小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 韩梅
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  5
    摘要: 备好课是上好课的前提,在这种思想的指导下,很多学校都积极倡导“功在课前”,严抓集体备课,并把它作为提高教学效益的有效措施之一。但现实中由于诸多的原因,教学流程中最难保证质量的就是集体备课。我...
  • 作者: 刘国民
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  14
    摘要: 古人说得好:“水不激不跃,人不激不奋。”“行为科学”也认为,一个人在没有受到激励的情况下,他的能力仅能发挥20%~30%,如果受到正确而充分的激励,能力就有可能发挥到80%~90%,乃至更多...
  • 作者: 曹艳英
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  28
    摘要: 关于阅读教学,我们倡导“简简单单教语文”,无非是想让学生多识字,多读书,读透书,读出自己的收获。这就要求我们教师精心把握教材。高屋建瓴,引导学生走进文本,真正读出文奄的主旨。也就是老师引导学...
  • 作者: 聂文波
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  54
    摘要: 《数学课程标准》指出:“数学教学应联系现实生活,使学生从中获得数学学习的积极情感体验,感受数学的力量;同时在学习活动中,要使学生学会自主学习和小组合作,培养学生的创新精神和应用意识”。那么在...
  • 作者: 嵇香
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  57
    摘要: 《数学课程标准》中指出现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。因此在数学教学的设计与学生学习中应重视运用现代多媒体信息技术,大力开发并向学生提供更为丰...
  • 作者: 潘冬 陈荣芹
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  58
    摘要: 现代科学研究的发展表明:以“分解”、“还原”为原则的简单化、线性的研究方式已不再能有效地描述、说明物质、生命和人类社会发展变化的过程;而强调“内随机性”、“非线性”的“复杂性科学”,则提供了...
  • 作者: 曹爱华
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  65
    摘要: 语文教学偏重于社会正统观念的传授和理性的分析,漠视对学生灵性的培养。很多学生不具备“言我心声”、“我手写我心”的能力,所说所写不是鲜活的个性化的语言,而是小大人式的“套话”和“废话”。语文教...
  • 作者: 卞祥
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  74
    摘要: 多媒体图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、交互性强和丰富的表现力等优势,将课堂教学引入全新的境界,从而提高了教学质量。在教学中教师从实际出发,重视多媒体的配合使用,以提高教学效率,这一点应予以充分...
  • 作者: 郑志生
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  77
    摘要: 新课程标准明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点……”语文课作为实施素质教育、提高学生语文素养的主阵地,它的生动与否,直接影...
  • 作者: 赵咏梅
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  79-80
    摘要: “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。唯物辩证法告诉我们:事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。外因是事物变化发展的条件,内因是事物变化发展的根据,外因通过内因而起作用...
  • 作者: 季丽君
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  91
    摘要: 《数学课程标准》指出:“学生的学习活动的重要方式是动手实践,自主探索,以促使每一个学生在情感、态度、价值观和一般能力方面得到发展。”为体现新课标理念,在教学实践中尽量唤起学生探究的欲望来激发...
  • 作者: 侯曙光 龚传琴
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  95
    摘要: 今天久雨放晴,学生们格外兴奋。早上第二节上课的铃声响了,学生似乎还沉浸在操场上的游戏中,很不情愿地走进了教室。
  • 作者: 覃祝书
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  100
    摘要: 义务教育课标人教版实验教科书与传统教科书相比较,区别之一就是在每一个教学内容中都设置了许多学生所熟悉的、喜闻乐见的主题图,使枯燥乏味的数学知识植根于学生的日常活动之中,提高了学生学习的趣味性...
  • 作者: 陈小琴
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  105
    摘要: 《语文课程标准(实验稿)》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”自课改以来,沉寂的课堂空前热闹起来,对话教学成了语文课堂中的一道亮丽的风景...
  • 作者: 郭玉福
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  118
    摘要: 《我喜欢》这篇课文是台湾女作家张晓风的一篇优美的抒情散文。文童像一首散文诗,语言简洁优美,字里行间洋溢着作者对自然、对生活的热爱。教学时不应作过多分析,主要以朗读为主,在读中体会,读中感悟,...
