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江西教育：综合版（C）2015年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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361. 让活动丰润学生的经验刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课标中提到，教师们应当按照课程的目标和内容，来创造性地设计贴近学生实际生活的教学活动。只有这样，才能让学生更有参与感和被重视感，从而能够更加积极主动地投入到学习状态之中。数学作为一门理论性...
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362. 提高数学课堂交流的有效性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数学课堂，是在以数学思维为主的前提下，师生之间或者生生之间进行语言、肢体等方面的交流过程，学生在独立思考后主动与别人互换想法，分享思想，促进互动交流，累积学习经验。《数学课程标准》指出：“数...
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363. 智趣数学课堂的三大魅力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 情感是人们判断客观事物是否符合自己需要而产生的一种态度和体验。学生学习数学的情感不仅包括学习兴趣、学习热情、学习动机，也包括了内心世界体验和精神世界的丰富。智趣数学所追求的课堂是妙趣横生、智...
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364. 用真实课堂促进学生共同进步刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小学数学新课程标准提出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学...
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365. 在倾听中洞察学生的数学思维刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 数学被称为思维的体操，数学思维的培养方式是多种多样的。在小学数学教学中，一些教师习惯于运用讲授法启迪学生思维，而对学生真实的想法知之甚少。事实上，学生的数学思维有时异想天开有时敏捷缜密，充满...
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366. 以策略思想引领学生学数学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《小学数学课程标准》提出：“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神。”解决问题的策略是选择运用相应的手段、方法解决实际问题的谋略和计策。小学数学教学应深...
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367. 小学英语教学中的美育实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在学校教育中应该注重美育的全方位渗透，不仅应该将其应用于美术、音乐等艺术学科中，也应该将其充分应用于英语等学科中。如果将知识看作小学英语教学的实体，那么美育就可以看作教学的灵魂。在小学英语教...
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368. 小学英语复习效率的提高策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “温故而知新，可以为师矣。”复习是把学过的内容再重复学一次，但不是简单的重复，而是归纳总结，查漏补缺。复习课上一般存在以下问题：一是学生的英语基础不一样，对知识的掌握程度也不同；二是学生的爱...
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369. 小学英语多样课堂活动开展策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂活动是英语教学中不可缺少的环节，通过课堂活动能够帮助学生提炼学习感受，巩固学生的语言应用能力，让学生能够融入丰富多彩的学习形式中，从而深化认知，提升学习兴趣。新时期生本主义教育理念下的英...
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370. 打造个性化音乐课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 注重个性发展的观念在春秋时期就已出现，孔子“因材施教”的教学理念沿用至今。个性化教学，是指教师根据学生的兴趣、特长及个性进行施教，是一种自主性的学习。新课程改革以来，教学模式发生了革命性的变...
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371. 融德育于幼儿美术活动中刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 幼儿园活动目标的制定，往往涉及知识、技能、情感三个方面。如果说知识和技能是教育活动的骨骼与血肉，那么情感、态度以及价值观的培养就是教育活动的灵魂。有了情感的滋润，教育活动才会显得生动而饱满；...
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372. 对幼儿园托幼一体化的探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 托幼一体化在近年来成为各地幼儿教育改革的重点，由于在认识上与改革方法上的陌生，很多人将幼儿园开设托管班等同于托幼一体化的实现，认为将幼儿园的管理模式移植到托儿所，就是托幼一体化的实现，这些误...
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373. 区域游戏融入地方文化资源的实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”游戏是儿童的生命，是儿童的基本活动。把幼儿...
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374. “导学—自学—互学”模式存在的问题及对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： ＂导学—自学—互学＂模式是以导学为方法,以学生自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。它是教学改革中出现的新概念,是一种新的教学手段和方法,顺应了素质教育和教学改革的新形势,...
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375. 高师辅导员、班主任工作维度及考核刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教育、管理、服务是高师辅导员、班主任的三大基本职能,随着高等教育的改革,他们的服务职能逐渐凸显,更应转变学生管理理念,以学生为本,以服务学生,促进学生全面发展为工作的出发点。本文对高师辅导员...
