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小学教学参考：综合版2008年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在传统的语文课堂教学中，都是采取“教师讲、学生听”，“教师问、学生答”的教学模式。这样，造成了学生思维的狭隘、迟钝。因此，语文课堂教学中，教师要注意激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极主动...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 元认知就是个人在对自身认知过程意识的基础上，对其认知过程进行自我反省、自我控制与自我调节。简单地说．元认知就是认知的认识。元认知结构主要包括三个方面：元认知知识、元认知体验和元认知监控。当代...
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3. 小学语文新课标的三个回归刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 语文教学改革多年了，但教学在许多方面还有不尽如人意的地方。就目前的语文教学现状来看，盲目式、接受式、分析式、封闭式的教学方式依旧普遍存在．然而面对课改新理念，很多华而不实的课型又层出不穷。面...
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4. 美文美引 尽显个性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 朗读是语文教学中一项重要的基本功。有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感熏陶，从而达到阅读教学美感、乐感、语感、情感的和谐统一。
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5. 浅析阅读教学中的提问刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在语文阅读教学中，提出理想和高水平的“问题”，能启迪学生的心智，完善学生已有的知识结构，并有利于培养学生的创造性思维，使学生运用科学的思维方式去分析、推理、提出自己的见解。本人的教学实践经验...
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6. 学习兴趣与课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 由于办学条件差，再加上人们思想保守以及各种思潮的影响，我们牧区的学生对学习没有兴趣。教育家布鲁纳曾经说：“对学生最好的刺激，乃是对所学教材的兴趣。”那么怎样才能让学生对教材发生兴趣呢？除了对...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 班集体是学校组织的基本单位，是一个相互促进、共同发展的学习共同体，是一个让每个成员获得全面的自我实现的团队。然而，我们却遗憾地发现，在这个团队中出现了分化，那些性格开朗、认知能力较强的孩子通...
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8. 巧用操作教学新知刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 操作教学是课标倡导的教学方法之一。所谓操作教学就是根据教学内容和教学目标，结合学生的年龄特征和认知规律，有目的地组织学生进行必要的实践操作活动，以便学生更好地掌握数学知识所采用的一种教学方法...
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9. 让学生的作文充满个性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、导个性化阅读，促进个性意识的萌芽 “阅读是学生的个性化行为。”（《语文课程标准》）因为个性化阅读有利于葫发写作的个性意识。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 李渔在《中国画论·神韵说》中说：“诗在有字句处，诗之妙在无字句处。”在小学语文教材中，有许多的“空白”之处。这些“空白”给读者提供了想象和创造的空间，值得我们语文教师去研究和探讨。
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11. 谈语文教学中创新能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 江泽民同志曾指出：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系民族衰败存亡的高度来认识，教育在培育民族创新精神和培育创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”所以培养学生的创新...
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12. 让课堂因生成而充满生机刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 数学课程标准指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在传统教学中，教师习惯以教案为基础进行课堂教学，教师的任务就是执行预设的教案，展开预设的程序，教师对...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 拜读《小学教学参考》（综合版）2007年第一期刊登孙勇老师撰写的《“公式”，不妨易名“计算方法”》一文，对文章中作者提出的观点，本人持否定态度，而且相反地认为，这种将“计算公式”和“计算方法...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 实行和推进新课标，已经过了好几个年头，绝大部分老师的教学理念更新了，教学行为完善了；学生的学习方式也发生了巨大变化，动手实践、自主探究与合作交流、对话互动……但我认为现在我们对新课标的理念的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、案例 师：（拿出一个圆柱体）同学们动脑筋猜想一下，可用什么办法来计算这个圆柱的体积昵精大家大胆地设想，把你的方法说给你同桌的同学听，比一比谁的办法最好。
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16. 浅谈教学中学生质疑能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“提出问题是解决问题的一半。”因此，培养学生创造巨思维，重要的一环就是要培养学生自己提出问题的能力。那么，在课堂教学中如何培养学生质疑问题的能力呢？下面就笔者的教学实践，谈一些...
