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小学教学参考：综合版2014年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 【教学案例：一个情绪化严重的孩子】一、家常课“丁零零……”上课铃打响了，我疾步走上讲台，放眼四望。教室的东南角，男生小A竟然又是那副懒散的模样——下巴趴在桌上，手臂在后背上胡乱抓挠。真是受不...
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2. 试论小学书法与素质教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 书法教育是以书法艺术为内容，以提高书法艺术的理论和实践知识为目的，对学习对象进行一种有目的、有计划、有组织的教育活动。书法艺术既是中国传统文化重要的组成部分，也是国民教育的主要组成部分，小学...
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3. 儿歌声声润童心刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 低年级小朋友由于活泼好动，他们极易受到外界的干扰，注意力集中的时间较短、遗忘性较强、稳定性差，再加上文化知识少，比较难养成好习惯。所以，低年级老师虽然苦口婆心讲得口千舌燥，也难以取得较好的教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 上个世纪初，我国开始独立设置语文学科，迄今为止，语文学科的教学已经有一百多年，它在培养学生的人文素养方面具有重要的优势。同时，语文学科也肩负着人文素养培养的重要使命与责任。
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5. 如何让语文教学更有效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 特级教师王菘舟曾说过，一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中，这是第一种境界；人如其课，课如其人，这是第二种境界；人即是课，课即是人，这是第三种境界。境界越高，课的痕迹越淡，终至无...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 家庭作业是孩子巩固在校所学知识的_种途径，家长希望孩子学得轻松，玩得快乐。学校方面也是希望做到：放学阜，作业少，质量高。作为教师，如伺权衡这两者的感受，在家庭作业上科学合理地安排，寻找到最佳...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学是学生学习和启蒙的阶段，处于学习的奠基阶段，因此小学教学是相当重要的，而抓好小学课堂教学管理是实施新课程标准的重要保障。做好小学课堂教学管理需要使用合适的教学方法，构建和谐的学习氛围，以...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语感是人们在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的感受领悟能力。这种语言模式具有模糊性、意象性，以一种“美”的状态存在。当触及具体语言对象时，主体便迅速调动原有的语言模式，并融入对新对...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。这就要求我们语文教师在课堂教学里要从传统的教育观念中走出来，转变角色，给学生创设和谐的课堂氛围，让学生在充满情感的自主对话的课堂里体验思维的...
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10. 语文教学中生命教育的渗透刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 如今，我国的教育改革在不断反思和创新中得到了不断的发展，人本教育的回归是新课程改革最大的亮点。小学语文课程作为重要的文化载体，承载着人类几千年文明方方面面的思想。因此，加强学生的心理教育，优...
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11. 引领学生走进文本刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 一、引领学生深入文本，使他们获得新的学习体验随着新课程理念的实施与推进，随着教育现代化的普及与应用，即使在农村小学也可以学习和借鉴先进的教学模式了。当下，学生已经掌握了自学的方法，而且养成了...
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12. 多媒体让语文教学绽放光彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 放眼21世纪，语文教学应该有一个更高的起点、更新的局面。传统教学中的一支粉笔、一本书、一张嘴的教学手段已经不能满足时代的需要了，必须有更新、更科学的教学手段与之相适应。多媒体的有效运用为优化...
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13. 立足课堂，提高语文教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 提高语文教学效率是一个老话题，在这一过程中，课堂是关键。那么，如伺立足课堂，提高语文教学效率呢？一、课前精心准备课前教师的备课越充分，课堂生成就越精彩，就越能调动学生积极主动参与课堂教学的热...
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14. 加强口语训练 培养语言能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 口语交际能力是一个人语文素养的重要体现，是现代公民的必备能力。培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养，是我们语文教育工作者的责任。一、立足课堂，多种途径进行口...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”随着语文课堂教学改革的深入发展...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 小学语文由一篇篇文质兼美的文章组成，阅读教学的内容多姿多彩，课堂教学的过程就是教师指导学生理解和运用祖国的语言文字，同时又对学生进行人文教育和人生教育的过程。语文教学的核心任务是通过文本的阅...
