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中学历史教学参考2020年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 历史教育的根本目的是培养人格健全的合格公民,通俗地说即帮助学习者健全成长。所谓合格公民,正如习近平总书记所言的那样,应是"三有"之人,即"有理想、有本领、有担当"的人。健全人格与合格公民,本...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2019年11月,贵州省教育科学院举办了贵州省初中历史"左图右史"课堂教学研讨会,四位青年教师进行了课例展示,下面分别以贵阳市观山湖区教育科研培训中心周祚沛老师执教的"元朝的统治"、北京师范...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 史料是对历史知识进行分析和判断的重要素材,也是引导学生形成历史思维的重要材料,因此在高中历史教学中,对培养学生的史料实证素养展开实践研究是非常有必要的。史料与历史教学的结合是指教师在教学的过...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2019年高考全国卷Ⅱ历史试题发挥了历史学科"立德树人、服务选拔、引导教学"的核心功能,重点考查必备知识、关键能力、学科素养和核心价值观等内容,对中学历史教学具有积极地导向作用。一、试题分析...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 历史解释的方法层面应建立在一定的时空观念、史料实证的基础之上,理解"不同的解释";价值层面应形成正确的历史价值观,体现"立德树人"的要求。掌握历史学习方法比历史知识更加重要,教师需要引导学生...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2018年的全国教育大会进一步将立德树人确定为党的教育根本任务,围绕"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人"这一根本问题进行阐释,引发了教育者共鸣,也为新时代的教育指明了方向。《普通高中历史课...
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7. 诗词在历史教学中的运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 诗词是我国优秀的文学遗产,从第一部诗歌总集《诗经》到伟大的爱国诗人屈原的楚辞《离骚》,从秦汉初的华丽辞赋、乐府民歌到后期五言诗的发展,从建安风骨、陶渊明清新的诗风到南北朝的新体诗,从繁荣的隋...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 历史作为一门基础人文学科,内容包罗万象,涵盖古今,需要大量的资料作为支撑。而乡土资源像一朵山间野花,在历史发展的长河里散发着迷人的香气。中国是一个幅员辽阔,民族众多的国家,各地区丰富多彩的乡...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 为充分利用历史学科教室的现代化教育技术条件以渗透核心素养,教师在浙江大学附属中学玉泉校区的历史学科功能教室进行了高中历史人民版教科书"神权下的自我"一课的游戏化教学实验。本课是以发现"人"的...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 百家争鸣是中国古代思想史的第一座高峰,虽去今远矣,但诸子思想对中华民族的影响始终存在。《普通高中历史课程标准(2017版)》要求学生"了解并认同中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 家国情怀是个人对家庭和国家整体素质与状态的认知构成的自我意识,是对家庭与国家价值特性的评价所构成的自我情感。家国情怀教育是中华文化的内在传承和时代要求。如何在历史课堂教学中培养学生的家国情怀...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "核心素养"所指的核心,既不是单纯的知识技能,也不是单纯的兴趣、动机、态度,而在于重视运用知识技能、解决现实课题所必需的思考力、判断力与表达及其人格品行。在当前教育改革的背景下,中学历史学科...
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13. “宋明理学”核心概念再思考刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "宋明理学"属于高中历史必修三文化史的重要内容。从思想史的角度看,儒家思想是中国传统文化中的主流思想,其产生、发展、演进的历程让我们不仅看到了时代的巨大变化,更看到儒学自身的成长与沉淀。儒学...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 历史教学中,历史事件发生的时间、地点、过程、相关历史人物的活动等基础性知识,学生可以通过自主学习完成。但对于史料的研读、历史事件的解释、历史人物的评价、历史对现实的借鉴意义等体现高阶思维的活...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "培育学生核心素养"这一理念已经深入教育人的心。历史学科核心素养的提出为重新理解课程目标,构建教学目标提供了新的理论框架与实践路径。历史教学要切实落实立德树人的根本任务,就要以培育学生的学科...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出高中历史教学要注重培养学生的历史学科核心素养。在日常教学中,作业是其中一个关键环节,对培养学生的核心素养有着至关重要的作用。笔者结合实际教学,探讨...
