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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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31. 让学生的头脑闪耀思想的灵光刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教育的过程是要培养学生学会思考、思索与思想,让学生成为一个能独立、会思想、有尊严的人。其实知识再丰富也只能是一个渊博的人,而道德再富有只能是一个高尚的人,只有思想才能让一个人成为一个深刻的人...
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32. “五观端正”：语文教学的罗盘针刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在中学语文教学中,教师只有抓住阅读的诗意观、课堂的激情观、作文的细节观、育人的感恩观、教学的大语文观,才能使教师德馨业精、儒雅敦睦,学生德才兼备、激情飞扬。
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33. 浅谈高中语文教学中的学法指导刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学法是学生在学习过程中积累的成功经验和方法的总和,学法直接关系着学习效果的好坏,因此在语文教学过程中,对学生进行学法的指导是提高学生学习能力的重要保障,为此笔者在教学实践中进行了一些粗浅的探...
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34. 从建构主义的角度探讨高中语文教育刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 无论是教师还是学生,对知识的认知会反映到教学活动中,会在教学活动中出现个人知识建构的倾向,而如果教师引导得当,会有利于学生的个性发展和知识框架的建构。本文将从建构主义的角度去探讨高中语文的教...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 阅读是高中生的一大难题。既没时间,又没合适的素材。在教学中,我总结出以课文为抓手,围绕文本进行课文拓展阅读的阅读教学方法。通过这一教法,学生的阅读兴趣得到了激发,阅读能力和写作能力都得到了提...
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36. 培养学生主动学习的有效途径刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： ＂会学知识＂比＂学会知识＂更重要,它突出了学生学习的主动发现精神。新课程积极倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式。只有先培养学生主动学习的意识,才能谈得上真正的合作和探究。因此,探寻培养学生学...
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37. 语文教学中要渗透生态文明教育刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 加强语文课程建设,深入挖掘中学语文教材中的生态资源,以其文本中以物为友的生命平等思想、悲物悯人的生命忧患意识、护物有责的敬畏生命伦理、物我谐和的生态美学理想对学生渗透生态文明教育,有助于学生...
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38. 语文课：情感的世界,心灵的对话刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课标对语文学科的人文性提出了相应的具体要求,因此,在语文教学过程中,教师除了教授语文知识以外,还必须突出对学生情感和价值观的培养,使语文课堂成为情感的世界,心灵的对话。
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39. 信息技术与语文教学整合初探刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 将单纯的计算机基础知识教学向把计算机作为工具帮助学生自主学习转变,能更好地培养学生的创新精神和实践能力,本文主要论述了有关信息技术与语文教学整合的一些尝试,在积极主动做好硬件、软件的基础上,...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 图式是人们已有的知识框架及其对知识的运用,人们的交际活动即是对一定交际图式的运用。小说作为对社会生活的一种反映,在某种程度上也是对社会交际图式的一种反映。本文通过对活动程序型图式、社会关系型...
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41. 语文教学中应重视板书设计刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 正确、巧妙的使用板书,会收到激发情趣、陶冶情操、增强记忆、开拓思维、培养审美能力的良好效果。因此,我们在教学中一定要重视板书设计。本文以《湖心亭看雪》的板书设计为例,从＂点睛指要,简洁醒目;...
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42. 也谈语文教师的范读刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 教师的范读是一种传统而有效的教学方法,成功的范读可以取得良好的教学效果。本文总结了教师的范读必须具备的六个特点,只有做到这几点,才能对学生的语文学习产生有益的影响,实现教学效果的最优化。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文由《我有一个梦想》的课始情境引发相关思考,在对教学情境的本质、目的和功能探究的基础上,提出了课始情境的导入应把握的原则和通常使用的几种方法。
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44. 不妨回归常态的语文课堂刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在当下的教改实践中,出现了许多新颖而别致的＂公开课＂,但是这些＂公开课＂的教学方式方法不一定能适应常态的语文教学,因此在教改中,我们仍应把关注点放在常规教学方法的探索上,公开课也要少一点＂作...
