语文教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 徐伟中
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  4-5
    摘要: 在现阶段的高中语文教学中,很多学校都开始引入了"微课"的使用,利用现在的互联网电子技术将语文课堂从课上延伸到了课外,通过网络课堂的方式来增强学生学习的效果,这是语文教学中很好的创新点。但是与...
  • 作者: 江丽敏 肖菊梅
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  6-7
    摘要: 主题教学是指从文化的层面整合语文的"工具性"和"人文性"。它立足于"语文立人"教育价值的高度,致力于文与人、语言与精神的同构,着眼于师生的发展与成长,体现个性的生命价值。[1]主题教学思想具...
  • 作者: 张建辉
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  8-9
    摘要: 想要对单元阅读教学指向语言建构与运用的实践研究,做一个简要的分析,首先要对单元阅读教学的含义做一个深入的了解。所谓的单元阅读教学,其实就是将教学大纲中,规定必须要让学生了解接受的有关知识点以...
  • 作者: 尹寿波 赵永芳
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  10-12
    摘要: 青少年是祖国和民族的希望,担负着神圣的职责。他们的思想境界和道德水平关系民族未来、国家前途和社会兴衰。对青少年开展有效的思想道德教育,必须放在更加突出的位置来抓。作为一名基层教育工作者,笔者...
  • 作者: 蒋慧
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  16-17
    摘要: 《语文课程标准》提出在教学中要引导学生在阅读中揣摩作品的表达顺序,体会作者的情感思想,逐步领悟作品的表达方法。随文练笔是一种很好的学习方法,引导学生在写作的过程中寻找有用的素材,掌握各种写作...
  • 作者: 张锦蓉
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  22-23
    摘要: 很多学生对于高中写作是存在抗拒心理的,这样的抗拒心理使学生的兴趣性学习受到阻碍,所以,要想提高学生写作思维能力,就要帮助学生攻破核心素养培养的难关。了解学生恐惧写作的动机是十分重要的。在日常...
  • 作者: 李聪录
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  46-47
    摘要: 读书笔记是学生在阅读学习中必不可少的一部分,同时也是提高阅读效率和阅读能力的主要手段。针对目前小学语文阅读教学中效率不高等问题,"微笔记"教学运用而生,对提高学生阅读能力和阅读效率非常有效,...
  • 作者: 黄亨通
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  48-49
    摘要: 在高中阶段语文是一门极其重要的课程,除此之外学生还面临着高考的压力,教师需要在尽可能短的时间内锻炼学生语文核心素养,可能有非常多的一线高中语文教师在实际的教学过程中有这样的感受,在进行语文教...
  • 作者: 苟怀海
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  50-51
    摘要: 古诗文背诵这一传统教学项目在新时代理应传承和创新,从而适应语文教学改革和人文素养提升。同为悠久传统的示范教学法运用到古诗文背诵中会起到很好的教学助推作用。一、古诗文的地位提升与背诵策略现状古...
  • 作者: 高晖
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  52-53
    摘要: 美国当代心理学家布鲁姆认为,教学质量受三个因素的制约:一是提示,指为学生呈现材料的清晰度;二是参与,指学生积极参与学习的程度;三是反馈矫正程序。国内外大量研究证明,第三个因素对教学质量的影响...
  • 作者: 孟凡森
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  60-61
    摘要: 多元解读指的是不同的读者根据现有的知识和经验以独特的方式解释相同的文本,从而产生不同的文本阅读效果。多元解读是一个独特的情感体验过程,也是一种审美再创造的艺术实践活动。在初中语文教学中,要关...
  • 作者: 顾助东
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  62-63
    摘要: 《琵琶行》是唐代大诗人白居易的名篇,也是我国古代叙事诗的经典之作,后人不惜赞美之词,大加赞赏。他们从《琵琶行》的内容主题,到她的艺术手法,从整篇构思到部分诗句,都受到后人热议。而对诗中的如草...
  • 作者: 林滢
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  64-65
    摘要: "跨媒介阅读与交流"任务群自2017年提出以来,以其贯串高中必修、选修、选择性必修三阶段的重要地位及其新型的教学模式,受到各方广泛关注,海量的互联网信息为其提供了广阔的资源平台,广大师生借此...
  • 作者: 张芳芳
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  66-67
    摘要: 对于初中语文教学来说,文本解读是一个重要的教学内容,文本解读的对象自然就是文本,而主要的解读文本则又来自于教材。今天的初中语文教材编写有了一个新的形势,那就是由一标多本变成一标一本,也就是由...
