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小学教学参考：综合版2007年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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751. 让数学教学更贴近学生生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：使数学更贴近生活，倡导数学知识要来源于生活，为此，在课堂教学过程中教师应重视构建数学与生活的桥梁，使学生有更多的机会从熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在...
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752. 构建和谐数学课堂的探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 怎样构建和谐的数学课堂，从而实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。如何使不同的人在数学上得到不同的发展”呢？我认为可以从以下几点入手。
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753. 数学复习课应该注意的几个问题刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 有经验的教师都十分重视复习课。但是复习课不同于新授课，因为知识都是已经学过的，如果老师不注意，就会上成“炒冷饭”式重复讲一遍。这样，学生就会感到枯燥无味，很容易产生厌倦情绪，很难收到良好的复...
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754. 浅论新课改中的“解决问题”教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在“解决问题”教学过程中，引进新课改的先进理念。抛弃以往陈旧的应用题教学方式的同时，也应继承传统应用题教学的精华，找到新旧教材的平衡点，做好继承与创新，才能防止课改中应用题教学的片面化，提高...
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755. 未成曲调先有情 课前互动显精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 课前互动，是借班教学时为了在短时间内熟悉的学生和教学环境，沟通师生的情感，让学生尽快地投入到学习中而安排的一个环节。课前互动的方式有很多，但不管用哪种方式，都是教师用自己的智慧和高超的教学艺...
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756. 用生命“原生态”呼唤课堂“原生态”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 镜头一：“家常课” 教师微笑着提问，学生一兴奋就争着发言，吵成一团。因担心“经典的练习”没落实，教师板起面孔，课堂又“凉”了下去。节节课如此“潮起潮落”，凉——热——凉。
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757. 凸显“生活味”实现计算教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”因此，新课程标准下的计算教学一改以往的枯燥乏味，赋予了计算教学新的内涵，使计算教学充满了...
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758. 浅谈小学数学教学中“说”的训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 作为小学数学教师，每接一个新班，首先耍着手培养学生积极动脑和认真听讲的习惯，教学生四会：会听、会看、会想、会说。听、看、想，要通过“说”这一环节来突破。语言是思维的结果，要说就得去想。因此，...
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759. 小学语文教学必须加强朗读训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 小学语文是基础教育的一门基础学科，又是一门极富情感、个性和极易激发想像与创造性恩维的学科。《语文课程标准》中指出：“朗读是最重要的、最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式。各年级都要重视朗读...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： “如果学生在学校里学习的结果，是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。”托尔斯泰曾经这样评价学校的教育。由此可见，培养学生的创新思维是何等的重要，而数学就是一门富有创新内涵的学...
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761. 浅谈探究式语文教学方法的理论与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 探究性学习是以自主探究作为学习方式，着重培养学生的创新精神与实践能力为重点的创造性学习。要适应课堂教学改革的形势，就必须改革教学思路和教学手段，运用探究式教学方法将探究性学习引入到常规的教学...
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762. 让课堂成为学生创新性发展的平台刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 新课程提出“以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革”。在小学语文课堂教学中，我尝试着通过课堂教学进行创造性思维的训练，为学生构建创造性发展平台，并从中受益匪浅...
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763. 联系生活实际 培养学生的学习兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 学习兴趣是一个人力求认识世界，渴望获得文化科学知识的积极的意向活动。只有对所学的知识产生兴趣，才会产生学习的积极性和坚定性。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，正是这个道理。古今...
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764. 也谈作文修改方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 修改是创作优秀作品的重要环节之一。我国古人十分重视文章的修改，如王安石的名句“春风又绿江南岸”是经过八次修改后才定型。作文是改出来的，学生的修改能力是培养出来的。老师除了要加强学生的修改作文...
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765. 浅谈口语交际中的情境创设刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 培养学生口语交际能力的终极目标是要培养走向世界的现代人，最终服务于社会。要想使学生在现实生活中把交际口语运用自如，我们就必须注意在课堂教学过程中培养他们，让他们在课堂上能获得“彩排”的机会。...