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45. 语法,高中语文补习第一课刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课程改革以来,语法教学淡出了中学语文课堂,中学生对语法知识的无知已经成为了阻碍学生语文素养形成和语文教学顺利进行的瓶颈之一。学生语文素养的养成,母语的学习必要,高考竞争的现实等都需要语法知...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现实生活中的语文教学资源才是语文教育的最大金矿,让唐诗宋词静静地流淌在飘着梵婀玲名曲的荷塘上,让电影的光普照在课文那干瘪的胸膛上,考虑学生生活的点滴,将能够贯彻语文学习思维的机会一一利用,让...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在解答文言文各类考试试题过程中,从整体上感知文章的意义,有着十分重要的作用。本文以《陈情表》一课为例,分别从文章标题、文体、表达方式、写作背景等多个角度,探讨了从整体上感知文意的基本方法。
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48. 声情并茂“读”《论语》刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 文言文教学要受重视朗读,在教学《〈论语〉选读》的过程中,通过思考读、示范读、吟咏读、品味读等方法放情朗读,体会字、句、章的音韵美、节奏美、结构美、内涵美,进而达成积累知识、培养能力、传承文化...
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49. 古典诗词的教学现状和对策刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在当下的古典诗词教学中,由于学生距离文本的年代遥远,难以体味古人敏感细腻的心灵,加之浮躁奢靡,缺乏深沉而蕴藉的品味,笔者试图找出相应的对策,使学生找到诗词鉴赏的一些基本方法与基本技巧。
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50. 怎样读《可以预约的雪》？刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在教学林清玄《可以预约的雪》一课时,笔者真切地感受到,教师的教学思路难以与作者的行文思路做到一致和契合,为此,笔者另辟蹊径,对教材采取了独特的处理方式,收到了良好的教学效果。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 针对当前作文讲评课普遍存在低效的状况,笔者结合自己的教学实践,提出通过激发学生质疑、引发学生心理触动、采取多样化活动等教学方法,促使学生的作文能够飞扬灵动,实现作文讲评课的充实高效。
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52. 《望海潮》教学实录刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 师：北宋流行歌坛有一位很著名的词人,你们知道是谁吗？生：柳永师：对。据说,宋真宗咸平末年,年轻的柳永从家乡武夷山下前往京城开封应考,路过杭州,到杭州后,
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刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 对《荷塘月色》思想感情的狭隘理解直接导致了对全文写法的否定,对荷花的比喻和《采莲赋》与《西洲曲》的引用诟病尤多。本文试图从一个全新的视角——抛开已往过分社会化的角度,完全从人性化的角度,主要...
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54. 试论《长恨歌》题材的魅力刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 白居易的《长恨歌》表现了唐明皇和杨贵妃的爱情故事,历经千年,仍为人们津津乐道。在当下的影视文学作品中,这段故事也常常被作为原形,并不断翻新,其中有题材的特殊原因,但也充分地表现了当代人对纯真...
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55. 乡关何处刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 苏教版高中教材教学参考书中对选文《前方》如何体现专题内涵＂月是故乡明＂分析不够清楚明了,本文着眼乡土的哲理思考,试图揭示出选文与专题内涵之间的内在联系。
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56. 远离鲁迅,是否便皆大欢喜？刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在中学语文教学中,要不要讲鲁迅,这是当下许多媒体讨论的一个热点话题。本文通过分析鲁迅文章的遣词造句、老师的教学方法及其文章思想的深刻性和批判性,阐述了鲁迅文章存在于现代校园的意义。
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57. 坚守高三语文复习的阵地刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高三复习过程中,众多学生不看重语文复习,常有语文课或语文辅导课上学生做其他作业的现象发生,忽视了语文这块重要＂阵地＂,笔者从大家关心的＂分数最大化＂原则出发,分析语文基础知识整理的一些方法,...
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58. 新材料作文审题立意方法摭谈刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在新材料作文中,就所给材料进行正确的审题立意是写好作文首要的环节,笔者从理解材料的感情倾向、把握材料的本质、运用辩证思维方法、材料的现实意义等多个角度,论述了审题立意的基本方法。
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59. 浅谈高考小作文的能力培养刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高考小作文的写作方法可以通过课文的讲解,名著经典的导读进行能力迁移,让学生学有典型,练习有典范,在提高学生阅读能力的同时,进一步提高小作文的写作能力。
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60. 叙事类文章概括题型的解题方法刊名： 中学语文发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 叙事类文章阅读是中考必考的文体,命题方式有概括、理解、知识,开放四类。本文就概括类题型的解题方法,作了细致深入的分析论述,以期对学生的复习备考有一定的帮助。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
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