负数”的结...
  • 作者: 江西省教育厅教学教材研究室
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 江西省南昌市站前路学校教育集团始建于1965年6月。近几年,学校不断发展壮大,形成“一校四区五部”的发展格局,现有教学班160余个,学生8000余人,教师500余人,其中省特级教师1人、省级...
  • 作者: 江西省教育厅教学教材研究室
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者: 江西省教育厅教学教材研究室
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2019年11期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 孙婷,中共党员,本科学历,中小学一级教师,江西省南昌市青云谱区教研室小学数学教研员。江西省小学数学学科带头人、南昌市优秀教师、南昌市优秀青年骨干教师。从教18年以来,她潜心研究教材,以教研共...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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