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小学教学参考：综合版2014年第8期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在孩子生活的领域里，梦境和幻想是他们的“知心朋友”。那充满生机的夏日夜晚，给孩子们留下了许多美好的记忆；群星闪耀的夜空，使孩子们产生无尽的遐想；像灯笼般在田野里飘忽的萤火虫，牵动着孩子们的好...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，要“增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力”。语文作为一门基础性、工具性学科，对培养学生的创新思维能力起着重...
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3. 浅析语文的情感观念教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 小学语文情感观念教学一直是教学过程中一个不被重视的教学环节，一些情感观念教学十分简单，效果不是很明显。这样就抑制了学生情感的激发以及思维能力的发展，导致语文课教学效果低下。一、教师传统观念及...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“只有创造～个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”教室环境作为一种真实的存在，实际上是在“默默地说话”“默默地育人”。皮亚杰曾说：“儿童的发展有其不同于成人的图式，儿童...
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5. 读写结合巧练笔刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 在语文教学中，读是理解吸收，写是实践表达，二者密不可分。多年的教学实践告诉我，只有充分挖掘语文教材中的写作因素，找准读写结合点，巧妙地设计练笔内容，才能够有效地教语文，让学生的写作水平得到有...
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6. 浅谈小学作文教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”因此，在教学实践中，我尝试运用以下五个作文教学策略，让学生易于动笔，乐于表达...
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7. 浅谈小学识字教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“识字、写字，是一、二年级的教学重点。”提高识字教学效率，提高学生的识字量，是小学语文教学的首要任务与关注的热点。一、游戏识字 游戏，是孩子们最愿意接受的活动。选择适合...
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8. 让学生有所得的阅读教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语文学习的最终目的是让学生学会运用语言文字进行交流沟通，促进学生精神层面的成长。担负着这一重任的是小学语文阅读教学。但是，因为教学任务重，加上学生对阅读材料的感受和理解不尽相同，所以阅读教学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 写字教学是小学教育的基础，是小学语文教学的一项重要训练。我校充分认识到加强写字教学的重要性，每个学期都把写字教学作为学校实施素质教育的一个重要方面来抓，以全面提高学生的写字水平，进而带动其他...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生的积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要为学生提供足够的时间和空间经历探索过程，使他们在理解和掌握基...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教育既要使学生掌握必需的基础知识与技能，更要发挥培养人的思维能力和创新能力的作用。”不可否认，有些数学内容中的知识点比较丰富，思维容量大，利于学生进行数学思考，既...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”分层异步教学法是关...
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13. 让错误之花绽放美丽刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 出现错误是一件令人沮丧的事，但在实际教学中，教师若具有一双发现错误的慧眼，有效利用学生的“错误”资源，挖掘隐藏在“错误”背后的内涵，化“错误”为学生学习的资源，化“错误”为教师教学的智慧，那...
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14. 巧用白板 助力教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着科技的日新月异。各种各样的多媒体教学设备陆续走进课堂，而电子白板当属其中的佼佼者之一。我们知道，儿童把握这个世界有三种方式：一是动手做——行为把握；二是图像描述——表象把握；三是文字（符...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 小学数学是～门逻辑思维较强的课程，需要学生发散思维进行深入思考问题，才能发现学习数学的乐趣。小学数学教学是学生学好数学课程的关键，需要小学数学教师精心设置教学课程，运用创新、有个性的教学模式...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学要积极培养学生的应用意识，既要培养学生有意识利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决现实世界中的问题，也要引导他们认识到现实生活中蕴涵着大量与数量...
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17. 小学生数学应用意识的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而是必须学会应用。只有如此，才能使数学富有生命力，才能真正实现数学的价值。这就要求我们必须从小培养学生的应用意识。什么...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 传统的教学注重对学生知识的学习和记忆，教师在课堂上起主导作用，学生被动学习，课堂杲板，气氛沉闷。英语是一门语言学科，学习兴趣和方法十分重要，而小学英语是整个英语学习中最重要的阶段，是学生巩固...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语篇教学常见的活动形式有很多，如通过泛读、精读、听录音、看卡通等进行选择、猜测、匹配连线、回答问题、判断正误、完成表格、完成对话、缺词填空、排序、图文配对、复述、表演、介绍、做卡片等。随着新...
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20. 谈小学英语单词记忆的有效策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 词汇是语言的建筑材料，是语言学习的基础。英语词汇量的多少直接影响英语学习的效果。对语言初学者而言，词汇量的多少远比句式结构的准确性重要。小学生抽象思维能力较弱，以重复的机械记忆为主，加上英语...
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21. 农村小学生英语作业设计尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 传统的小学英语作业，不外乎让学生反复地抄写单词和句子，甚至抄写全文。这样的作业设计往往单调枯燥，空洞乏味，量多且质量差，造成这种局面的原因在于我们的一线教师的理念来更新。高效课堂教学理论不断...
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22. 在英语课堂上培养学生的思维品质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 《英语周报》上选录了这样一则笑话，让人读了不是滋味。一外国友人到某校参观，问一男孩：“What’s your name，boy？”男孩因外国友人的问题多了一个“boy”，就不知如何作答。此类...
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23. 分层教学 共同进步刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 今年我任教五年级英语，这些学生是第一批学习《牛津小学英语》的学生，可能是因为刚开始学习英语，总以为在小学只要学好语文、数学就行，思想上不够重视，也有可能是周围英语氛围不浓，或许是自身原因，或...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 作为美术教学的重要一环——美术作业评价越来越受重视。通过对当前美术作业评价的分析与思考，我认为美术作业评价存在着“三重三轻”的现象。下面，我就结合苏教版小学美术第四册《树上树下》一课来谈一谈...
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25. 情境交融，让音乐课堂臻于完美刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 音乐教育的魅力并不在于知识、技能的传授，而是在于对学生心灵的启迪、激励、唤醒、感染与净化。音乐教育不仅仅是教会学生唱歌，也不是跳几段优美的舞蹈那么简单，而是在音乐的感染和熏陶下让学生学会欣赏...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 我国人民经济生活水平在不断提高，而青少年学生的体质健康状况却出现了持续下滑的趋势。表现尤为突出的问题是：青少年学生肺活量、速度、力量等体能素质持续下降，肥胖学生逐渐增多，学生近视率居高不下。...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 一、受先入为主思维模式的影响 所谓“先入为主”，就是把先前已有的印象或观念当成是正确的，并形成了一种强烈的心理倾向，不易改变原来的印象或没有耐心听取其他意见，妨碍了正确概念的建立。从实验数据...
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28. 班主任常识教育浅谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 让每一个学生走向成功，是新课程改革的基本理念之一。赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，在具体的教学中教师应给学生展示自我的机会，让其拥有“我能行”“我不...
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29. 浅谈如何开展小学生的心理健康教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 世界卫生组织的健康定义是：健康不仅仅是没有疾病和衰弱的表现，而还应该是生理、心理上和社会适应方面的一种完好状态。世界心理卫生联合会则将心理健康定义为：“身体、智力、情绪十分调和，适应环境，人...
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30. 《我会更好》心理赛课反思刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着素质教育的推进、社会的进步与发展，人们对健康的认识有了更深刻的了解，对心理健康也越来越重视。在学校教育教学工作中发现，学生呈现的心理问题越来越多，学生的心理健康普遍引起学校、教师的关注和...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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