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江西教育：综合版（C）2012年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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31. 高中政治教学中学生主体意识的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 要培养和唤起学生的主体意识，发挥学生的主体作用．广大教师就必须在思想政治课教学中改变传统的“我教你学”“我讲你听”的陈旧模式，大胆实践创新，努力探索政治课教学的新模式、新方法，以进一步推进政...
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32. 巧用多种形式上好初中思品课刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 现行的初中《思想品德》的编写是把学生在学习中的主体地位作为第一要素来考虑的。那么，我们如何在教学中充分发挥学生的主体作用，帮助学生学好思想品德课呢？结合教学实践．笔者谈谈运用多种教学形式上好...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 中学思想品德教学工作在促进学生健康成长、培养人才、促进民族进步和国家发展等方面，起着其他学科不能替代的作用。但在实际教学中，却普遍存在思想品德课教师难教、学生厌学、效果不能令人满意的现象。造...
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34. 浅谈文言文教学方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 每一篇经典的文章，都凝聚着作者对美的生活的追求以及对理想人格的坚守。古人作文，虽精骛八极，心游万仞，思接千载，但仍然是以情贯之，笔下流淌的是对人生的思考，对理想的追求，表现出来的是知识分子的...
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35. 语文教学课堂提问的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 有位教育家说过：“教学的艺术在于如何恰当地提出问题和巧妙的作答。”有经验的教师总是十分讲究课堂提问的设计，注意点燃学生思维的火花，然而，并非所有的课堂提问都能达到预期目标。那么，究竟目前中小...
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36. 略论中学语文教学的控制问题刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 现行文选型的中学《语文》教科书和以往的《语文》教科书相比。虽然通过精心编排单元和编写教学提示等措施．有了很大改进．但是．由于文章仍然是现行教科书的主要教学内容和储存教学信息的基本单位．所以它...
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37. 在课改中“破茧成蝶”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 你知道“破茧成蝶”的过程吧。为了获得新生，“蚕”得忍受着苦痛，咬开裹在身上的厚厚的茧，从狭小的天地爬出，才能成为广阔空间里自由的“蝶蛾”。参与课改，我们就像蚕接受了破茧成蝶的挑战，一路迎接着...
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38. 作文要返璞归真刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 今天．我们的学生为了让作文出彩，盲目追求材料新颖，盲目追求构思精巧，往往忽略了文章的真实性，大话假话充斥其中，也没有表现出独特的个性。那么，怎样才能使学生在写作中既表现个性．又不失真实呢？笔...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着多媒体技术的发展，许多教师纷纷利用多媒体技术进行语文课堂教学，加快教学节奏，加大课堂密度，有效地提高了课堂教学效率和质量。一、多媒体在语文教学中的作用计算机多媒体技术是一项能在计算机中综...
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40. 同物异旨 各领风骚刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 莲，根可食用，籽可入药。春发秋藏，形态优美，花香独特。自古乐府《江南曲》中“江南可采莲，莲叶何田田”的诗句在民间传咏以来，不少文人墨客以其为寄情偶像．同所处的生活环境连接在一起，紧扣莲“宁静...
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41. 别颠覆了“文以载道”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 人文性是语文的基本特点之一。从孔子的“因材施教”和“教学无类”，到上世纪80年代的“素质教育”，再到上世纪末“人文性”与“工具性”激烈论战．我们不能不承认．倡导语文“人文性”的呼声越来越高，...
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42. 名著阅读任重道远刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新《课程标准》在阐述语文课程目标时，明确提出要“培养学生的独立阅读能力”。叶圣陶先生也曾经指出：“学生须读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待老师讲：自能作文，不待...
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43. 例谈书面评价引导作用的发挥刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从某种意义上说，课程评价决定着课程改革的成败。如何积极推进课程评价的改革．充分发挥课程评价的导向作用，是摆在我们面前不可回避的问题。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标...
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44. 英语课堂教学的导入艺术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在课堂教学中，运用科学的导入法可以迅速吸引学生的注意力。激发学生的学习兴趣．调动起学生的求知欲望，使他们积极主动探索，从而提高英语课堂教学的效果。下面我谈...
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45. 构造函数解答数学题刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 解题通常是在问题给定的环境里由题设推出结论，但有些数学问题。其给出的题设条件与要推出的结论相距甚远，直接推理时常不能顺利进行，此时，我们就不得不寻求某种中介工具．用以沟通条件与结论，而此中介...
