小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 李燕清
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  4
    摘要: 一、概念域对概念形成的影响的分析 1.日概念应被激活 认知主义认为学习应是学习者利用原有知识结构中与新知识有关的观念去同化新知识,将知识纳入认知结构的过程。因此,个体已形成概念的概念域中...
  • 作者: 吴志颖
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  10
    摘要: 复习的主要目的不仅要使学生巩固和加深理解新课标规定的学习内容,而且包括对各种能力进行训练和再提高,尤其是使学生的探究、实践、创新能力达到一个新的高度,实现“双基”与“能力”的和谐统一。那么,...
  • 作者: 王剑
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  11
    摘要: 自主探究性教学模式是指在教师指导下,学生运用探究的方式进行学习,主动获取知识和发展能力,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以学生的周围环境和生活实际为参照,为学生提供自由表达、质疑、探讨问...
  • 作者: 叶彩霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  17-18
    摘要: 尽管当前作文改革千帆竞逐、百花争艳,但因受传统文化和思维方式的长期影响,小学作文教学仍是滑入了“编、抄、仿、背”八股文式的程序化、模式化,作文教学依然山重水复、春光难现。特别是农村小学,“从...
  • 作者: 韩霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  31-32
    摘要: 复述就是让学生在理解课文的基础上,打破原来的知识体系,用新的语言材料,按照一定的要求,通过口头或笔头把课文内容重新表达出来。它不同于简单地、机械地背诵原文,也不是介绍课文大意。复述不但可以帮...
  • 作者: 宗亚薇
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  41
    摘要: 所谓畅想,就是敞开思路,毫无拘束的想像。旧课穗在很多地方无情的扼杀了学生的想像思维,致使学生的思维僵化、呆板,无新鲜活力。新课标针对此情况,鲜明地提出倡导自主、合作、探究的学习方式,这无疑给...
  • 作者: 杨钰锋
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  42
    摘要: “提出问题是创造发明的源泉,是社会发展的动力。”“提出自己的见解比解决几个问题更重要”等论断都是在强调学生敢于表达自己个性意见的重要性。在我们的小学数学教学中,提出数学问题的重要性不言而喻。...
  • 作者: 朱英华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  45
    摘要: 著名语言学家吕叔湘先生说:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”语感就是指人们对语言文字的直接的感受能力,而训练语感的重要方法就是感情朗读。它不但可以帮助学生理解作品的内涵,使...
  • 作者: 高志军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  56
    摘要: 新课程标准要求语文教学要面向全体学生,促进学生生动、活泼、主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新精神。小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵...
  • 作者: 朱旭红
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  57
    摘要: 新课标指出:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”“语文是实践性很强的课程”“积极倡导师自主、合作、探究的学习方式”等这些崭新的概念,使我对语文作业的认识有了新的定位,在设计作业时...
  • 作者: 包永艳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  58
    摘要: 小学语文教学是教师用自己的情感、智慧和思想与学生沟通、互动、融合的过程。因此,小学语文课堂应该是一个有效、活力四射的课堂,并努力让一个个鲜活的生命在和谐之中流光溢彩。
  • 作者: 贾秋菊
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  59
    摘要: 合作学习,在形式上有别于传统教学日益受到广大语文教师的青睐。无论你走进哪个课堂,随时都能看到红红火火的合作学习,原本“安静”的课堂一下子“热闹”起来。学生似乎获得了解放手脚、张扬个性的机会,...
  • 作者: 余友军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  66
    摘要: 《小学数学课程标准》明确指出:小学数学的评价方法和手段要多样化,评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;既要关注基础知识和基本技能的掌握,更要关注在数学活动中所表示出来的能力、情...
  • 作者: 沈丽萍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  67
    摘要: 教学细节是指教学中的一些细小的片段。若能有意识地优化每个教学细节,那么,我们的课堂就不会枯燥无味,就能焕发新的活力。否则,良好的教学时机、就会在不经意之间悄悄溜走,教学效果就差。下面我想结合...
  • 作者: 王燕涛 贺敏霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  68
    摘要: 课堂教学中若能构建一个有效的思维场,必将有效地引导、激活、发展学生的思维能力。如何构建有效的思维场呢?笔者认为教师应把握教学的最佳时机,找准教学支点,从而展开思维教育。
  • 作者: 智月辉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  74
    摘要: 苏教版小学语文第八册的学写毛笔字练习中,都配有历代书法名家的图片,这些图片很小,常被忽视。其实,这小小图片里蕴藏着丰富的内涵。在实际教学工作中,教师可以从以下几方面加以开掘并充分利用,让学生...