  • 作者: 李燕萍
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  70-71
    摘要: 群文阅读是一种围绕设定中心进行的组合阅读策略,初中语文教学实践中的群文阅读,由于学生选择能力受到知识水平和阅历的限制,需要教师进行正确的引导,教师在学生阅读指导时或者围绕一个固定的议题来进行...
  • 作者: 高燕子
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  76-77
    摘要: 在高中语文教学中,有一个很重要的教学取向,就是将语文与生活联系起来,让学生在对生活事物的思考中感受语文的价值,在语文学习的过程中领略生活的百态与百味。虽然说当前高中语文教学有着很明显的应试指...
  • 作者: 连银明
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  84-86
    摘要: 语文新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是学生的主要学习方式,是培养学生自学能力、阅读理解能力和表达交流能力的重要学习方式,是合作探究学习的前提和基础,教师应该高度重视。自主学...
  • 作者: 沈松怀
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  88-89
    摘要: 关于混合式学习的内涵,它根据时代的变化而有一定的变化。在不同的时期,由于信息技术条件发展不同,人们对混合式学习的理解有所不同。何克杭说,混合式学习"是把传统学习方式的优势和e-Learnin...
  • 作者: 俞登贤
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  92-93
    摘要: 语文学科,不像其它学科,其学科特性就是语文具有强烈的人文性,其情感色彩明显,所以语文教学就要体现学科特性,注重情感,教学要有氛围感。在具体教学中,应强化教学的情境化,合理创设与应用情境。一、...
  • 作者: 徐文华
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  94-95
    摘要: 教师作为教学创新的主体,应该积极主动的培养学生的创新思维,近些年来随着我国互联网信息技术的快速发展,多媒体已经在各个阶段、各个科目的教学中取得了非常广泛的应用,但是课堂教学这种模式仍然发挥着...
  • 作者: 相辉
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  98-99
    摘要: 词语是语言中最小的单位,在实际使用中灵活自由。在小学语文阅读教学中,词语的学习占了很重要的一个部分。因此,教学中词语教学是非常重要的,对学生学习语文有很大的影响,学生对词语的深刻理解能有效提...
  • 作者: 陈佳新
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  104-105
    摘要: 核心素养有助于学生的全面发展,锻炼其对于社会生活的适应能力。语文学科核心素养是语文价值与核心素养的充分结合。因此,在核心素养的培养背景下,引导学生在语文学习中进行自主探究,对于调动其学习兴趣...
  • 作者: 饶礼喜
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  110-111
    摘要: 一直以来,高中语文的阅读对于学生来说就是一道难以逾越的鸿沟,不是阅读太难,而是不恰当的阅读方式使得学生失去了对于阅读的兴趣。从古至今,很多学者读书的方式都是通读整本书,但是近年来高中语文教学...
  • 作者: 彭宏清
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  112-113
    摘要: 一、观察缘起2019年秋季,统编版小学语文教材已全面投入使用,小学语文统编教材以同一"主题"安排每组课文,每一单元在编排的过程中,都紧扣单元语文要素,形成人文主题和语文要素的双线结构。这是统...
  • 作者: 寇玉菊
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  120-122
    摘要: 高中语文学习任务群是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的新的课程体系的呈现方式。它以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,以学习任务群为呈现方式来组建。它对语文教学或语文学...
  • 作者: 陆剑舞
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  126-127
    摘要: 《国家教育事业发展"十三五"规划的通知》提出要坚持以美育人,以文化育人。《语文课程标准》也出在语文教学中要通过优秀文化的熏陶和感染,促使学生获得和谐发展,让学生的审美情趣和道德修养都得到发展...
  • 作者: 刘军山
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  142-143
    摘要: 随着我国教育体系的不断变革和发展,在当代初中语文教学过程中越来越重视传统文化教育。但是在实际的教学过程中老师还需要根据学生的实际情况来制定比较合理的教学策略,同时还要注重将传统文化教育以及初...
  • 作者: 姜勇军 徐泽华
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  158-160
    摘要: 《语文新课程标准》(2017)指出,语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中正确有效...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布和实施,我国基础教育课程改革正在全面而深入地开展。为了配合国家中长期教育改革,进一步推动我国语文教育的发展,全方位展示语文教学科研最新成果,推举语文...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,创刊于1973年,是全国教育类首批中文核心期刊,也是我国知名的老牌语文刊物之一。刊物分"上半月刊""下半月刊"。全年出版2...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
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