  • 作者: 翟玉晶
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  135
    摘要: 在口语交际教学中,我们常常看到有的学生腼腆羞涩,性格孤僻,不喜欢开口表达;有的学生反应迟钝,思维不流畅,口舌木讷;有的学生心巧口拙,肚里有话却不善言谈,能写但不敢说……从中我们不难发现,自信...
  • 作者: 陈小红
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  170
    摘要: 课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出和反馈的桥梁,是沟通师生思想认识,产生情感共鸣的纽带,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。
  • 作者: 李春娟
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  173
    摘要: 《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”学生是学习的主体,所有的新知识只有通过学生自身的“再创造”活动,才能纳入其认知结构中,才可能成为有效的...
  • 作者: 林晓红
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  175
    摘要: 在人教版教材《义务教育课程标准实验教科书·数学》中,我们可以看到很多编者设计的问题。如“图中还可以比什么?”“还可以怎样分?”“看到每一组,还能想到什么?”“你喜欢用哪种方法?”“还可以怎样...
  • 作者: 王咏梅
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  179
    摘要: 小学英语教师要实现教学目的,完成教学任务,必须认真做好教学设计工作,根据英语教学的客观规律,结合小学英语教学的实践,设计出科学可行的教学设计方案,为教学工作的顺利开展打下良好的基础。因此。作...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  181
    摘要: 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的...
  • 作者: 梅志宏
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  190-191
    摘要: 借推进新课程实施的东风,笔者和几位领导一起听了中年级两堂品德与社会课。 【镜头一】《从一滴水说起》教学 师:“……说一说你的生活中有这样浪费水的现象吗?小组内交流交流。”
  • 作者: 俞景芬
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  201
    摘要: 随着社会的发展,传统体育教学模式的条条框框,无形中影响了教师的创造性、学生的主动性和创新能力。同时也影响了学生个性的发展。因此,我们提出了“小学体育课堂‘选项必修’教学模式”,即学校每周开设...
  • 作者: 李斌
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  202
    摘要: 在体育教学中,特别是在一些观摩课中,我们常常发现上课的体育教师对学生的一些不良行为(教学过程中学生追逐打闹、不参与身体练习、严重扰乱课堂纪律等)熟视无睹,相反还尽量多说一些表扬的话语。这些现...
  • 作者: 袁春林
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  203
    摘要: 信息技术正以前所未有的广度和深度在影响人们的生活、学习、工作等各个方面。信息技术课程作为一门技术性、实践性很强的综合性学科,以其独特的魅力吸引着学生的目光,深受学生的喜爱。当前虽然城乡之间的...
  • 作者: 陈爱红
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  207
    摘要: 教学目标 1.让学生认识泡茶的基本用具和材料; 2.让学生掌握泡茶的基本方法,学会泡茶; 3.让学生体验到泡茶品茶的乐趣,并学会泡茶待客。
  • 作者: 张俊国
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  212
    摘要: 作为一名合格的教师,应该处处为人师表,在学生心目中起到表率作用,在他们心目中树立起良好的形象。尤其是作为一名小学班主任老师,其在学生中的影响力更大。再说,班主任工作,不像课堂教学那样可以依纲...
  • 作者: 杨光益
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  216
    摘要: 苏霍姆林斯基在《和青年校长的谈话》一文中说过:“我深信,教育过程最精辟的定义应当是:它是教师和学生共同一致的精神生活——师生共同一致的理想、愿望、兴趣、思想和感受的体现。”什么是“共同一致的...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  F0004
    摘要:
  • 作者: 陈必武
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  F0003
    摘要: 什么是境界?佛教中有这样一段故事,六祖慧能云游到广州,在法性寺(广州光孝寺)做挂单和尚。有一天,印宗法师在寺院宣讲《涅槃经》。这时,寺院旗杆上的幡被风吹拂,哗啦啦飘扬。于是印宗法师考僧众说:...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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