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小学教学参考：综合版2009年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学校对教师的管理也是一种心理管理的过程。制度的实施、工作的落实，很大的程度上是通过教师的心理活动来完成的。教师在工作过程中，其心理活动和所处的心理环境直接影响着他的行为方式和行为结果。因此，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教学辅导员是最基层的教研员。负责乡镇教学、教研、课程改革（以下简称课改）的管理和指导工作，是课改工作的倡导者、设计者、指导者、参与者以及课改成果的推广者。笔者所在的乡镇属边远山区，2005年...
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3. 课程整合应立足于本学科刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《基础教育课程改革》（试行）的具体目标中提到要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 有效课堂教学是指以学生的进步和发展为宗旨，以学生学习方式的转变为条件，以促进学生学习为目的的一种教学。有效教学既是一种理念，又是一种策略。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：阅读是个性化行为，阅读不应以教师的讲解、分析代替学生的阅读实践，而应该让学生自读自悟，积极主动地思考，寻求问题的答案，通过个性化的阅读积累、个性化的思考、表达，使“个性...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《语文课程标准》实施以来，常引发了我对语文课堂的反思，理想的语文课堂是什么样的？理想的语文课堂又应该给予学生些什么？或许，我们都会有不同的理解。然而，其中却有一个共通点，那就是：语文，必须培...
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7. 养“活”数学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 数学本身是一门严谨的学科，理论性比较强。数学课堂学习的大都是既定的知识和理论，因此很轻易使课堂教学枯燥无味、平淡无奇，导致学生不乐意听，或者机械地去背理论知识，甚至昏昏欲睡。要想打破这种局面...
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8. 知情交融 点亮智慧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学生的学习过程是智力和非智力两种心理素质共同参与、相互影响的过程。因此，在课堂教学过程中，我充分挖掘数学课程的情感和智慧因素，积极营造情智氛围，使之成为有情有智、情智共生的课堂。
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9. 修改病旬如此可教刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 近几年，我每年都听小学六年级教师的语文总复习课，总少不了听到“修改病句”的课例，心里不免有这样一个疑惑：修改病句就如此可教？在我反复阅读了《语文课程标准》以后，这种反思更令我不安。在农村，推...
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10. 用心激发学生的学习兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课堂教学是传授知识的主要方式，因此上好课，充分利用好课堂的40分钟便成为每个教师特别重视并认真思考的问题，其中如何激发学生的学习兴趣，更是教学成功的关键。怎样激发学生的学习兴趣呢？
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11. 引导学生进行有效探究的几点尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 小学数学探究性学习，是指学生在老师的指导下，用类似科学研究的方式，经历数学知识的探索、发现过程，从中获取知识，应用知识、解决问题的学习方式。在小学数学教学中实施探究性学习，有助于学生的创新意...
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12. 利用多媒体，培养学生的能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 多媒体教学是现代化科学技术在教育教学中的利用．它以形、声、色等为表现手段，形象、直观、生动，使学生在愉悦、自由的气氛中接受知识，在一种轻松愉快的学习环境中达到预定的教学目标。我在这几年的小学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教学片段一：小数除法的引入 师：在买东西的时候，顾客与老板之间经常讨价还价。这不，顾客又在砍价了：
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14. 小学语文教学中的儿童立场刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 小学语文要训练学生对语言文字的理解、训练表达方法和表达规律，这是一种思维方式的训练。它的表现形式就是听、说、读、写。因此，小学语文教学的思路应明晰而简约。基于这样的思考和定位，我在备课时坚持...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教学目标： 1．通过研读语言文字和合理的想象能够体会出青海高原一株柳的神奇，进而能够理解以顽强的毅力和韧劲与命运抗争的人生哲理。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学习《三顾茅庐》课文后，我让同学们根据课文内容对人物刘备做分析总结，以便概括人物的性格。因为同学看过电视剧或书本的《三国演义》，同学们对诸葛亮有了很深刻的印象，概括比较贴切。比如说，诸葛亮足...
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17. 口语交际教学的三大法宝刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 口语交际能力是一种在交往过程中表现出来灵活、机智的听说能力和待人处事的能力，这种能力要在语言的实践活动中培养。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 片断一：在师生互动的过程中。让学生学会读、写数 师：猜一猜，我一把抓了多少粒豆子？（抓起一把豆子放在实物投影仪上）
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 作为语文教师，要在课堂教学中科学灵活地引导和落实语文课程的“人文性”和“工具性”的和谐统一，寓掌握工具性于提升人文性之中。获得工具性与人文性双赢的效果。
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20. 小学低年级识字教学的思考与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 当前的识字教学仍存在一种机械、摹写、反复死记、高耗低效的状况，从而产生汉字难认、难记、难写，错别字泛滥的现象，影响了整个语文学习的效率。如何找到一种科学的识字教学方法，切实提高识字教学质量呢...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教师应从主观拟定问题转变为围绕着学生学习中产生的问题而展开，把提问的权利交给学生，使他们有较多的机会去发现，去研究，增强他们的问题意识。那么，如何培养学生的问题意识，提高学生质疑问难的能力呢...
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22. 追寻中小学语文教学中的美刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 陶冶青少年儿童美感，培养审美感受力，是中小学语文教学不容忽视的重要内容。在中小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具...
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23. 笔下生花“四部曲”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、兴趣：最好的老师 《语文课程标准》提出：“写作初始阶段的目标设定，要特别强调情感态度方面的因素，把重点放在培养写作兴趣上，让孩子愿意写作、热爱写作，变‘要我写’为‘我要写’。”因此，作...
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24. 指导学生进行语言积累的一些做法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 众所周知，语言积累是提高学生语言表达能力、增加文化底蕴的基础，是提高学生作文能力的有效途径。语言教学，不仅仅局限于课堂的教学，语言的学习，也不仅仅局限于教材的学习。只有将语文课堂教学与学生课...
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25. 在数学学习中培养学生的合作能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在合作学习的过程中还能促进师生的教学相长，为此，教师应树立新的“人才观”，注重培养学生与他人合作的意识和能力。 一、合作学习的优越性
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26. 开展对话交流是有效科学探究的关键刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《科学（3-6年级）课程标准》指出“小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程”，强调“科学学习要以探究为核心”，告诉我们“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”。...
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27. “动态生成”让音乐课堂五彩斑斓刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 随着新课程的不断深入实施，我们的音乐教学更加关注学生在成长过程中的独特性，努力营造一种使学生个性得到真正凸现、全面调动学生主体意识的新型学习环境，让我们的音乐课堂更加五光十色，焕发全新活力，...
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28. 谈转化小学体育学困生的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、存在的问题 体育学困生——即体育学习困难的学生，是指在体育课知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德等方面存在偏离常规的结构性缺陷，身体得不到正常的开发，体能、技能目标都不能达...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 曾经不止一次地给别人让座。虽然当时并不知别人心里会怎么想。但我却能感觉到给别人让座而带来的愉悦心情。去年，我有幸两次感受了别人给我让座的心情。那是一个特殊的生理时期，第一次是一个十几岁的小姑...
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30. 试论小学生心理压力的缓解措施刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 小学生正处于生理和心理发展的重要时期，是思维发展、品德培养和个性形成的关键时期。但在这个现代信息社会里，人们的生活节奏加快，生活方式不断变化着，科技与人才竞争不断升温，社会竞争力也逐渐增强，...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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