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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2008年第4期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
121.
让读书成为习惯
作者:
朱延桂
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
6
摘要:
阅读是一种个性化的行为,自读、自悟是阅读的基础。学生运用课堂中所学的方法,自由地读,充分地读,在主动积极的思维和情感活动中,加深对文章的理解和体验,积累优美语言,享受审美情趣,获得思想启迪。...
122.
对话,生命课堂的呼唤
作者:
李金和
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
7-8
摘要:
现代教学论指出:教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,没有交往、互动,就不存在或发生教学,那些只有教学的形式表现而无实质性交往发生的‘教学’是假教学;把教学本质定位为交往,是对教学过...
123.
谈如何实施体验性学习
作者:
陈义珍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
13
摘要:
体验是伴随着积极心理活动,寻求未知的实践过程,是学生在实际生活情景中的感受、验证、应用、实践,从而发现知识,理解知识,形成解决问题的能力,唤起潜能的巨大途径。让数学教学不再是纸上谈兵,让孩子...
124.
新时期的课程理念与教师的角色
作者:
冯昌金
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
17
摘要:
我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利进行。这次改革步伐之大,速度之快,难度之大,将实现我国小学课程从学科本位、知识本位向关注每...
125.
采撷生活之美 回忆习作之真
作者:
郁正义
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
18
摘要:
儿童的生活是小学生习作的基础,只有让孩子用眼睛关注身边的生活,充分地体验生活,经历真实深刻的独特感受,才会有学生个性化的习作。只有学生用“真实的眼光”去观察生活,用“真实的耳朵”去聆听生活,...
126.
谈新课程改革下小学语文课堂教学的误区
作者:
徐秀梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
22
摘要:
在课程改革新理念的引领下,课堂组织形式和学生的学习方式有了很大的转变。然而,静下心来认真思考,时下一些语文公开课,不少老师的“创新”与《语文课程标准》倡导的理念“形似神异”,其实已偏离教改轨...
127.
谈聋儿早期教育课程的整体性
作者:
黄彩艳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
28
摘要:
聋儿早期教育康复课程应该是整体的,聋儿早期教育课程的整体性最终目的是引导聋儿去发现和建构一个完整的世界,让聋儿感受事物和现象之间的联系性,会用联系的眼光去理解这个世界,并通过必要的听觉言语康...
128.
关于小学数学实践活动课程实施途径的探讨
作者:
倪丽红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
32
摘要:
《数学课程标准》明确指出:“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。”数学实践活动将帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过探索和合...
129.
开发课堂教学潜能 培养学生学习能力
作者:
牟海玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
47
摘要:
活动导学是对已有的其他科研成果的吸纳与创新,它在广大教师的创造性实践应用中得到了进一步的发展和完善。与其他教学改革实验模式不同:所设计的学习路子不是一成不变的,而是允许教师在实践中根据具体的...
130.
现代信息技术与科学课程整合促进学生有效学习
作者:
严勤英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
49
摘要:
“课程整合”的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的条件,使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。
131.
智慧,在阅读中拔节——小学生课外阅读之我地见
作者:
吴美玉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
50
摘要:
加强学生的课外阅读,教师应当好学生的“营养师”,引导学生在阅读的过程中逐步建构自己的文化,为自己的安身立命、终身发展打好精神的底子,进而引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,这也是语文教...
132.
创设条件,让学生自主建构数学知识
作者:
钮凤兰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
54
摘要:
近年来,我在建构主义教学理论的指导下,对数学课堂教学进行大胆的改革,取得了一定成效。下面结合教学实际浅谈一些做法与体会。 一、让学生在自由空间中“表露” 课堂是学生学习的主要场所。要使他...
133.
问渠哪得清如许 为有源头活水来——低年级写话教学谈
作者:
王敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
75
摘要:
有很多人认为低年级的孩子应充分给他们写话的自由权,学生喜欢写什么,就让他写什么,喜欢怎么写,就让他怎么写,能写多少,就让他写多少。但是笔者认为自由并不意味着放任自流。如果放任自流,那么学生就...
134.
追求简单有效的作文教学
作者:
朱清华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
80-81
摘要:
不知有多少语文老师抱怨,作文教学真难,老师累死了,还是收效甚微。作文教学真的那么难吗?其实不然。只要我们做到删繁就简,突出重点,扎实训练,就一定能提高作文教学效率。
135.
浅谈阅读欣赏与作文教学的有机结合
作者:
邵爱莲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
82
摘要:
生活是写作的源泉,而阅读也是作文构思创作的主要渠道,欣赏则是掌握写作技巧,提高写作能力的重要途径。凡国内外著名的作家、文学家,除深入生活、观察生活外,都有大量阅读书籍的爱好。难怪读者慨叹他们...
