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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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211. 一题多变与多题一解的案例分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年5期页码:摘要： <正>众所周知,在中学物理教学中,一题多变与一题多解对培养、提高学生分析问题和解决问题的能力可达到事半功倍的效果,这一点早已被广大中学物理教师所认同与采用。然而,我们在教学中也时常遇到有多个...
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212. 数据分析软件思想在试题中的应用研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 联系具体的试题,以科学的方法和数据分析软件的思想去理解试题,换一种角度看中考。从系统论的方法理解物理和物理教学,以促进教学相长。
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213. 物理课程中的技术知识研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 技术知识是关于行动意义的知识。物理课程中的技术知识是联接抽象科学世界与现实生活世界的桥梁,对于物理教学具有重要价值。物理课程中以原理性技术知识、规则性知识、操作性知识多种方式、形式渗透了大量...
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214. 高中物理“问题链”教学模式的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 物理教学从本质上来说是一个关于'问题'的教学。本文从'问题链'教学法的意义、基本教学模式及教学实践反思三个方面,阐述了对高中物理'问题链'教学模式的一些思考。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高中物理是一门重要而又难学的课程,其理论知识相对于其他学科更难以掌握,致使学生学习效果不好以及学习积极性不高,而学生比较喜欢的物理实验却没有完全发挥应有的教学效果。本文以一个实验为例,讨论如...
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216. 高中物理教师学科教学知识的现状调查研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 学科教学知识作为教师独有的专门知识,高效融合学科知识与教学知识,能够体现教师的专业特色和衡量教师的专业水平。因此,促进教师的学科教学知识的发展与完善是很有必要的。本文在对长沙市部分高中物理教...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中物理教学不仅要积极培养学生的常规思维,更要注意学生逆向思维能力的培养,这既有助于学生排除思维定势的干扰,也有助于学生创新意识的发展。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 高一年级,多数学生刚接触到高中物理就会感到学习困难。由于高中物理的物理情景更加抽象、处理问题时对推理和判断以及数学运算的要求更高,学生在学习过程中思维遇到了障碍又得不到及时解决的话,时间一长...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 传统的物理教学不同程度的剥夺了学生自由发问、独立思考的时间和空间,致使学生提出问题的能力较差,影响了学生在学习过程中认知图示的建立和学科核心素养的提高,课堂教学活动中,如何让学生真正成为课堂...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 原始物理问题的教育价值已得到人们的认可,但是国内原始问题教学仍举步维艰,笔者觉得其中一个很重要的原因是现在大多数物理教师缺乏对原始物理问题的深入研究,故本文以对'人走路'的现象问题研究为例进...
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221. 高中物理活动教学的探究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文从了解高中物理活动教学的现状出发,分析活动教学的特点,探究有效实施活动教学的策略。通过2个具体的活动教学设计的案例对活动教学方式的课堂教学进行初步探索,从而体现课程标准要求,提高高中物理...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的自然科学,仿真物理实验室能让学生在仿真的情景下掌握科学的方法和技能,激发学习的兴趣,提高自身的科学素养。本文以《力的合成》这节的内容为例,阐述了如何将'仿真物理实验...
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223. 初中物理课内探究教学的案例研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 义务教育物理课程标准将科学探究作为课程内容的一部分,强调了科学探究在初中物理教育中的作用。科学探究有课内探究和课外探究两种形式,在初中物理教育中应有机结合两种探究形式全面发展学生的科学探究能...
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224. 浅析微视频在物理教学中的“放大镜”效果刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 微视频技术在物理教学中有着广泛的应用,本文就微视频放大技术,阐述了它在刻度示数放大,图像局部放大,实验现象放大这三个方面的优势,从而更好地为微视频教学服务。
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225. 基于DIS的高中物理探究式教学研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本课题组成员试图通过对高中物理DIS探究式教学设计研究,促使教师学会撰写DIS探究式教学设计,开展DIS探究式教学,最终探索出运用DIS实验和传统实验互补开展探究式教学的策略与方法,为提高物...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 'STS理念'在高中物理教学中的渗透,使学生不但在课堂上实现了与科学、技术和社会的对接,了解了物理的学习要涉及多学科、多领域,是一门综合性的学科,而且在高中时期便建立起科学探索的大思想,为学...
