小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 朱留芳
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  38
    摘要: 新课程改革倡导以人为本的教育,课堂应成为学生生命历程的重要组成部分。因此。努力改变学生的学习状态和学习体验成了新课程改革的大事。那么,如何让学习成为学生内在的精神需要呢?笔者认为,在课堂上学...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  40
    摘要: 《语文课程标准》提出:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”叶圣陶先生也说过:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”作为一名语文教师,必须在学习中培...
  • 作者: 龚玉娥
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  41
    摘要: 《数学课程标准》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式之一。”自主探究是学生学习数学活动的核心,它需要在教师的科学引导下...
  • 作者: 伏开彬
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  42
    摘要: 《语文课程标准》提出的“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”这一观念,已经越来越被广大的语文教育工作者所接受,并且正在进行如何落实教学实际的探索。然而,在教学实践中...
  • 作者: 虞寿辉
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  43
    摘要: 阅读对学生来说是获得文化科学知识、方法、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的过程。在整个语文教学中,阅读教学占有举足轻重的地位。喜欢阅读,学会阅读,终生阅读,是一个现代人所应具有的基...
  • 作者: 杨平
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  46
    摘要: 在教学实践中,“课堂评价”被越来越多的教师运用,同时也出现了很多跟预期不和谐的教育结果。基于对“课堂评价”重要性的认识,同时针对具体实践中“滥用”和“乱用”课堂评价趋于普遍的情况,研究在课堂...
  • 作者: 陈冬莲
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  47-48
    摘要: 课堂是学生成长最重要的阵地。语文课堂要让学生达到“展卷自能通解,下笔自能合度”的境界,必须把“工具性与人文性相统一”落到窦处。在具体的语文教学实践中,准确、得体的课堂评价能激发学生学习兴趣,...
  • 作者: 卞贵生 陈志国
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  54
    摘要: 新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,转变学习方式是这次课改的切入点和实施新课标的主旋律。然而,我们发现在课改中相当一部分教师曲解了“自主、合作、探究”的涵义,以致不能合理运用,因此不...
  • 作者: 孙翠琴
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  56
    摘要: 据有关媒体报道:山东顾老师说。接手小学一年级新生时,他尤其强调学生一定要独立完成作业不得抄袭,并详细地说明了抄袭的危害。开始时,学生做得比较好,可一段时间后他发现。部分学生开始抄别人作业了。...
  • 作者: 钭建红
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  57
    摘要: 体育场地是体育事业的基础。是中小学体育的重要载体。是进行体育教学的“硬件”,是开展体育运动的物质基础,是衡量一个学校体育开展状况的标志之一,是学生参加锻炼的根本保证。本研究通过对金华市区、城...
  • 作者: 李庆珍
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  59
    摘要: 一、直面现状 当前,不少农村小学生对写作文不感兴趣,有的甚至“谈写色变”,为什么呢?
  • 作者: 苗喜锦
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  63
    摘要: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。通过作文教学来提高学生的综合素养,要从两方面人手,注重作文教学的实效性。
  • 作者: 施小芳
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  64
    摘要: 经常有人说儿童的心是春天的脸,享受成功时,阳光明媚;遭遇挫折时,阴雨绵绵;与知识共鸣时,激情洋溢;与知识相斥时,萎靡不振。正确把握和培养学生的心理素质,可以有效地提高课堂教学的质量。
  • 作者: 陈优梅
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  67
    摘要: “语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一.它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写,又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养...
  • 作者: 严彩英
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  71
    摘要: 《数学课程标准》特别指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物中提供观察与操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,并对数学产生亲切感。”因此,在小学数学课堂...
  • 作者: 李凯帆
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  77
    摘要: 很多学生害怕数学,不喜欢数学。一个重要的原因是他们觉得数学枯燥无味而且很抽象,与生活没有多大的联系。不知道如何把它们应用到实践当中。要改变这个状况,必须使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学...