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46. 实践高中数学新课程的几点体会刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 自2008年秋季始。江西省进入高中新课程实验。数学使用北师大版高中《数学》实验教科书（以下简称新教材）。在教学过程中我们有过很多困惑和思考．以下是我们在实践新课程中的一些做法以及遇到的一些问...
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47. 数学“学困生”的成因及转化刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在数学教学中．我们总会遇到基础相对薄弱、数学素质较差的学生，他们认为数学太抽象难学，枯燥无味，因而缺乏对数学学习的积极性，并逐步发展成为数学学习困难的“学困生”。在实施素质教育的今天，转变数...
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48. 初中数学教学情境创设刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、创设情境的几点要求1．情境创设要符合学生的认知特点。情境创设是教师设计教学活动的第一个内容．是学生开始学习的第一感觉．成功的情境创设能使课堂顺利地进行．更能使学生对学习产生浓深厚的兴趣，...
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49. 提高初中数学教学质量的三大因素刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在课堂教学中，有时课堂秩序井然，教师讲授流畅，学生积极配合，教学效果极佳：有时课堂一片混乱．教师讲课停停顿顿，学生心不在焉，甚至东张西望，教学效果极差。为什么会出现这种截然不同的情况呢？细想...
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50. 数学“非智力型”差生的成因与对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓“非智力型”差生．是指那些智力因素正常而学习成绩落差较大的学生，他们在差生中所占比例很大。笔者在数学教学中，对数学上的“非智力型”差生的学情进行过探索和研究，对数学“非智力型”差生有了初...
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51. 浅谈创新高中英语课堂教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、创新语言环境。培养积极情感态度教学艺术的精彩之处．不仅仅在于娴熟的教学技巧，更在于师生之间的真情交流。因此，创设真实的语言环境，让每个学生有机会参与活动．经历成功的情感体验是学好英语的关...
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52. 培养学生对英语学习兴趣例说刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高中（英语〉新教材中的阅读材料题材丰富，其内容包括天文地理、历史人物、文学艺术、自然灾害、故事、体育等等：体裁有日记、小说、传记、戏剧、小品、诗歌、书信、说明等。高中英语教师如何利用课本中的...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教学生“学会学习”．就是要改变学生单纯接受教师传授语言知识为主的学习方式，引导学生学会不断提出问题，进而学会不断解决问题。让学生“学会学习”，既是教师教的任务。又是学生学的目标。“会学习”单...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 多媒体课件突破了以往教学内容单一化的学习信息呈现方式，在教学中加入了图、声、文等信息，使得学生面对的不是过去的～块黑板、一支粉笔或一些静态的图片．而是一个个生动形象、妙趣横生、图文并茂的世界...
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55. 英语教学中跨文化教育策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《英语课程标准》认为：“语言与文化密不可分，语言有丰富的文化内涵……对英语文化的了解与理解有利于加深对本国文化的认识，培养爱国主义精神，有利于提高人文素养，传授文化知识、培养文化意识和世界意...
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56. 新课标下初中英语口语教学的实施刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新《英语课程标准》明确提出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的语言综合运用能力。为此，新课标充分考虑到各地学校办学条件和师资水平的差异．将其目标按能力水平细化为九个级别．为广大的农村...
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57. 运用『班班通』培养听说能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着“班班通”在我县的普遍实施．给语文课堂注入了新的活力．那么如何科学运用现代教育手段，提高培养低年级学生语文听、说的能力呢？一、运用“班班通”。创设情境，提高学生的学习兴趣如教学《找春天》...
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58. 精彩从“头”开始刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 讲台如舞台，教师如导演。一堂课的开始就如～幕剧的序曲一样，好的导入能更有效地吸引更多的“观众”。它是教学艺术的一个闪光点，是整个课堂教学活动中的“热身活动”。精心设计一堂课的导入，根据不同教...
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59. 浅析英语小班化教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布实施，给我们提供了提高教学质量的契机——小班化教学．笔者结合教学实践，谈谈英语小班化教学策略。一、小班英语教学的必要性从青少年的生理和心理特点来看，小班...
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60. 幽默英语教学法例谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 苏联教育家斯维特洛夫说过：“教育家是主要的．也是第一位的助手，就是幽默。教学幽默不但可以活跃课堂气氛，改善师生关系，而且还能提高教育教学效果．让学生在幽默的气氛中受到深刻的启迪和教育，使教学...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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