语文教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 周亚峰
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  4-5
    摘要: 近年,践行社会主义核心价值理念业已成为社会各界的共识,相关部门也在思考和研究践行社会主义核心价值理念的措施。作为处于教育岗位的教师理应成为社会主义核心价值理念推行的先行者,自觉地将理念渗透于...
  • 作者: 陈美
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  6-7
    摘要: 所谓跨媒介阅读,即指平面媒体、网络媒体等多种介质组合和交叉的阅读方式,跨媒介阅读在表现形式上不拘一格,它的核心要素是打破固有的阅读观念,倡导开放式阅读,寻求一种或多种交叉融合的阅读模式。跨媒...
  • 作者: 李亚芬
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  8-9
    摘要: 生态美育是美学、生态学、教育学深度融合的产物,它通过生态审美实践,将生态观、审美观与创美观自觉地内化为自我意识,最终形成人与自然、人与社会、人与自我和谐共生,平衡互动的审美关系。而小学语文生...
  • 作者: 邓芳芳
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  10-12
    摘要: 近年来,在《义务教育语文课程标准》(2011年版)和《普通高中语文课程标准》(2017年版)的导向下,中学语文文本解读的方向从作者中心论和文本中心论转向了读者中心论。这一转向强调读者在阅读文...
  • 作者: 朱和锋
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  12-14
    摘要: 习近平指出:"一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。"[1]在实现中华民族伟大复兴的征程中,继承和发扬中华优秀传统文化,显得尤为关键...
  • 作者: 南小妍
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  18-20
    摘要: 实录呈现:(课前5分钟)指导学生读书。师:读完之后你有什么问题?生:"为什么这篇课文的题目为"台阶"而不是"父亲"?师:你呀,把老师问住了,等你深入理解完课文后自会明白。初读课文,文中出现了...
  • 作者: 张会芳 李玉梅
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  33-33
    摘要: 看图作文又称图画作文,是小学语文教学中的重要内容之一。这类的写作练习是建立在学生们对图片的分析之上的,并且是中小学语文教育中常见的一种写作练习,我们在高考的"战场"上偶尔也会看到图画作文的试...
  • 作者: 陈瑕
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  34-35
    摘要: 鉴赏是写作的基础,因此为了进一步提升学生的写作水平,教师在教学过程中要结合叙事写人类散文给学生足够的感知和体验,让学生通过学习逐渐把握叙事性作品的问题特征,在自己的作文中得到灵活的运用,我们...
  • 作者: 王伟俊
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  40-41
    摘要: 高中语文教学的基本任务之一是文本解读,文本解读是教材分析这一宏观视角下的、面向课文的分析过程。对于文本解读,有一个基本的价值取向,就是文本解读的多元化。首先必须承认的是,文本解读的多元化象征...
  • 作者: 黄晓峰
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  42-43
    摘要: 针对当前语文教学存在"浅阅读、泛阅读、学生兴趣不高、学生信心受挫、学习效率低下"等问题,笔者认为生命体验式阅读教学,可以有针对性地纠正所存在的问题,发展学生潜能,培育学生的核心素养。一、创设...
  • 作者: 李瑞玲
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  50-51
    摘要: 1995年联合国教科文组织宣言中提到,"希望散居在世界每一个角落的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣"。可见,阅读是全世界范围内倡导的重...
  • 作者: 祁爱敬
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  54-55
    摘要: 在《全日制义务教育语文课程标准》里面明确提到:初中阶段学生的课外阅读总量需要达到260万字以上,并保证每个学年均能阅读两至三部名著。而在人教版初中语文教材里面也设置了相应的名著阅读指导专题栏...
  • 作者: 郑学宝
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  56-57
    摘要: 在学习初中语文的过程中,文言文对于学生们来说是一个难以掌握的一个难点,所以教师们就要在文言文的教学过程中找到使学生学起来较轻松愉快,自己也善用的教学方式。而游记类文言文在其中也占据了较大的比...
  • 作者: 张艺君
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  64-65
    摘要: 与国家课程、地方课程不同,校本课程是"基于学校立场,以教师为开发主体,旨在满足学生多样化的兴趣和发展需求而设置的课程"。20世纪70年代起,该概念已逐渐被人熟知。但实际上,学界对校本课程的理...
  • 作者: 秦国卫
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  66-67
    摘要: 伴随着时代的迅速发展,我国的教育改革也呈现出了全新的姿态,素质教育理念开始替代了传统的应试教育,成为了主导的教学观念,而在这样的状况下,高中语文也对自身的教学模式展开了优化。但是在优化的方向...
