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数学学习与研究：教研版2016年第13期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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1. 关于积分概念的教学研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 首先客观阐述积分概念的产生及发展过程.继而通过对比中学和大学数学教育中的积分概念,指出它们与历史上的积分概念之间的联系和区别.最后提出积分概念教学的建议.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 针对目前大学教育的公共基础课与专业课程联系不紧密现象,提出基于专业特点的概率论与数理统计教学方法.通过教学实践中的结合专业特点的案例教学法、基于专业特点的数学建模思想的培养等系列教学手段,对...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 高职院校开展教学活动的最终目的是培养应用型人才,让学生能将所学的理论知识应用于实际操作中,为了达到这一目的,部分高职院校将数学建模思想融入到教学中.数学建模是指：在数学教学中借助计算机和相关...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 高等数学教学中,微积分是其重要的组成部分.在近年来的高校高等数学教学中,积极对其教学模式、教学方式等进行探讨.就目前高校中高等数学微积分教学的实际情况来看,为了能够提高教学质量,实现其教学效...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 线性代数抽象难懂,在大学校园中存在着厌学现象.本文指出了在教学过程中只有从线性代数课本身的特点和学生的实际能力出发,加强基本概念的教学,使学生明确概念内涵,才能真正学会线性代数.本文也指出了...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着我国教育教学的不断完善,在高中数学教学中应用传统的教学模式,已经不能满足教学需求和人才培养目标.高中数学教学需要将理论知识教学和反复的练习结合起来,这就需要教师在教学中能够加强同学生的协...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 高效课堂的提出,不但是对新课改要求的贯彻和落实,也是对目前高中教育提出的一个新要求.所以,高中数学要结合自身的教学特点和教育形式,采取多角度多层面的方式,努力构建高中数学高效课堂,使学生能够...
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8. 浅析中学数学课堂教学提升刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 新课改下,我们提倡高效课堂的建立,中学数学是一门具有高度抽象性、逻辑性、严谨性的学科.由于数学的严谨性与数学知识的系统性,从感知数学事物到判断、推理等思维过程都需要很强的意志努力,因此,很多...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着江苏省新课程改革的深入,发展教育不仅要提高教育质量,改进教学内容,而且要改革并创新教育的方式方法,改革教育方法成为了推动教育事业向前发展的最主要的问题和挑战.在高中数学教学中,如何使数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 传统数学教学重视学生学习书本提供的知识和教师提供的经验,这种单纯的以文字和语言为主的间接经验教学方式有很大的局限性,忽视了直接经验教学的重要性,致使学生的学习是被动接受知识的过程,不能正确理...
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11. 浅谈互动教学在高中数学教学分析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 现在大力推行的互动教学,呈现出来的是学生主体地位,展示出来的是教师主导功效,达到的是师生同步共进.互动教学模式作为课堂常用并有显著成效的教学方式,在其具体实施中只有把教师、学生两者放置到课堂...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 类比思想是高中数学中非常重要的一种思维方式,掌握类比思维对学好高中数学起着很大的作用.因此应充分把握类比思维的应用方法,提高学生学习的效率.文章主要对类比思维在高中数学教学和解题中的运用进行...
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13. 高中数学课堂“对话式”教学的实现刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 对话式教学有利于培养学生的创新精神、平等思想以及独立意识等素质,突出学生主体地位,提高课堂效率.本文主要从对话式教学的特点入手,针对高中数学课堂如何实现对话式教学进行分析和探讨,并且根据教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 为了提高教学效率,为学生构建一个充满活力的数学课堂,调动学生的学习积极性和主动性,数学教学发展的必然趋势是构建创新型课堂教学.数学是一门以抽象思维为主的学科,需要学生具备较强的逻辑思维能力和...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 一、函数概念教学中的问题解决教学学好函数的概念问题是学生在高中阶段学习函数的基础,对此,在教师进行课堂教学时一定要重视学生对函数知识的掌握情况,要注重对学生函数基础的学习.具体点讲就是让学生...
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16. 高中数学作业分层设计的基本策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 面向全体学生,分层设计学生数学作业,让不同的学生做有区别的数学作业,使每名学生的数学能力都能得到充分发展.在高中数学作业分层设计的实践中,我们归纳总结出高中数学作业分层设计的学生分组、目标分...