  • 作者: 倪庆中
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  75
    摘要: 教育没有门派,只有不断发现的规律,并在规律肌体上生出的新军,新教育,这支新军的排头兵,血气方刚、精神焕发。教育大河汹涌澎湃,大浪淘沙,能够飘然出水的新教育小子,闪现着教育妩媚,逐浪搏涛,卷起...
  • 作者: 周国一
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  77
    摘要: 公开课《线段、直线和射线》正在有条不紊地进行着。课堂总结时,意想不到的局面出现了。 我问学生:“如果你是线段、直线或射线,你会怎样介绍你自己?”对这个问题学生们表现出了极大的兴趣,争先恐后...
  • 作者: 雷斯精
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  86
    摘要: 小学数学教学,不仅要传授知识、培养能力和发展智力,还要体现社会主义教育的性质,体现素质教育的目的。每一位小学数学教师都必须重视这一点,并在数学教学中切实完成思想品德教育的任务。
  • 作者: 梅崇素
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  94
    摘要: 有言日:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”只有在“高”、“阔”的空间里,才能“任飞”、“凭跃”。现行的语文教学应立足于促进学生的发展,让学生拥有一个感觉、体会、思索的空间,从而实现自主学习,以达到...
  • 作者: 张瑞芬
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  97
    摘要: 作文应当是一种自然的生命状态,一种朴实的生活行为,教师要引导学生用真实的生命去拥抱作文,让心灵与作文之间亲密无间。为此教师应拓宽学生语文学习和运用的领域,激励学生主动地发现、想象、探索,在开...
  • 作者: 陈刚
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  107
    摘要: 思维能力是一切能力的核心,它是通过对事物的感知和表象进行分析、概括、归纳而获得事物本质的能力。一个人的思维能力强弱,不仅与知识理论水平有关,而且与思维方式有关。在数学教学中,对学生思维能力的...
  • 作者: 黄沈尧
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  113
    摘要: 我以为一节课是否是有效,要考察的因素很多。但是从美术教学的本质着手,围绕教学核心,用丰富多彩的教学形式,实现学生有效的美术学习,是最关键的因素。实现学生有效的美术学习是核心,教学形式只是一种...
  • 作者: 张艳红
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  115
    摘要: 乡土艺术泛指地方民间流传的绘画及各种手工艺制品,亦称民间美术。它根植于地方的风土习俗,与当地人的日常生活紧密相连,如剪纸、泥塑、染织、木雕、面人等,这些乡土艺术品的创作者都是普通的劳动者和手...
  • 作者: 贾文君
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  116
    摘要: 新课程理念下的美术课,虽然有了很大的进步,但我们的美术课教学,还没有把全体同学都调动起来。从某种角度讲,美术还不是普及的,没有普及,就没有真正意义上的提高。美术课应当面向全体学生,只有全体学...
  • 作者: 朱志刚
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  118
    摘要: 新课程强调培养学生的学习兴趣,强调学生自主探究学习、合作学习,强调情感体验,注重学习过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动.提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终生受益。这种教...
  • 作者: 侯璐瑶
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  122
    摘要: 教学分析 教学内容分析:《丰富多彩的民族节日》这节课的内容来自义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(河北人民教育出版社)教材五年级上册第二单元《民族团结一家亲》这一板块儿。本主题主要围...
  • 作者: 周建林
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  127
    摘要: 小学体育教学所面临的问题是如何充分发挥教师的主导作用。现代教学论认为,教学应体现“学为核心,导为关键”的原则,把学习的主动权返还给学生,引导他们独立学习,实施计划。教师对学生的学习起着组织、...
  • 作者: 周萍萍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  142
    摘要: 苏霍姆林斯基曾经说过:“教育是人与人心灵中的最微妙的接触。”在这种接触中,教师会自觉不自觉地形成以不同眼光看待不同的学生。作为一名班主任,以怎样的眼光看待自己的学生。将是至关重要的。
  • 120. 竞选
    作者: 蒋旭琴
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  145
    摘要: 新学年的第一天,我把中队委的职务名称统统写在了黑板的左上角,并提出竞争目标:两周之内进行竞岗演说,并进行民主选举,无记名投票。根据自己的标准自己选干部。孩子们一听。热闹极啦!低年级的孩子表现...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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