  • 作者: 许洁
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  72-74
    摘要: 所谓"核心素养",是指"一个人在知识社会中自我实现、社会融入以及就业所需要的素养,其中包括知识、技能和态度"。国家教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》一文中提出培养学生...
  • 作者: 张宝玉 高义真
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  85-85
    摘要: 在我国5000余年的历史长河当中,出现了众多的圣贤人物,他们留下了数目可观的经典佳作,在小学语文的课本中就引入了其中一些文章,这些文章的诵读不仅能够提升学生的语文能力和素质,也可以增强对学生...
  • 作者: 张倩
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  90-91
    摘要: 随着近年来课程改革的不断深化,在课堂教学中语文核心素养越来越受到专家和学者的重视,怎样依托核心素养提高学生的综合发展能力和发展水平,也成了广大语文教师在教学过程中要面临的一个重要问题,文言文...
  • 作者: 张艳君
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  96-97
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字...
  • 作者: 田耳凤
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  106-107
    摘要: 美国教育专家认为,21世纪的学校要在教学过程中培养学生三个方面的能力——批判性思维和问题解决能力,创造性和创新能力,交流与合作能力。而我们的中国学生在校时间的80%是在课堂教学中度过的。如果...
  • 作者: 张旋
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  110-111
    摘要: 在进行高中语文课堂教学时,教师应当把更大的主动权交到学生手里,但这并不意味着教师对课堂的放任,恰恰相反,高中语文教师应当从宏观的视角,对课堂进行有效控制,从而引导学生进入到理想的学习状态。有...
  • 作者: 陈诗梅
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  112-113
    摘要: 皮亚杰在发生认识论的教育观中指出~([1]),为更好地发展智力和思维,活动教学法理应被广泛提倡。教育与活动的重要性亦在陶行知先生的生活教育实践中得到证明。近年来,教育教学工作者广泛的课堂活动...
  • 作者: 雷营
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  114-115
    摘要: 在高中语文教学中,阅读一直是重难点,而目前传统的阅读教学方法却不能很好地解决阅读教学中存在的问题。随着翻转课堂教学模式的兴起,给高中语文阅读教学带来了契机。本文将以《祝福》一文为例,对翻转课...
  • 作者: 任航
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  118-119
    摘要: 关于农村初中语文教学中的当堂训练,事实上是需要学生当堂完成老师根据课堂上所学的一些知识给出的一些练习,或者说是作业。这是对学生在课堂上所学内容的一种再次的复习巩固,加强学生对于这些知识的记忆...
  • 作者: 赵修瑞
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  122-123
    摘要: 近几年,各种新型的教学方式涌现出来,但均未能得到全面实施,多为昙花一现。深入分析可发现,教育者未能将教学方式落到实处,难以实现学生成绩的提升,更无法促进学生的发展。在整个教学活动中,我们要明...
  • 作者: 黄雪莹
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  136-138
    摘要: 一、小说及小说教学1.小说的概念及特征小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节来反映社会生活的文学体裁,是叙事艺术。小说的基本特征是有深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描...
  • 作者: 郝毅
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  140-141
    摘要: 在初中语文核心语文素养培养《课标》中明确指出"素养"是指"平日的修养",也指"学识、造诣、技艺、才能、品格"等方面的基本状况。此次课程改革,许多学科的课程标准中都提到了"素养"一词。课程标准...
  • 作者: 祁艳霞
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  144-145
    摘要: 有时候想想,我们的孩子真的很厉害,一个组词都能组成新花样——如:我的书包重的像乌龟壳一样。又如用关键词"一匹马、皮鞋、雨披、批评"联想写话,他写到:"一匹小马真神气,学点本领吹牛皮。它说:‘...
  • 作者: 陈玮
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  152-153
    摘要: 在语文语用教学中,文本"言意"中的"言"指的是语言和语用,是语文的工具性属性;"意"指的是文本的主旨与情感,代表的是语文的人文性属性。语文老师要在教学活动前,全面了解与掌握教材内容、教学重难...
  • 作者: 纪淑骅
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  156-157
    摘要: 我国伟大的教育家陶行知先生曾说过:"语文,语者,口语表达;文者,书面表达。"这句话就是说学习语文的过程就是学习口语表达和书面表达的过程。语文教学离不开学生的"说",学生会"说"是语文学习中要...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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