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766. 谈培养学生的创新思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 新的课程标准强调要注意培养学生的创新精神和实践能力。创新是一个民族的灵魂，同样也是一个人取得成功的主要动力。在数学教学中，鼓励学生独立思考，大胆质疑，培养学生的创新意识和创新能力，是我们教学...
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767. 谈有效的语文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： “教得有效，学得愉快，考得满意”，是每个教育工作者乃至全社会都在追求的目标，因此切实提高语文课堂的实效，就是我们每位语文教师的职责。
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768. 注重语言的活化和外化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 学生的阅读过程，应该是在教师引导和自主探究的共同努力下，将语言文字活化的过程，即通过阅读，把死的文字，变成活的生活，活的感受；在阅读中能够看到画面，听到声音，走进人物的内心世界。同时，也是学...
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769. 对小学数学活动时空的思索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 更新教育教学理念，改变学生学习数学的现状和方式，激发他们学习数学的兴趣，让他们主动地、生动地发展，已成为小学数学教学中十分注重的问题。本文就目前学生拥有数学活动时空的现状及在小学数学中如何为...
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770. 课堂中的冷思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 美国国家委员会在《人人关心：数学教育的未来》的报告中指出：“好的教师不是在教数学，而是激发学生自己去学数学。学生要牢固地掌握数学，就必须用内心的创造与体验来学习数学。”这说明学生是学习的主体...
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771. 谈新课标理念下的课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 现代数学教学是在教师引导下进行的反思性、批判性、探究性的实践活动，是以理解为基础的体验生活和建构生活的过程，是师生互动的交往活动。数学教学的这一本质决定了学生是学习的主人，教师是学习过程的组...
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772. 生活与课堂数学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 数学来源于生活，又服务于生活，这是数学学习的意义所在。《数学课程标准》将“数学实践教学与综合运用”作为一个重要的学习领域，要求教师在数学活动中让学生自主探究数学规律，并根据规律来解决生活中的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行……“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”基于这一要求，我们在教学中进行了大胆地尝试，那么，实际情况如何？如何在语文教学中...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《语文课程标准》将“课外阅读”提到了一个很重要的位置，语文教学要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”。...
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775. 生成的课堂更有活力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 课堂教学是师生、生生之间有效互动的过程。“以学定教”的数学课堂要求教师必须吃透教材，了解学生，明确目标，精心预设，随时捕捉生成的资源，灵活调控课堂教学，促进课堂的有效生成，让课堂变得更有活力...
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776. 对运用互动式教学模式的反思刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 传统教学关注的是知识技能的传授与掌握，而新的课程标准关注的是人的智力、情感、态度、身体等方面的全面发展。大量教学实践数据表明，学生参加与人交流的活动会学到更多的知识，学到的知识也会更加有用，...
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777. 拼音教学方法举隅刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具，它有十几种抽象的符号和许多拼音规则。而初入学儿童的注意力、稳定性和有意识记忆能力都很差，学习拼音容易感到枯燥。如何提高汉语拼音教学效率，让学生...
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778. 关于小学生数学兴趣培养的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《数学课程标准》提出了要对学生培养数学兴趣的要求．指出要“使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。”本文结合自己的小学数学教学实践，对小学生数学兴趣培养问题进行粗浅的探讨。
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779. 谈循环识字法在低年级识字教学中的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 根据《语文课程标准》的要求，小学生必须学会2500个左右的常用汉字，在低年级就要掌握2000个左右。如何培养低年级学生的识字能力，巩固提高识字效果，一直都是教学工作者努力探索的问题。循环记忆...
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780. 情感激趣 设疑激趣 鼓励激趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师，它是由需要引起的情感反应。学习的兴趣就表现在对学习的渴望和关注。在课堂教学中，老师不仅只是教，而更应该想方设法激起学生学的兴趣。英语教学尤其需要这样。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
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