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17. 促进参与，提高语文课堂效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 许多的语文课堂中，学生参与意识不浓，缺乏活力和创造力。教师为了按时完成教育教学任务，往往围绕少数几个学生“唱完戏”，一堂课也就上完了。究其原因，是教师在课堂中提供的条件不充分，不利于学生积极...
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18. 真情，在体验中自由流淌刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 作为一名农村小学教师，我时时为学生笔下空洞的内容和干瘪的表达而苦恼。“你的文章少具体，少生动呀!”这是我常常给学生习作打上的评语。每当有这样的评价时，我都会反思一下：多数学生在这方面不足，我...
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19. 让学生在课余时间多读多写刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 全面实施素质教育以后，小学生得到了更多的自由时间和更大的自由空间。在这种情况下。我们既不要刻意加大作业量，增加学生负担，也不能对学生听之任之，放手不管，而应积极引导他们倍加珍惜时间，科学利用...
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20. 开辟农村学生习作的有效路径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 上世纪初，著名教育家陶行知先生对农村教育就提出了看法：“活的农村教育要用活的环境，不用死的书本。”这句话告诉我们一个道理：农村孩子生活的广阔天地，原本就是农村小学重要的习作教学资源。一、在大...
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21. 抓住资源 指导作文刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 叶圣陶先生在《作文论》中指出：“我们作文，要写出诚实的、自己的话。”可小学生的习作说空话、假话的顽疾仍然存在，究其原因是学生的脑海中可供写作的材料不多，即使学会了一整套的表达方法、技巧，学生...
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22. 如何掌握习作评语的评价艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地呵护学生的心灵。”人的潜意识里，都有被人认可、赞赏的渴望。肯定、鼓励和富有创意的作文评语对激发学生作文的兴趣，使学生树立正确的人生...
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23. 个性化阅读教学策略谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 真正的阅读应是读者通过文本与作者对话、交流，从而引起共鸣，产生审美体验的过程。新课程标准下的阅读也应是一种个性化的学习过程，学生可在阅读中选择适合自己的阅读方式和方法。因此，教师不可限制学生...
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24. 浅谈小学课外阅读指导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文课标就学生的阅读指出：“9年的课外阅读总量应在400万字以上，小学6年要达到150万字，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，加强对课外阅读的指导。”对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以拓宽学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 阅读，是催生文明的酵母。通过阅读，人类才更有自信，更有梦想，更有追求，更快乐，更有作为。早期阅读，深远地影响着一个人的成长与发展，古今中外的专家学者，无不是通过早期大量的阅读而博学成才的。我...
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26. 关于语文阅读教学的几点思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 阅读是语文课程中极其重要的学习内容。关于阅读的目标，课程标准在各年级提出了不同的要求。语文课程标准明确指出：“小学各年级的阅读教学都要重视朗读。中高年级要重视默读，要让学生充分地读，在读中整...
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27. 读出古诗的美刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠，它凝练含蓄的语言、深邃的意境，深受人们的喜爱。作为中华民族的艺术瑰宝，其价值不仅在于给人以艺术的熏陶，还在于启迪人的智慧，陶冶人的性情。语文课程标准指...
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28. 浅谈如何利用班级图书角指导阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 课外阅读是语文活动中最基本、最重要的阅读方式，它不仅是语文学习活动的拓展和延伸，也是训练学生阅读能力的常用方式。新课标指出，在语文教学中，教师要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 语文新课标在识字方面明确指出：“耍让学生对学习有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。”低年级的学生的无意注意占优势，注意力难持久、不稳定，容易被新鲜的事物刺激和吸引，并受兴趣、情绪支配。所以，识...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。”意思是学习之后，才知道自己的知识的缺乏；教学以后，才知道自己对知识还理解不清。在课堂教学中，一般在教学活动即将结束时，教师都习惯性地对学生说...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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