小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 蒙山野
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  7-8
    摘要: 在医学上,自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及...
  • 作者: 王海红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  9-9
    摘要: 教育的本质是促进人的全面发展,人的全面发展呼唤教育教学中的人文关怀,人文关怀是培养科学精神的必要前提。数学课程标准明确指出:人文关怀从教材开始,在中小学打基础。我们只有在实际教学中,多结合教...
  • 作者: 范徽丽
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  11-12
    摘要: 我园一贯重视师德的教育和培养,将师德教育结合我园"以爱育爱"的办园宗旨,使师爱贯穿于幼儿园的一日保教工作中,让师德落实到每一个岗位、每一位职工身上,并不断创新师德建设新内容、新方法、新手段。
  • 作者: 童燕娜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  16-16
    摘要: 课时教学目标是一节课的"灵魂",有了课时目标的准确定位,才有课堂教学的"智慧"绽放。结合教研室的教学视导,我对"课时目标的设计与实施情况"进行了调研。调研对象:越城区乡镇小学的30岁以下的数...
  • 作者: 沈文莲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  17-17
    摘要: 新课标明确提出"数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得所必需的数学,不同的人在数学上有不同的发展。"二十一世纪是信息化的时代,随着网络的快速发展,网络环境下的课堂教学资...
  • 作者: 李金霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22-22
    摘要: 所谓学习习惯,即人在学习动力的推动下,在学习过程中,通过多次重复或练习而巩固下来并成为需要的行动方式。建构主义理论认为:个体知识的学习过程实际就是对知识的建构过程,是以自己的方式渐次地使经验...
  • 作者: 汤兴莲
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  23-23
    摘要: 时代的发展和教育改革的不断深入,要求我们在语文教学过程中要注重培养学生的独立性和主动性,促进学生主动地、富有个性地学习;要求我们尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需求,创设能引...
  • 作者: 冯冬梅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  28-28
    摘要: 无论是成年人还是小学生,如果对某种事物感兴趣,他会用积极的态度尽自己最大的努力认识它、了解它、研究它。学习兴趣是学生对学习活动、学习对象的一种积极认识,或趋近的意识倾向。它是一种学习动机,是...
  • 作者: 徐天云
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  30-30
    摘要: "小组合作学习"是指学生在小组中为了完成共同的任务,在明确责任分工的基础上,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程。其收获应该不只是习得知识,更应该包括培养独立思考、学会倾听、善于表达、学会...
  • 作者: 王汉春
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  32-32
    摘要: 数学来源于生活,生活中处处有数学。许多数学问题本身就是人们在实践中发现和提出的,教师在教学时,要善于挖掘学生生活中的数学素材,让数学贴近生活,使学生发现数学就在身边,为学生提供动手实践、主动...
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  35-35
    摘要: 语文课程标准这样强调诗歌的学习目标:第一学段,诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验;第二学段,背诵优秀诗文50篇,注意在诵读的过程中体验情感,领悟内容;第三学段,背诵优秀...
  • 作者: 庄蓉琴
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  36-36
    摘要: 古诗教学历来是阅读教学的一大难点。尽管时下有新课程理念的引领,但古诗教学的模式还比较陈旧和保守。如何从语文教学的新视角出发,对古诗进行价值判断,遵照语文学习的规律来设计教学过程,从而使古诗教...
  • 作者: 席成金
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  37-37
    摘要: 诗词是我国文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它以优美的韵律、丰富的内涵,历来为读者所钟爱。小学课本中的古诗词是一道亮丽的风景线,为培养学生的素养和陶冶学生的情操起到了潜移默化的作用。诗词虽美,却...
  • 作者: 林家森
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  41-41
    摘要: 作为一门基础学科,数学具有高度抽象性和严密逻辑性的特点。课堂教学是学校教学的基本形式,也是学生获取知识的重要途径。小学数学课堂教学质量的好坏,不仅影响到学生对数学知识的学习,而且还会直接或间...
  • 作者: 徐巧娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  44-44
    摘要: 现代社会对语文教育提出了新的要求。为了能让学生长久地坚持写作,我们必须重视培养学生的写作兴趣,因为兴趣是最好的老师,是求知的动力。俄国教育家乌申斯基指出:“没有任何兴趣,被迫进行的学习会扼杀...