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17. 试论高中数学教学中变式教学的运用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： ＂变式教学＂作为我国高中数学课堂教学中关键的教学组成模式,是帮助学生拓展知识掌握能力的重要渠道.其借助变式提问的教学模式来引导学生在思考角度上的不断变化,从而养成学生全面思考和周密逻辑思维能...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 伴随着现代信息技术的普及,各种学科的教学课件应运而生.信息技术的介入改变了以往传统教学,使得课堂更加生动,促使教师和学生在教学过程中都有了更好的进展.微时代信息的大背景使得当代出现了很多的微...
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19. 浅谈高中数学概念的教学方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 数学概念是高中数学的重要组成部分,也是学习数学知识和培养数学能力的基础.高中的数学概念整体来说还是比较抽象,不易于学生的理解和掌握,因此教师在数学概念上需要花工夫,采取合适的教学方法,把数学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 数学家哈尔莫斯曾说：＂问题是数学的心脏＂,问题又是思维的起点,创造的起点.在以学生为主体的理念下,通过导学案呈现出数学教学主线中的关键问题,引导学生在思考和解决问题的过程中获得新知,更加有效...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 如何结合农村数学教学的现状和特点,对教学策略进行创新应用,达到有效教学,是每一位教师应当思考的问题.文章从高中数学课堂教学现状,着手,主要分析了＂有效教学策略在农村高中数学课堂中的创新运用状...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 探究式教学是新课程改革以来提倡的重要教学方法,它体现出了学生的主体地位,能够通过设置情景或小组讨论的等方式引导学生思考问题,找出结论.从实践经验上来看,这种教学方法不仅满足中小学教学,在大学...
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23. 打开数列通项的钥匙刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 数列在中学数学中既有相对的独立性,又具有较强的综合性.在高中数列部分的考察既是重点又是难点也是每年高考必考的内容之一.数列的通项公式,在求数列问题中尤其重要.抓住数列的通项公式是解题的关键....
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 立体几何作为欧式几何学的组成部分之一,不但是数学科学的一个重要分支,还充分体现着数学研究中所蕴含的独立性、开放性与灵活转化性.立体几何在几何学的发展中,形成了许多具有自身数学特色的典型方法....
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25. 二元函数重极限的普适解法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 为找到适用于解决二元函数重极限问题的普适解法,运用化归思想将二元函数重极限采用先作平移变换,再作极坐标变换的方法,转化为一元函数的极限,并最终将其推广至解决三元函数重极限问题.
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26. 浅谈化归法如何解决经典的数学问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 化归法是解决问题的一种十分重要的思想方法,是实现化繁杂为简单、化困难为容易、化未知为已知的一种有效方法.本文通过具体的实例,说明化归法如何解决经典的数学问题.结果表明：通过采用化归思想对问题...
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27. 一道试题的引申与拓展刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 在平常的学习中,我们不乏周而复始、简单重复的解题训练.其实很多习题,都是一些值得研究的好题.本文以一道数学轨迹题进行一系列的引申与拓展,来体会不同知识间的相互联系和更深入地理解知识.
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28. 浅述非标准分析在拓扑学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 本文首先简述了非标准分析产生的背景及国内外发展现状,其次讨论了非标利准分析在模糊拓扑空间、一致拓扑空间及线性拓扑空间中的若干应用,所得结论为后续利用非标准分析的方法研究拓扑学奠定了基础,使拓...
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29. 圆锥曲线的性质及推广应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 引言：古希腊亚历山大时期的数学家阿波罗尼奥斯,就利用平面截取一个对顶的圆锥,根据在平面的不同位置,可分别得出双曲线、椭圆和抛物线;当两个底面都与平面相交的时候,在圆锥的侧面就可得到双曲线;当...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 作为一名数学教师,在教学中要努力解决＂两极分化＂的问题.首先要加强辅导,缩小同学之间的学习差距;其次要进行科学理答,提高学生的学习兴趣;再次要进行家校沟通,让学生养成良好的学习习惯.
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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