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17. 新课标下课堂教学中的几点建议刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在课程改革不断深入的过程中，课堂教学展现出一道道亮丽的风景。可是，我们有不少教师对新课程理念理解还不够深刻，总是存在着这样或那样的问题。笔者就几次听课中所见现象，谈谈自己粗浅的几点看法。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 课堂回放： 这是一堂稍复杂的工程问题的练习课，课堂练习有这样一道题：“一批零件，如果单纯做，师傅要6小时完成，徒弟要8小时完成，现在师傅先做2小时后，剩下的师徒俩人一起做，还要几小时完成？...
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19. 解答分数应用题之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 分数应用题是小学阶段学习的重难点，一方面是在学习整数应用题的基础上的继续与深化，另一方面又具有本身的特点与解题规律。分数应用题的数量关系以及“量”与“率”之间的关系与整数应用题的数量关系相比...
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20. 让情感为数学教学增光添彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在教学活动中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果和质量。教师应该充分挖掘、刺激学生的心理源泉．通过恰当的途径和方法，激起学生健康、积极的情绪体验，以高尚的情感波及和感染学生，促使学...
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21. 让学生真正成为学习的主人刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 我教学完九年义务教育数学教材第十二册比例的内容后，设计了一堂练习课，目的是进一步加深和巩固所学的知识。为了不让学生感觉数学学习枯燥乏味，我就设计了一些趣味性比较强，并有思考价值的题目，而且把...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 审美体验从本质上来说是一项塑造“人”的工程，它具有唤醒、激励和整合人格的力量。新颁布的《音乐课程标准》提出了“审美体验价值”的新观点，希望通过音乐教育丰富学生的审美体验，并且在审美体验中展现...
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23. 与结合式教学“对话”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在当今的音乐教学中倡导了一种新型的教学方式突出音乐审美，提倡学生大胆想象，强调学生主体性，注重合作精神的培养，重视音乐实践和音乐创造。为达此目的，我对小学音乐课教学方法进行了一些大胆而有益的...
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24. 小学音乐教学的激情手法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 走向新课程，小学音乐教学特别强调要把知识与技能、情感态度和价值观有机地结合起来，因为音乐是情感的艺术。我国著名音乐家冼星海说：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的...
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25. 有效提高现有休育资源的利用车刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、问题提出 《体育课程标准》明确指出，积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要组成部分，因地制宜地开发利用各种课程资源，可以发挥课程资源应有的教育优势，体现课程的弹性和地方特点。但课程...
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26. 体育学习多元评价的尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 学习评价的改革是体育新课程标准顺利实施的关键。如何科学合理地评价学生的体育成绩，使评价成为促进学生更好地进行体育学习评价和积极参与体育活动的有效手段，是我们一线体育教师迫切需要解决的难题。
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27. 网络环境下的小学科学探究学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 网络环境下的科学探究学习，是指在科学探究学习的过程中运用以网络技术为基础的学习方式，是网络技术与科学课程教学整合的具体形式。绘声绘色的网页、丰富多彩的内容，给学生创设了良好的学习环境，又为学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 各位家长： 下午好!今天我们又一次相聚在这里，为的是共同探讨如何让我们的孩子健康、快乐、幸福地成长!
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 蔡元培先生曾说“教育是帮助被教育的人，给他发展自己的能力。”可见，在班级管理中只有让学生“当家作主”，努力提高他们的自主性，才能实现个人发展和集体进步的“双赢”。发扬民主，克服以教师为中心，...
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30. 积极心态下的“学困生”转化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 每个班级都会有个别在学习稍显落后的学生，他们可能在语言和数理逻辑智能发展上比别的孩子迟缓；可能由于学习习惯不好，上课注意力不集中，不会听课，不能按时完成作业；也可能从小因为父母重视不够，学习...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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