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小学教学参考：综合版2018年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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481. 数学教学生活化探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学教学中,教师应根据具体的教学内容,结合实际生活,引导学生切实感受到数学的价值和作用,使学生真正理解数学、学好数学,能运用所学的数学知识解决实际生活中的问题,从而让学生更加热爱数学、热爱生...
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482. 谈数学教学中教具和学具的巧用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 数学教学中,教师巧妙使用教具和学具,不仅能让学生有更多动手操作的机会,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,还有利于学生的自主探索与合作交流,使学生真正成为数学学习的主人。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 学会观察是掌握国画写生表现的重要途径。教师应让学生用眼睛有目的地去寻找美,有方法地欣赏世间万物的美,并用传统艺术形式表现美,使学生在国画写生学习中不断提高观察能力以及对美的感知能力。
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484. 美术教学中学生创意能力培养的问题与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 当前,小学美术教育对学生创意能力的培养还不够,过分强调操作的教学模式正一步步削弱学生的创造力。教师应从存在的现象入手,剖析问题产生的原因,力求不断探寻新的教学方式,着眼于学生的发展,大胆地进...
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485. 谈美术教学中学生观察力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 良好的观察力是学生学习美术的基础,且学生观察力的培养是推动美术教学不断发展的关键。因此,在美术课堂中,教师应恰当运用多媒体,制定明确的观察目标,教给学生多元化的观察方法,培养学生的观察力,让...
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486. 音乐趣味发声训练的个性化设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在音乐课堂中,教师应展开有趣的发声训练,通过创设教学情境、设计角色互换游戏等策略,使发声训练变得生动有趣、富有活力,促使学生积极主动地进行发声训练,逐渐形成歌唱技巧,收到好的教学效果。
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487. 基于“E+”背景,建构开放式音乐课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学音乐课堂应与时俱进,顺应时代发展的要求,这样音乐教学才会更加丰富生动。教师应基于“E+”背景,借助网络平台,科学整合学科知识,积极开展律动游戏,有效拓展文化资源,建构开放式的音乐课堂。
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488. 浅谈三年级音乐教学中节奏的训练方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在音乐课堂中,教师应灵活采用多种方法进行教学,让学生在唱一唱、跳一跳、动一动、玩一玩等游戏活动中,亲身地体验节奏、感知节奏,获得相应的节奏知识和技能,使学生成为音乐节奏活动的积极参与者和创造...
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489. 阳光运动理念下的体育教学实践探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 开展阳光体育运动是全面贯彻党的教育方针,落实“健康第一”指导思想的具体体现。体育课堂中,教师要运用阳光运动理念指导教学活动,引导学生积极参与体育活动,真正掌握所学的运动知识和技能,提升学生对...
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490. 武术训练中运动损伤的预防调控刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 武术训练是小学体育教学的有机组成部分,学生在武术训练中常常会因用力过猛、活动不充分、技术不到位等原因出现运动损伤,从而对学习、生活和心理发展产生不同程度的影响。因此,在武术训练中,教师要以生...
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491. 基于法国校园足球理念的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 当前,我国的青少年足球培养问题不少:发展理念模糊,训练模式僵化,发展缓慢。我国可借鉴法国校园足球发展的成功经验,不断创新青少年足球发展理念,优化训练模式,加大政府扶持力度,促进足球职业化,早...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 品德与社会课程内容和学生的实际生活有着极为密切的联系,如果局限于教材进行教学,容易陷入教学内容单薄、缺乏实践性的怪圈。因此,教师要对学生丰富多彩的生活资源,尤其是乡土资源进行挖掘与合理利用,...
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493. 优化课堂教学模式,构建高效课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 构建高效课堂,首要任务是优化课堂教学模式。因此,教师要精心设计教学,利用微视频开展翻转课堂教学,让学生感受到“有用”和“有趣”;有效开发课程资源,使课堂组织形式多样化;以学生为主体进行个性化...
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494. 品德课堂中思维可视化教法介入时机探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在小学品德与社会课堂中,教师的关注点不能仅停留在学生获得感性认识的层面上,应更关注学生的思维发展。结合小学高年级的学情和教情,教师应灵活运用思维可视化教法,在预习、探究和评价等环节进行创新,...
