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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 在核心素养的研究中,国内教育界主要基于现代汉语词典的定义和个人理解,将"核心"解释为"事物中的重要少数",由此引发了"有无非核心素养""核心素养不核心"等疑问。从世界主要国家和国际组织研制核...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 学习进阶在对学生形成完整、系统的认知结构,促进教材、教学的连续性,为教学决策和教育测评提供参照等方面均有着十分重要的意义。小学数学学习进阶具有促进教学测评,促进教学连续,促进有效建构等多重价...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 《江苏教育研究》官方网站域名已经变更,新域名为:http://www.jsjyyjzzs.cn http://www.jsjyyjzzs.net http://www.jsjyyjzzs.c...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 简约教学追求用"最经济"的教学投入实现"最大效益"的育人功能。关注核心素养,聚焦思维发展,整体建构义务教育数学课程,通过结构化教学引领学生完善认知结构,丰富学习感受,发展思维素养,符合数学学...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 宿迁经济开发区黄河小学的"责任共生"德育品牌项目以责任为德育工作内容,以家校合作为德育工作途径,以共生浸润为德育工作手段,以学生品格提升为德育工作旨归,整体设计校园育人文化,开展以学生、教师...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 身体是一个重要的认知工具,身体和心智并不是二元对立,而是一体化的。具身学习以"让身体可见"为着眼点,以"让身体动起来"为着力点,强调身体参与性、情境性、协调性和生成性,是"身心融合""知行合...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 校本课程体系的构建,是新一轮基础教育课程改革对学校提出的新命题。为了有效利用校本资源,构建满足个体发展需求和差异的课程体系,并进行有效实施。太仓市朱棣文小学系统规划"启智"课程,从课程设置充...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 建设一所"有气质的学校"需要构建学校独特的气质文化。这种气质是文化和社会意义上的气质,是一个人从内到外的一种内在的人格魅力、个性品质、行为习惯。学校气质文化是师生气质悄然改变的重要场域,需要...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 就学校的长远发展而言,教育科研是重中之重。真正的教育科研,是全域的,是涵盖全部学校工作、指向教师整体发展并渗透到整个进程之中的,致力于追求长远而可持续的学力和能量增殖,不断收获效益增量。学校...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 当前,"停课不停学"让"非学校化"的课程建设方略回到人们的视野。为了推进新形势下的课程建设,学校需要持续深化课程理念,让学生拥有真实的学习权利和责任;不断优化教学过程,建立交互帮助的学习网络...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 为了解因"新冠肺炎"疫情导致的延期开学期间,家庭教育对中小学生居家学习的支持和影响情况,发现问题和不足并提供对策建议,研究通过对全国五省六市37315名中小学生家长的问卷调查,发现家长对孩子...
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12. 线上教学实践的教研思考刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： "停课不停学"期间的线上教学以线上课堂、线上资源、线上活动、线上学习等形式呈现。在广大教师线上教学实践探索的基础上,从教研的角度反思线上教学的收获和问题,思考任务型教学设计、真实情境中表现性...
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13. 教师发展机制创新运用的区域实践刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 昆山市教师发展中心以发展每一位教师为己任,面对大体量教师群体培养发展的艰巨任务,近年来通过建立公平机制、唤醒机制、支持机制、自律机制和共同体机制等推进教师发展机制的创新,积累了区域经验,为昆...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 乡村教师因受主观、客观条件的限制,导致职业倦怠严重,专业发展停滞不前,致使乡村教育质量落后。为了激发乡村教师专业发展的动力,提高乡村教育质量,徐州市铜山区张集镇魏集实验小学积极构建"学习共同...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 苏州工业园区着力推动教育信息化由起步、应用阶段转向融合、创新阶段,构建了智慧教育背景下区域教学新体系,积极探索大数据支撑下区域教师教学实施策略,实现了教学方式的变革和学习路径的重构,真正引发...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 名人故事类文章在叙事性文本中是较为特殊的一种题材,这类题材在传递社会正能量,培养儿童世界观、人生观和价值观等方面具有深远的意义。然而,审视当下的名人故事类文章教学,随着年级更替、班级变换,教...
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17. 新劳动教育常态化的苏州经验刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 苏州的劳动教育以朴素、低调、坚韧的样态在基础教育中发挥着独特的育人功能。长期以来,苏州的劳动教育坚持在德育活动中培养劳动观念,激发劳动情感;在基地活动中开展劳动实践,获得职业体验;在课堂教学...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 活动任务是贯彻教学目标的组织形式、指导学生学法的学习要求。部分教师安排活动任务时常出现科学性问题。对此,应要求教师掌握任务设计策略,通过明确目标指向、完善实施流程、优化组织方式等手段,提升活...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： "学会表现"是"表现性学习"的内在要旨,学生成为表现性学习的主体,而教师是表现性学习的支持者。教师要允许表现、鼓励表现,更要组织引导促进学生学会表现,这样的学习对于学生个人来说才是有意义、有...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 昆山市教师发展中心秉承"发展好每一个教师"的美好愿景,把党的先进性教育融于各项工作。中心成立"党员名师垄上行"先锋队,每周挤出时间赴乡镇送教送培。抗疫期间,中心党员教师逆行奔走,携手定制空中...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年16期页码:摘要： 宿迁经济技术开发区黄河小学从2014年开始"责任教育"的实践探索,以师生为主体,以"责任教育"为抓手,以学生行为习惯养成为目标,提升办学内涵,被江苏省教育厅评为"江苏省小学特色文化项目"。2...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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