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227. 基于“思维令箭”的初中物理例题教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 义务教育物理课程标准提出'加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系',体现在中考试卷上即出现大量与实际生活场景相关、综合性较强的题目。本文利用'思维令箭'这一教学模式讲解中考物理卷上...
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228. 物理教学要讲透知识并重视渗透思想方法刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 知识是思想方法的载体,没有知识方法成为无源之水。掌握方法才能灵活运用知识。在教学中应该做到传授知识和渗透思想方法并重,在讲透知识的过程中潜移默化完成思想方法的渗透。以《功率》一课为例探讨在讲...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文借助于一节省公开课的准备过程,就如何能更好的上好一堂物理公开课做一个自我总结,谈谈自己的些许心得。从课前准备、教法选择、实验设计、拓展练习与课后反思等五个方面来谈如何准备一节高中物理课,...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中物理教师要善于以物理课堂为平台,充分发挥物理实验与科学思维在学生探究水平和思维能力提升中的重要作用,本文以'大气压强'的教学为例,介绍了教学中的具体操作。
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231. 培养数理结合的意识 解决物理学习难点刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 分析了学生在物理问题解决过程中由于缺乏数理结合意识而导致不能顺利解决问题的几种常见情况,并提出培养数理结合的意识、教学中既要讲透物理也要讲透数学、物理教学中适当补习数学知识等策略。
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232. 初中物理有效教学课例研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 有效教学是新课程对物理教学的新要求,能够让学生全面发展,在教学中起到'事半功倍'的效果。以'浮力'部分物体沉浮条件及应用教学设计为例,对初中物理有效教学的实施进行了分析,为初中物理有效教学提...
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233. 培养画图能力突破高中物理教学的瓶颈刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 物理教学中通过培养学生的画图能力,提升学生在理解物理知识、解决物理问题时采用画图来辅助解决的意识,对学生突破理解物理情景、分析临界条件和极值问题的分析的瓶颈都有很大帮助。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： <正>现行普通高中的物理教材中有许多'实验观察'的内容。如在人教版普通高中物理教材(选修3-2)中,《探究感应电流的产生条件》是在实验观察的基础上,通过分析论证,归纳结论得出感应电流的产生条...
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235. 自感现象中灯泡闪亮条件的探究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： <正>高中物理(教科版)3-2第一章第6节的教学内容是自感,教材对通电自感和断电自感现象的分析是这样的:如图1所示为通电自感电路,当合上开关K后,D1立刻发光,D2不立刻发光,而是延时一段时...
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236. 物理中考试题中实验探究问题的特点分析刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 实验探究可以锻炼学生的思维,提高学生解决实际问题的能力。物理中考试题中,实验探究问题受到越来越多的关注,有的问题简单易懂却因为某些原因而得满分难;有的题题目叙述简单,学生自主发挥空间大;有的...
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237. 关于验证牛顿第二定律实验改进的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 实验验证牛顿第二定律是高中物理中非常重要的实验,此实验成功的一个前提是要求小车的质量和钩码的质量满足一个数量关系,这样才能将绳子的拉力近似看做钩码的重力。因此为了简化实验,很多人对此实验进行...
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238. 从实验操作考试反思物理实验教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： <正>物理实验是培养学生科学素质的最有效的途径,也是培养学生创造力和创造性思维的最佳途径。基础教育课程改革更是非常强调学生是学习的主体,积极倡导学生主体参与、勤于动手、乐于探究的学习方式。受...
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239. 运用数理思维方法简化复杂电阻电路刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： <正>复杂电路求解过程中,通常要对电路结构进行简化。简化过程其实就是利用等效替换的思想,用一个电阻替换两个节点之间的电阻网络。如果电路结构相当复杂,根据串并联规律直接进行替换,计算量大。运用...
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240. 合理利用绳演示力学问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 绳不仅为人们的生活带来了方便,而且,可以合理利用绳还能演示一些力学问题。
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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