  • 作者: 沈凤
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  78
    摘要: 语文活动课,老师要巧妙地把自己置于幕后,把学生推到台前,让学生主动参与、主动思考、主动实践,把课堂真正地还给学生,使学生在活动过程中深化所学语文知识,提高语文能力,增强才干。
  • 作者: 方小伟
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  86
    摘要: 我们的不少小学作文教学,在相当程度上,漠视甚至践踏了学生对生活的敏锐、细微的体悟,扼杀了学生的灵性,导致学生作文装腔作势、故弄玄虚。其实,我们应该让学生走出课堂,走进生活,由“小课堂”扩大到...
  • 作者: 李会冉
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  87
    摘要: 在教学过程中,我和学生最爱上的就是作文课,因为作文课我们放得广、玩得欢,往往“乐不思返”。作文课上,我和学生们坐在一块谈天说地,一起观察描写,有时还能搞出几个特色的表演,渐渐地我们都发现一个...
  • 作者: 邬锡明
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  90
    摘要: 中国书法以它那古朴的甲骨、沉雄的篆书、典雅的隶书、端庄的楷书、潇洒的行书、狂飞的草书,陶冶了东方乃至世界。它是东方文化的瑰宝,世界艺术的奇葩。近年,书法虽然随着人们对其艺术魅力的认识,越来越...
  • 作者: 杨亚雯 钱幽娣
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  91-92
    摘要: 传统的学习过分强调接受与掌握,忽视发现与探究的价值,影响了学习的效果。因此,要改变单一的学习方式,倡导探究性学习,这是新课改的一个基本要求。《语文课程标准》明确提出要积极倡导自主、合作、探究...
  • 作者: 梁武成
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  93
    摘要: 《语文课程标准》强调要重视学生的语文积累,这也是当前语文教学期待落实的目标。但目前有些教师对语文积累的理解过于片面,视野不开阔,针对性不够强。如何真正有效地创设教学环境,指导学生科学高效地积...
  • 作者: 郁虹
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  95-96
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思维启迪,享...
  • 作者: 陈策
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  97-98
    摘要: 在多年的教学实践中,笔者对小学习作教学有了如下多方面的思考。 一、用儿童的视角看世界 作文是一个人生活的表达,映射着作者生活的充实与千涩;作文是一个人认识的反映,映射着作者对事物、事情的...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  99
    摘要: 为适应新时代对人才和基础教育提出的新要求。转变现有的教育观念、变换角色、大胆创新,真正让学生在新课改的天空下自由翱翔,激发学生的潜能,让他们把知识应用于实践,提高学生的整体人文素质是我们广大...
  • 作者: 刘秀东
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  104
    摘要: 在教学圆柱时,需要画出圆柱的立体图,并将实物与圆柱的几何图形相比较,帮助学生形成圆柱的概念。认识圆柱。发展学生的空间观念。可在教学中,总会有学生产生疑惑,圆柱的底面为什么要画成扁圆呢?下面就...
  • 作者: 王晓泳
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  109
    摘要: 我于2004年开始接触“经典诵读”这种教育理念,并从自己的小孩及妹妹的小孩开始实施,取得了很好的效果。2007年上学期在我校小学部也开展了“经典诵读”活动,我结合自己的实践谈谈这方面的体会。
  • 作者: 石春莲
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  110
    摘要: 何为一堂理想的阅读课?仁者见仁,智者见智。随着新课程实验向纵深地带挺进,丰富的个性化教学理念给阅读教学带来了一片生机,但也使我们一线的教师陷入左右为难的窘境。在这语文教改的转折点上,我们的阅...
  • 作者: 司柳娟
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  111
    摘要: 《数学课程标准》倡导学生学习以探究为主,强调学生的学习方式以自主、合作、探究为主。而学习方式的转变关键是看教师观念的转变,教学方式的转变。我们教师要根据学生的年龄特点和心理特点来设计课堂教学...
  • 作者: 黄胜英
    发表期刊: 2008年7期
    页码:  112
    摘要: 作文难,学生摇头,老师叹气。是什么原因使学生“谈文色变”呢?我认为关键是学生没有作文的兴趣和获取成功的动力。多年来,我在低年级的说话、作文教学中,以说故事、写故事为突破,诱趣导人,激励评价,...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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