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495. 关注生活经验,让品德与社会教学更接地气刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学品德与社会学科是塑造学生良好品质的主要阵地。因此,在品德与社会课堂中,教师要注重生活化教学,将枯燥的教学理论与有趣的现实生活结合起来,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的道德品质。
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496. 科学教学中探究对话“三策略”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 科学探究是学生进行科学学习的主要方式,而探究对话是推进科学探究的重要途径。在科学教学中,教师要从师生、生生和生本三个方面对探究对话进行优化,通过小组讨论、班级辩论等方法对学生进行恰当的引导,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 用科学游戏进行小学低段科学教学,既符合低段学生的学习特点,又能促进学生科学概念的建构。在运用科学游戏教学时,教师要注意以下三点:在科学游戏前创设情境,明确探究方向;在科学游戏中少干预,发展学...
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498. 科学概念教学的简约化设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 科学概念的学习是认知逐渐形成的过程,对学生掌握科学知识、建立科学的认知体系有重要作用。在教学实践中,教师要针对学生的学习实际和教学需求,为学生提供感性材料,唤醒学生对概念的认知;提炼关键字词...
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499. 设计有效活动,让科学课堂更精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学科学是一门以实验为基础的学科,也是一门探究性学科。在小学科学教学中,教师应当以教学活动为载体,带领学生探究科学知识。教学活动的设计应在考虑教学效率和学生接受程度的基础上,提高其趣味性、探...
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500. 科学观察实验设计的依据和方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 设计小学科学观察实验时,教师要对学生的认知基础展开调查,将学生的实际生活与观察实验结合起来,通过验证和拓展训练,激发学生的观察兴趣,发展学生的实验思维,提升学生的科学素养。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在科学课堂中,教师牵引过多、学生参与率不高和探究不够深入等问题,仍旧是影响科学教学效果的重要因素。要改变这种状况,教师可通过转变问题呈现方式、转换实验设计对象、转换数据分析主体等策略,使学生...
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502. 科学探究活动常见问题及应对策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在科学教学中,实验指导不到位、活动时空受限、材料不合适等因素,严重影响着学生进行科学探究的质量。教师要发挥教育智慧,分析学生出现错误的原因,选择合适的探究材料,加强指导,开放时空,注重学生的...
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503. 奏响教学“四部曲”,谱写劳技课堂新篇章刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 小学劳技课要使学生在从事操作性学习的过程中,逐步形成技术意识,培养技术思维和技术创新能力,就要奏响激发学生兴趣、突破难点、注重合作学习、优化教学内容的“四部曲”,谱写劳技课堂的新篇章,让小学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在小学科学实验教学中,信息技术改变了传统实验教学枯燥、单一的形式。信息技术通过悬念的引入、APP的引入和视频慢动作模式的采用,迅速吸引了学生的注意力,详细呈现了实验的过程,使科学实验严谨而不...
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505. 信息技术知识迁移路径探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 知识迁移有效沟通了知识点之间的联系。在小学信息技术教学中,教师可创设直观形象的生活情境,设计纵横衔接的思考问题,组织互动探究的迁移操作,创造性地将知识迁移理论运用到教学实践中,发挥知识迁移理...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 宜兴文化研究课程是一项实践体验性课程,融入宜兴地区特有的文化资源。该课程依托文化资源,构建优质课程体系;建立实践研究基地,催生全学科育人模式;构建研究体系,转变学生学习方式;布置有鲜活力的作...
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507. 坚持四个“到位”,开展综合实践课程刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 综合实践课程是一门以活动为载体,融合多门学科知识和技能的课程,既贴近学生的生活,又符合学生的实际需要。在开发综合实践课程时,学校要从学生的实际生活和发展需要出发,坚持四个“到位”,即“统一思...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 传统的英语教学中,学生总是习惯了教师的“讲”,导致被动地“学”。学生课前若不预习,听课时就没有针对性,效果可想而知。于是,教师针对三至六年级的各个班级进行了问卷调查,发现大多数学生都没有预习...
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509. 以文为本,挖掘教材的弦外之音刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 三、四年级的英语教材主要是以图片为主,文字为辅,无形之中给学生提供了很多“留白”。在英语教学中,教师充分利用课文中的这些“留白”,巧妙设计教学环节,引导学生填补“空白”,对学生的口头语言表达...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 作为译林新版英语教材新增的板块,Ticking time旨在让学生学会通过反思评价自己的学习进步,引导学生体验进步与成功。但在教学实践中,易流于形式甚至被忽略,如何有效运用这一板块以达到最佳...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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