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数学学习与研究：教研版2014年第4期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 习题教学是初中数学教学过程中必不可少的组成部分.能否正确地选择好数学习题,对学生的学习质量及解题能力有着重要的影响.本文主要针对初中数学习题教学中存在的问题,对其教学进行一定的研究,提出了几...
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2. 略谈初中数学应用题教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中数学教学在提高学生的应用题解题能力上不能一蹴而就,需要教师注意策略和方法.本文从初中应用题教学的重要性入手,分析了初中数学应用题教学存在的问题,并提出如何进行初中数学应用题教学的具体策略...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学实验,以'做'为载体,能帮助学生架起思维和构建的平台,通过学生动手实验,让学生体验数学的过程.在诸多的软件中,Matlab是一款很好的软件,很适合用于开展中学数学实验.利用Matlab编...
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4. 多媒体辅助数学教学之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 多媒体在数学教学中能生动、直观地创设问题情境,但同时要求每个教师构思素材,了解学生,创设脚本,做到教学内容与教学手段的情景交融,不流于形式.广大的数学教师和计算机多媒体之间仍存在难以跨越的鸿...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在新课程改革深入开展的今天,追求有效的课堂教学已成为众多课改实践者的共识.但也有少数教师由于对部分教育理念认识的偏颇,使课堂教学进入了虚假繁荣的误区,得不到有效的教学效果.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 实践中我们可以看到,传统教育模式下的小学数学教学过程中,总是以教师为主体,在新课标下,传统的这种"填鸭式"的教学模式已经不能有效地适应当前小学数学课堂教学要求,新课程理念对数学教学工作提出了...
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7. 讨论“讨论教学”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】数学有着高度的严密性和抽象性,常被许多学生乃至家长认为是枯燥无味的学科,也使很多学生对它失去了应有的兴趣.因此要研究教学艺术,激发学生的探索热情,让他们主动参与到教学活动之中,进行有声...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在小学数学课堂中,问题情境并不是自发而形成的,而是教师为了激发学生的数学思维而有意创设的.目前,有效问题情境的创设已经成为研究的热点问题.本文主要针对如何在小学数学课堂中有效创设问题情境展开...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 虽然我们不停地在提倡教学改革,但是,在我国的教育还是以传统的"被动接受式"教育为主,尤其是在农村或偏远边区学校,教师忽略了学生在学习中的主体地位,一味地将死板的知识灌输给学生,没有考虑学生是...
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10. 学生的“发难”成就数学课上的精彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】教好每一堂课的前提是扎实备好课,做到心中有数.这是对一名老师起码的要求.我也不例外,在教学"圆锥体积"前,我认真钻研了教材,分析了大纲,摸准了学生认识的难点之处,写出了详实、丰富的教学...
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11. 小学数学教学中创新精神的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： "创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."培养学生创新意识、创新精神和初步的创新能力是时代赋予我们的艰巨任务.创造性教学过程是创造性思维与创造性情感、个性等相互作用、共同影响的...
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12. 对小学数学估算教学的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】数学课程标准明确指出:"估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值."有人做过统计,平时应用估算与精确计...
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13. 数学教学与信息技术的有效整合刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】课程标准指出:"数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合.要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】在小学传统的数学教法中,教师充当导游的角色,拿着旗子在前面喊,一队学生跟在后面走,学生必须细听讲解,而无法停下脚步观赏.学生走马观花,没有切身体验教学效果,往往只停留于模仿和记忆上.学...
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15. 浅析新课标下初中数学教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中数学教学启着承上启下的重要作用,同时在新课标的要求和目标下,对于学生夯实数学基础,为日后的高中数学学习具有重要的作用.本文从巧设问题,激发学生学习兴趣;科学合理设置阅读课,培养学生自学能...
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16. 在初中数学教学中实践新课标刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】2011版初中数学课程标准较之原有的数学教学大纲,从教育理念、教学内容、教学方式等都做了进一步的调整,更加突出了数学课程的基础性、普及性、发展性,不仅考虑数学本身的特点,而且更加注重遵...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】数感是一种主动地、自觉地或自动地理解数和运用数的态度与意识,是人的一种基本的数学素养.在数学活动中,具有良好数感的人对数学情境能反应迅速、准确、敏捷和思路简缩,能自然地运用最优化的解题...
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18. 优化复习策略 提高复习效益刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 中考数学复习课要朝着教学效果好、教学效率高、教育效益合理的方向努力.本文从知识梳理、查漏补缺和变式提高三个环节着手,优化复习策略,提高数学中考复习的效益.
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19. 构造对偶式证明几个不等式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 本文选取数学竞赛中典型的题目,利用构造对偶式的方法,巧妙证明几个不等式,并对解法进行了评析,归纳总结出一些解题技巧.
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20. 中学数学解题思维分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 数学解题思维就是在解题时大脑中所产生的思想活动,体现的是一种思维决策能力.要想把中学数学课学好,不仅要有良好的阅读能力,还需要有更好的分析问题能力,这样在面对难题时才不会碰壁,才会有解题的思...
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21. 谈初中数学课堂问题情境的创设刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 一个好的问题情境对于理解新的数学概念、形成新的数学原理、产生新的数学公式或蕴含新的数学思想会有积极的促进作用,能够充分调动起学生原有的生活经验或数学背景,更能激发起由情境引起的数学意义的思考...
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22. 丰富初中生数学体验之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】2011版《中学数学课程标准》提出:人人学有用的数学,人人都获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.因此,数学教师不仅要注重对学生进行知识与技能、过程与方法的教学,更要关注学生...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在初中教育教学中,数学、语文、英语是三大重点学科.然而就这三门学科来说,其中最为重要的还是数学.其数学涵盖了一定的逻辑性和思维意识,有较强的价值观和逻辑取向.面对这么重要的学科,传统的教学模...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 新课程理念下的在数学活动课,是为指导学生获得直接经验和即时信息而设计的一系列以教育性交往为中介的学生主体性活动,它突出表现为数学教学在活动中进行,即"数学+活动".笔者通过对初中数学活动课的...
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25. “预习”在小学数学教学中的作用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】为了更好地体现《数学新课标》的教学理念,小学数学课堂教学除了让学生掌握基本知识、基本技能外,更重要的是要调动学生学习的主动性,让学生带着问题、带着自己的思想、自己的思维进入数学课堂.通...
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26. 浅析新老小学数学教师课堂话语差异刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 教师的课堂话语是课堂教学研究的重要因素之一.不同专业发展阶段的小学数学教师的课堂话语具有一定差异.笔者在比较新老小学教师儿童话语方面差异的基础上,为小数教师对课堂话语的认识提供了一些建议,并...
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27. 班主任要成为学生学习的合格引领者刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】有人将幸福人生的一条标准描述为:出生遇到一个好家庭,学习遇到一名好老师,工作遇到一位好领导……在学校里班主任与学生朝夕相处,成为一名好老师应是学生们的首选,特别是农村小学的班主任至少承...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】《小学数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."许多教师在课堂教学中大胆尝试,运用小组合作...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 小数数学教学中的练习材料,是学生理解掌握理论知识和熟练巩固解题技能的基础.练习材料应有利于培训数学应用能力与意识、强化教学结果、帮助复习、培养发散思维和具有纠错性、针对性.为此,其开发利用的...
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30. 实施数学阅读教学的有效策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 【正】平时的数学教学中,我发现多数孩子学习数学的方法就是单纯的"练":大量的课后习题充斥着学生的课外生活.即使是订阅的《小学生数学报》也仅仅是将其中的练习题完成,其他的相关内容竟被视为无物....
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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