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376. 男性幼师专业发展的问题与思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着学前教育的发展,一些男性开始加入幼师职业并在教学过程中发挥着重大作用,幼儿园教师性别比例日益完善。然而,幼儿园男性教师在专业发展过程中,存在许多问题,如数量比例低、教学范围窄、专业不对口...
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377. 基于英语合作学习的教师角色评判刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在英语合作学习中,教师角色价值包含着教师个人与合作学习的共同发展,它反证了合作学习是基于建构主义理论的一种教学实践,教师角色转变的过程就是探究英语合作学习规律的实践。本文借用哲学讨论的方法,...
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378. 公共事业（教育）管理本科专业认同研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 虽然教育管理专业的发展历史较长,但公共事业（教育）管理专业从设立招生到现在也不到15年,作为一个新兴专业,其发展并没有像当初规划的那样,专业的理论定位和实际发展并不匹配,致使该专业本科生专业...
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379. 关于卓越教师培养的实践与思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 我国基础教育正在从高考制度、教育目标、课程内容、教学手段等方面进行重大改革。因此,打造一支卓越教师队伍不仅是时代的呼唤,也是教育改革与发展的需要。本文从六个方面阐述了学校在卓越教师培养方面所...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 2001年7月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》,强调提出＂改革课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力...
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381. 寓研于教 以研促教 教研相长刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 处理好教学与教研的关系对提升一个教师的业务修养有着重要的作用。重视日常非正式的几种教研形式如听课、问课、写教历、写教学后记等,重视对学生的研究,重视课堂教学中发现的一个个问题并积极探寻解决问...
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382. 对中学课程改革的探索刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在课改理念下,处理好坚守与创新的关系,处理好课程标准与教材的关系。在教学过程中根据不同层次学生的需要对教材进行重整,并根据三维教学目标的理念构建有效课堂,将有利于教育教学质量的提高;正确处理...
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383. 合理调整能让教材更完美刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在新课程理念下的英语教学实践中,教师已经普遍认识到教材不只是教学的全部内容,不应该死板地依赖教材,它是可变的、发展的和开放的,应该摒弃＂教教材＂的传统观念,树立＂用教材教＂的教学思想,灵活和...
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384. 谈小学精细化管理刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 当今时代＂学校无小事,事事皆教育＂,将精细化管理理念引入教育领域,是学校管理的趋势。细节的确能改变命运,很多事情失败在细节上面。因此,学校要创造良好的人文环境,有意识地熏陶学生,用心血浇灌学...
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385. 小学教师分层培训的策略与思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教师的成长大致要经过准备期、适应期、发展期、创造期四个阶段,分别称为新任教师、合格教师、骨干教师、专家教师。校本培训的目的就是满足学校和每一个教师的发展需求。因此,学校要根据学校的发展规划及...
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386. 运用信息技术优化山区高中作文评改方式刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 作为山区高中语文教师,深知作文评改之难：教师在作文批改上花费大量的精力,而学生大多是大略看后,置之一边,作文兴趣仍难以激发,作文水平仍难以提高。但是可以借助多媒体教学,教师利用信息技术的优势...
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387. 合理运用多媒体进行识字教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 低年级的识字教学是小学语文教学中比较重要的一个环节。传统的识字方法基本模式是＂读字音——识字形——解字义——会运用＂四步骤。随着教育教学改革的不断深入,多媒体已经进入课堂。把小学语文识字教学...
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388. 初中数学教学中多媒体技术的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 多媒体技术与数学教学有机结合,是数学教学改革中出现的一种新型教学手段,其视听结合的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的优势,具有极大的吸引力,丰富了教学手段,成为课程教学的一个亮点。教师在数...
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389. 高中生物与多媒体技术的整合教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高中生物作为一门实践性、科学性较强的学科,涵盖的内容比较广泛。在以教师讲解为主的传统教学模式下,学生的实践能力和创造能力受到一定程度的限制。多媒体技术能够化繁为简,变抽象为具象,给学生直观、...
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390. 小学信息技术课情境教学例谈刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《信息技术》作为一门新兴技术性学科,包含了很多学生从未接触过的知识内容。因此,在小学信息技术教学当中,教师需要找到一些巧妙的方式,既能灵动课堂,又能凸显实效,情境教学便是其中一种。
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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