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小学教学参考：综合版2008年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 实施跨世纪的素质教育工程，是全党和全社会的战略任务，其主渠道在学校，真正落实的关键在广大教师日常的教育教学工作上。从这种意义上来说，素质教育成败的决定因素是广大教师素质的高低。在21世纪，要...
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62. 谈小学数学课堂练习的反馈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 数学课堂练习作为促进学生达成教学目标、反馈学生学习情况并引导教师及时采取矫正措施的重要途径．是数学课堂教学的重要环节之一。数学课堂练习的作用是什么？练习除了帮助学生巩固所学知识、形成知识与技...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 新的课程标准倡导学生采用“自主、合作、探究”的方式学习。所谓小学数学教学中学生的探究式学习。主要是指在小学课堂教学中，学生在教师指导下，用类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 农村学校的学生从小就生活在农村，对家乡的一草一木，特别是经济作物有较深厚的感情。而且，随着近年来“科教兴农战略”的实施，每个县市、每个乡镇都会拥有自己的农业特产，学校所在地区一定会呈现一个特...
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65. 自主学习策略探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 自主学习是学生发自内心的“我要学习”的商品质的学习方式。只有让学生自主地学习，把教材中的数学知识结构转化为自己头脑中的数学知识结构，才能充分发挥学生的主体作用，才能真正做到“以人为本”的新理...
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66. 突出主体性 培养创新能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 探索与创新，是社会发展的不竭动力，是一个民族的灵魂。创新能力是指人的头脑对现实的反应能力，这种能力必，员达到有创见的新水平。在教学过程中，教师要使学生亲自发现数学问题潜在的神奇和奥秘，领略数...
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67. 让自主学习走进语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”叶圣陶先生也说过：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”作为一名语文教师，必须在学习中培...
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68. 谈学生个性化阅读能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《语文课程标准》提出的“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”这一观念，已经越来越被广大的语文教育工作者所接受，并且正在进行如何落实教学实际的探索。然而，在教学实践中...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，转变学习方式是这次课改的切入点和实施新课标的主旋律。然而，我们发现在课改中相当一部分教师曲解了“自主、合作、探究”的涵义，以致不能合理运用，因此不...
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70. 作文教学应注重实效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式．是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。通过作文教学来提高学生的综合素养，要从两方面人手，注重作文教学的实效性。
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71. 让习作教学涌动生命的灵性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 我们的不少小学作文教学，在相当程度上，漠视甚至践踏了学生对生活的敏锐、细微的体悟，扼杀了学生的灵性，导致学生作文装腔作势、故弄玄虚。其实，我们应该让学生走出课堂，走进生活，由“小课堂”扩大到...
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72. 浅谈小学作文教学方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在教学过程中，我和学生最爱上的就是作文课，因为作文课我们放得广、玩得欢，往往“乐不思返”。作文课上，我和学生们坐在一块谈天说地，一起观察描写，有时还能搞出几个特色的表演，渐渐地我们都发现一个...
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73. 谈对语文积累的认识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《语文课程标准》强调要重视学生的语文积累，这也是当前语文教学期待落实的目标。但目前有些教师对语文积累的理解过于片面，视野不开阔，针对性不够强。如何真正有效地创设教学环境，指导学生科学高效地积...
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74. 阅读教学人文性的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思维启迪，享...
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75. 要树立大语文观、大作文观刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在多年的教学实践中，笔者对小学习作教学有了如下多方面的思考。 一、用儿童的视角看世界 作文是一个人生活的表达，映射着作者生活的充实与千涩；作文是一个人认识的反映，映射着作者对事物、事情的...
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76. 在小学语文教育中引入“经典诵读”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 我于2004年开始接触“经典诵读”这种教育理念，并从自己的小孩及妹妹的小孩开始实施，取得了很好的效果。2007年上学期在我校小学部也开展了“经典诵读”活动，我结合自己的实践谈谈这方面的体会。
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77. 改进教学方式 发展学生思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《数学课程标准》倡导学生学习以探究为主，强调学生的学习方式以自主、合作、探究为主。而学习方式的转变关键是看教师观念的转变，教学方式的转变。我们教师要根据学生的年龄特点和心理特点来设计课堂教学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“教学中应尊重每一个学生的特征，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识与方法解决问题。鼓励解决问题策略的多样化。是因材施教、促进...
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79. 反思细节 促进有效课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 有效的课堂需要教师进行精心的预设，不仅体现在整体流程上，更体现在教学的细节上。如果我们把数学课堂教学流程看做一条“线”，那么课堂教学过程的每个细节都可以看做一个个教学“点”。教师惟有在细节上...
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80. 谈在数学教学中创新意识的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 数学这门学科有其学科特点：逻辑性、抽象性、应用的广泛性。在数学教学中不但要注意引导学生发挥预习和自学的优点，并要在课堂教学上渗透对学生创新意识的培养，这样才能达到数学教学的最高境界和目的。现...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 小学生的思维是从具体形象思维为主要形式逐步向抽象逻辑思维过渡，但这时的逻辑思维是初步的，而且在很大程度上仍具有具体形象性。因此，培养学生的形象思维能力，既是儿童本身的需要，又是他们学习抽象数...
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82. 创新实践方法 培养探究能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 小学科学学科担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务。让全体学生学会参与以探究为目的的研究性活动，让学生经历参与、自行发现问题、提出问题、自行设计探究的程序、自行得出结论规律。自行应用知识解决...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 语文作为工具性的基础学科，具有它独特的教育魅力。语文教学中的道德教育，应该符合语文教学的特点，注重实践体验的指导，注重熏陶感染、潜移默化，把“情感态度和价值观”的要求融入语文教学过程之中，还...
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84. 乘法验算的另类方法及其证明刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 乘法的验算，除了教科书上的方法之外，也还有一种比其计算量更小，几乎可用口算检验的方法。其验算过程是先用两个因数各位上的数字和相乘的积，减去这两个因数相乘积的各位上的数字和，求出它们的差；最后...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 小学思想品德课是实施小学德育的主渠道，对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。下面笔者试图就自己在小学思想品德课教学中应用的教学方法谈一些体会，抛砖引玉，求教于方家。
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86. 体验音乐情趣 享受课堂快乐刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”我们不妨也可以这样说：只有能够让学生体验到音乐情趣，享受到课堂快乐，才是真正的音乐课堂。其实，学习音乐的过程应该是一...
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87. 科学探究学习中学生自信心的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 自信心是一个人对其自身价值、能力和自我发展的充分认识和肯定；是激励人们自强不息地实现理想的内部动力；是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。那么，如何帮助学生克服心理障碍，培养自信...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《有趣的浮沉现象》一课的教学目的，是引导学生从物体在水中有浮有沉的现象人手，经历一个探究过程，从而获得对水的浮力的认识。水的浮力是一种摸不着、看不见但能感知到的力，对于三年级学生来说要探究其...
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89. 如何培养学生的创造力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 创造力是一个人对创造性活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向，它是创造性人格的动力因素。从心理学角度分析，创造力是由认知、情感、行为意向三种要素构成的，认知是指创造者对创造性活动意义的了解和评...
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90. 有一种花 我不认识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 阳春三月，草长莺飞，桃红柳绿，一切都像刚睡醒的样子，充满了朝气与生机。此时，我按捺不住投身大自然的热切之心，领着孩子们去踏青、寻春。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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