  • 作者: 陈金霞
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  45-45
    摘要: 众所周知,传统的作文教学模式一般都是教师给出作文题,然后给学生讲怎样审题,怎样布局谋篇,怎样遣词造句,怎样揭示文章中心,学生在教师的指导下完成该次作文,这就是所谓的命题作文。这种模式从古代延...
  • 作者: 金海燕
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  46-46
    摘要: 叶圣陶先生在《文章例话》的"序"中说:生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。学生习作应该写真人真事、真情实感,教师必须引导学生从自己的生活中寻找素材,而且是自...
  • 作者: 俞云丽
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  52-52
    摘要: 新课标强调:"尊重学生的个体差异,鼓励学生选择合适自己的学习方式,当学生进行阅读时,学习活动愈是自主,阅读的过程愈能反映学生的个性,愈能发展学生的个性"。因此,自主学习是促进学生个性阅读的重...
  • 作者: 胡金凤
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  53-53
    摘要: 书籍是人类进步的阶梯,是人类的营养品。教师要重视学生的课堂阅读,充分让学生享受阅读的妙处。一、激发阅读的兴趣,焕发阅读的激情教师要激发学生阅读的动力,培养学生课堂阅读的兴趣,让学生主动投入到...
  • 作者: 麦东坤
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  58-58
    摘要: 一、引言 作为人类直接或间接获取知识和经验的过程,阅读是学生认识和了解世界的重要途径之一。阅读对于培养学生的语言情感、丰富学生的语言知识,以及提高学生的语言理解能力和运用能力等,均具有十分重...
  • 作者: 李琼东
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  60-60
    摘要: 阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。阅读教学要以学...
  • 作者: 王菊兰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  61-61
    摘要: 曾有人认为,识字教学已不是小学语文教学的主要任务了。因为随着科学技术的发展,电脑的普及,人们可以利用这种现代工具随时查出不认识的字,何必花大气力去识字呢?可是中华民族几千年的文化,由一代不识...
  • 作者: 沈训梅
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  67-67
    摘要: 语音是语言的基本要素,也是听、说、读、写能力的基础。科学研究表明,儿童学习英语阶段应着重加强语音训练,掌握发音规则,熟悉语调变化,以便顺利进行口语交际。那么,在小学英语教学过程中,教师应采取...
  • 作者: 李芹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  68-68
    摘要: 小学阶段是培养学生语言素养的启蒙阶段。在小学英语教学工作中,教师不能仅以知识学习为主要教学任务,而是要以增强学生学习兴趣为出发点,精心设计教学环节。小学生普遍活泼好动,而游戏活动本身又具有趣...
  • 作者: 陈娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  69-69
    摘要: 朗读是小学生在英语学习中必须要掌握好的基本技能,加强小学生英语朗读的训练,能培养小学生学习英语的兴趣,使学生感受到英语的语调和节奏,提高英语口语的交际能力。由此可见,在小学英语教学中,提高小...
  • 作者: 庄靖炜
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  71-71
    摘要: 兴趣对小学生的学习有着重要的内驱动作用,它能让英语学习的无效变为有效,化低效为高效。小学生只要有兴趣,就会乐于学习,并能主动学习。因此,关注小学英语教学中学习兴趣的培养,运用科学灵活的教学方...
  • 作者: 孙乌兰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  81-81
    摘要: "凡事预则立,不预则废。"无论要完成什么工作,都需要做好充分准备,否则就会事倍功半,收效甚微。教学亦然,为使教学工作获得成功,教师必须认真、充分、精心地准备。备课是教学工作中一个极为重要的环...
  • 作者: 孟海滨
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  86-86
    摘要: 在小学科学教学中,合理选择和运用信息技术,并与传统教学手段相结合,可以创设教学情境,营造和谐轻松的学习氛围;突破重点、难点,促进学生自主学习;拓展时间、空间,实现课内、课外的有效互动。科学教...
  • 作者: 朱小琴
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  87-87
    摘要: 【教学目标】过程与方法:1.认识常见的四种形状,并能识别周围物体的形状。2.使用恰当语言描述实验探究方法。3.通过实验引导学生探究物体形状与承受力大小的关系。知识与技能:1.知道物体的形状不...
  • 作者: 张贤华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  91-91
    摘要: 一、背景简介 当今时代,小学生中独生子女的比例日渐增大,由于受家庭的影响,再加上社会大环境中一些非正常现象对学生心态健康成长的冲击,导致了他们的心理不健康,人格不完善。我们发现,当前小学生存...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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