136.
追寻富有内涵的数学课堂
作者:
施瑾
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
84
摘要:
当前,不少数学课堂表面上看起来热闹、活跃,但真正留给学生的数学思考、数学思想方法、解决问题的策略等,却少之又少。我想,这与我们教师对数学教育本质的理解不够深入,盲目追求数学教学生活化、情境化...
137.
发展估算技能 落实课标精神
作者:
郑秀莺
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
88
摘要:
以往数学教材中估算的内容少且散,又为选学内容,没有引起教师的重视。《数学课程标准》中明确指出:“应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的...
138.
低年级数学多元化评价方式初探
作者:
陈芸
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
92
摘要:
《数学课程标准》对评价问题提出了新的理念与方法。倡导评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。下面谈谈我对低...
139.
新视角的教学活动设计
作者:
王青
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
96
摘要:
本节课是在学生已学“角的初步认识”,并学会如何辨认非直角和直角,在建立了正确表象的基础上,进一步拓展角的外延,完善学生对角的认识,让学生认识锐角和钝角,并能够用更准确的更具体的数学化语言描述...
140.
浅谈如何提高低年级学生计算能力
作者:
刘丽娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
97
摘要:
学生数学能力包含的内容是多方面的,其中计算能力显得尤为重要。 翻开苏教版一年级的数学教材,有经验的教师一览教材目录,就会很清楚的发现,新教材即使在诸多方面进行改革和实验,但始终以计算作为教...
141.
浅谈在数学学习中“学困生”的转化工作策略
作者:
杨秀忠
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
99
摘要:
在数学教学实践中,普遍存在着较多的学习后进的学困生,分析其原因并给予有效的帮助,使其走出困境最终实现自我发展,是全面贯彻执行党的教育方针的需要.也是当前新一轮课程改革背景下,值得探讨的重要课...
142.
浅谈语文教学的练习设计
作者:
石志红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
100
摘要:
在语文教学过程中,设计语文训练是必不可少的一个内容。“训,是教师的事,给学生点拨、开导、启发、解惑;练,是学生的事,训而练,练而训之,训练合一就形成教学。”可见,在语文教学中,练和训同样重要...
143.
预设与生成——课堂的新亮点
作者:
黄邵英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
111
摘要:
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这一新的理念说明:数学教学活动是学生经历的一个“数学化”的过程,是学生自己建构数学知识的活动...
144.
浅谈课堂教学中的师生互动
作者:
沈平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
114
摘要:
小学语文课堂教学中的师生互动,有着十分丰富的内容和非常重要的作用。特别是在提倡“把课堂还给学生”、“把精彩留给学生”的今天,科学合理的师生互动,是扎实有效地组织课堂教学,提高课堂教学效率的有...
145.
在语文教学中培养学生的创新能力
作者:
刘丽霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
120
摘要:
21世纪是一个以信息技术和高新技术为主的知识经济时代,在这个时代,衡量一个人素质的标准不在于知识的多寡,主要是创新意识和创新能力的强弱。因此,教师在教学中要注重培养学生的创新能力。下面谈谈我...
146.
浅谈语文教学的生活化
作者:
刘桂琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
123
摘要:
所谓语文教学的生活化,是指将语文教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈的愿望,同时将教学的目的要求转化为学生主体的内在需要。在教学中,把教学与学生的生活联系,...
147.
“跟着感觉走”——让数学成为一种习惯
作者:
张扬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
131
摘要:
班上组织了一次卖废纸的活动,学生的积极性很高.收集起来的废纸大概有四十多千克。请了班上力气最大的三个小朋友去卖,但最终的结果竟只以10千克的价钱卖给了小贩。我不解地问:“你们估计一下自己平时...
148.
让教学过程成为学生自主探索的历程
作者:
李从华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
134
摘要:
自主探索,是《数学课程标准》所倡导的学生学习数学的重要方式之一,据此我们小学数学教学应坚决摒弃传统的传授式教学方式,变学生被动接受为主动自主探索,着力让教学过程成为学生自主探索的历程。
149.
教学评价在品德与社会课堂中的运用
作者:
朱德怀
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
145-146
摘要:
《品德与社会》是以学生社会生活为基础,以品德教育为核心,促进学生社会性发展的综合性基础课程,是小学德育的主导渠道,也是实施民族精神教育和生命教育的重要课程。对于培养学生成为具有良好的社会公德...
150.
小学信息技术教学的常见问题及解决策略
作者:
夏茂军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
163
摘要:
信息技术是一门实践性很强的课程。我们在教学中,难免会遇到这样或那样的问题,快速有效地解决这些问题,对我们上好信息技术课是非常重要的。本文拟对教学中的常见问题进行分析,并根据信息技术教学要求和...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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