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17. 寇准与澶渊之盟刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 教学澶州大战和澶渊之盟时,不少人会有这样的疑问,北宋打了胜仗,为什么还要签订屈辱的城下之盟?现行部编版中国历史七年级下册教材,关于这部分内容是这样叙述的:宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河...
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18. 让初中历史课堂彰显生活本色刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 如果说历史是人类长河演奏出的气势磅礴的辉煌乐章,那么中学历史课堂就是重奏乐章的维也纳大厅,充满这里的应是生命的灵性之光。初中历史课堂不仅涉及历史长河中形形色色的社会现象、活生生的人物情感,而...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2018年10月福建省教育厅印发了《福建省初中历史学科教学与考试指导意见》(以下简称《指导意见》),用于指导2019年的福建历史中考。材料型辨析题是其中题型变化较大的一部分,对教师的教学能力...
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20. 论强化中国古代西域史教学的重要性刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 从西汉王朝到清朝乾隆时期,我国玉门关、阳关以西的新疆天山南北地区被称为"西域"。虽然通过学习学生都知道西域自古是中国不可分割的组成部分,但对中央王朝治理西域以及中原与西域关系的历史脉络并非十...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在高中历史复习阶段,面对纷繁复杂的历史知识,层层递进的学业水平要求,如何"轻负高质"的学习是师生共同研究的课题。思维导图是一种利用图像进行学习的方法。它把知识以一个关键词为核心,辐射出多层次...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2019年高考全国卷Ⅲ历史试题坚持在马克思主义唯物史观的指引下,选择引入新颖、丰富且又与时俱进的史料,突破了以往简单叙史的陈旧模式,重点考查学生学习运用马克思主义唯物史观、分析解决历史问题的...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》认为,时空观念在历史学科核心素养中处于基础地位,最能体现历史学科的特征;它强调任何历史事物都存在于特定的时空中,强调历史事件的整体性和延续性。课堂是培...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 历史学科核心素养是历史学科本质特征以及教育重要功能的体现,强调综合性品质和关键能力。历史学科素养的提出,并非什么发明创造,而是在新时代回归历史教育的本质以及育人价值。素养课堂不是以教知识为根...
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25. 让历史在时事中绽放活力刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 多年的历史教学,让笔者对"读史可以明智"的理解不断深入。读史为什么可以明智?读史如何能够明智?对于初中学生而言,怎样的历史教学可以让学生明智呢?这些问题看似很好回答,但如果想理清其中的关系,...
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26. 开放性试题解题思路和方法刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 每年高考,文综试卷历史学科中的开放性试题备受关注。这一类型试题2010年全国卷首次出现,2011年单独成题,以灵活多样,活化基础知识,淡化死记硬背,给学生创造了创新思维的空间为特色。试题命制...
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27. 浅谈数据元素在历史课堂中的运用刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 一、举身边案例,育数据思维提起数据这一概念,大多数学生首先想到的是关于数学统计部分的相关内容。所以从表面上看,数据这一概念似乎与历史学习并没有什么直接的关联。所以这就要求教师在利用数据推行历...
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刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "时空观念"是《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出的五大学科核心素养之一,即"在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式"。时空观念是高考考查的重点,如2018...
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29. 论题的拟定:历史开放性试题的突破刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 全国卷历史开放性试题形式不断创新,考查角度多样,命题立意高远,成为一大特色。开放性试题型通常要求题目自拟,主题鲜明,史论结合。拟好论题是做好这种试题的前提和关键,从学生回答中可以看出,题目拟...
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30. 对高中历史自主学习有效性的思考刊名： 中学历史教学参考发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 随着课程改革在我国进一步的贯彻落实,自主性学习逐渐成为教学的主流。鼓励学生积极进行自主性学习是我国目前教育改革阶段的主要措施之一。自主性学习有利于发挥学生在课堂上的主体地位,提高学生的积极性...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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