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江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)2019年第1期出版文献
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江西教育:综合版(C)
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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目录
1.
加强班级文化建设 构建和谐班集体
作者:
张秋华
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
9-9
摘要:
班级文化是指一个班集体内部成员的价值观、思想、作风与行为相协调的总和。它是以班集体为平台,以教师、学生为主体,以班级物质环境、思想观念、精神文化氛围为主要内容的一种集体文化,能体现一个班集体...
2.
心理健康教育中的家校合作策略
作者:
徐积梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
10-10
摘要:
所谓的家校合作,是指通过家庭和学校之间的互相配合来促进学生全面发展的活动。随着学校教育的发展,小学生心理健康教育受到越来越多的关注,但是根据调查发现,长期以来小学生的心理健康教育形式单一。对...
3.
班级管理的“父爱和母爱算法”
作者:
刘小兵
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
13-14
摘要:
在高中阶段,班主任针对高中生的特点,根据不同管理任务和管理对象灵活地运用'父爱算法'和'母爱算法',坚定地推进优秀班集体的建设。
4.
分层教学,点燃语文学习原动力
作者:
钱群
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
14-15
摘要:
农村初中语文分层教学主要以提升学生的语文素养为主,针对识字写字、阅读、写作、口语交际等方面进行引导和启发,采取结合态度差异而灵活组合、制定机动机制而动态变换、组织课堂活动而引导参与、丰富作业...
5.
自悟自得:数学课堂教学新样态
作者:
肖鹏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
17-18
摘要:
初中数学教学应当发展学生学习的主体性。'自悟自得'课堂基于学生已有认知,让学生主动探究知识,通过'长教学''慢教学'和'深教学'的方式,形成数学课堂教学新样态。在'自悟自得'课堂上,学生'边...
6.
小学STEM教育校本化的教学策略
作者:
谈梅芬
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
22-22
摘要:
STEM教育是将科学、技术、工程、数学甚至是艺术等领域有机融合,开展的跨学科教育。这就要求教师打破传统的学科内容框架,整合各学科之间相互关联的知识,用项目式教学的方式,带领学生主动参与实践活...
7.
基于课堂生成及其效果的预设例说
作者:
朱成立
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
26-27
摘要:
预设与生成的对立统一,是互动合作课堂教学的两翼。双翼齐飞,课堂精彩,让'生成'在精心预设、不锢预设、升华预设、实现预设中起锚、导航、加速、入港。
8.
一词一课堂 一语一世界
作者:
马丽娟
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
30-31
摘要:
小学低年级语文教学中,教师对词语教学进行创新设计,让学生展开多种形式的操作训练。通过联系具体语境、展开对比辨识、进行演绎操作、接轨生活实际等学习实践活动,让学生获得更丰富学习认知。教材文本词...
9.
借助微视频,提升自主预习能力
作者:
郑成浩
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
39-39
摘要:
随着信息技术的飞速发展,人工智能、大数据、移动应用等给人们的生活带来了翻天覆地的变化。微视频以短小精悍著称,它独特的传播方式和传播效果在信息时代有着重要的地位。随着智能时代的到来,农村学生在...
10.
在多重体验中感悟美
作者:
环春琴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
40-40
摘要:
古诗在中华文化长河中犹如朵朵绚丽的浪花,点缀着源远流长的文化艺术宝库,滋养着一代又一代优秀中华儿女,形成了别具一格的中华文化素养、艺术情操、历史积淀。那一首首隽永小诗,在带给人们强烈的视觉冲...
11.
借助背景音乐,让阅读教学启情会意
作者:
刘艳侠
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
45-45
摘要:
音乐被公认为是没有国界的艺术形式,音乐给予的强烈体验共鸣,对于激发学生的思维状态和认知意识具有重要的促进作用。心理学研究表明,舒缓而优美的音乐对于消除紧张心理、刺激大脑思维意义重大。语文作为...
12.
小学生微型日记写作教学的策略
作者:
吴琼
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
47-47
摘要:
在学生们的课业负担日益加重的当下,如何让学生们在繁杂的环境中静下心来,培养良好的写作习惯,提升写作能力,写出优秀文章,成了语文教师值得探究的课题。由此,微型日记应运而生。微型日记的特点是篇幅...
13.
让学生热爱阅读的策略
作者:
徐立星
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
48-48
摘要:
语文教学大纲明确指出要培养学生的阅读兴趣,增加阅读量,提倡学生要多读书,读好书。经常阅读课外书籍,能开阔学生视野,增长学生知识,进一步推动学生核心素养的发展。那么,怎样才能激发学生的阅读兴趣...
14.
让高效课堂“靓”在开头
作者:
王淑红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
53-53
摘要:
古人称文章的开头为'凤头',就是说文章开头就要'靓'起来,要吸引读者。语文课导入语是教学的'凤头',目的在于吸引学生,学生的心弦被它这么一拨,忽然有了活力,有了张力,心灵被撞出火花。通过教学...
15.
切中肯綮,引领高效课堂——谈课堂教学提问的重要性
作者:
蒋建芹
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
55-55
摘要:
一、提问促'生疑',引导自主探究所谓'学贵有疑'。在指导学生阅读的时候,教师要注重培养学生的问题意识,这就要求教师在教学中鼓励学生自主质疑。教师精心设计提问,引导学生对文本内容产生疑问,并且...
16.
“厚”读文本,让课堂延展
作者:
王海霞
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
57-57
摘要:
所谓'厚'读文本,就是在语文教学的过程中,教师要注重丰富文本的内容,丰富学生的知识储备,深化学生的阅读体验。丰富学生的阅读内容,可以从不同角度进行挖掘,例如文本的作者、主题内容以及延伸课堂教...
17.
小学数学教学中的“激趣”策略
作者:
肖启明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
61-61
摘要:
如果要让学生对小学数学产生兴趣,教师则需以灵活的教学方式吸引学生,以此激发学生的学习欲望和思维,还要为学生搭建起探究与合作的平台,让'要我学'变成'我要学'。一、创设民主氛围,激发学习兴趣教...
18.
小学数学有效教学探析
作者:
林小敏
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
62-62
摘要:
有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得最好的教学效果,从而实现设定的教学目标。有效教学追求个性化、人性化教育,强调有效果、有效率、有效益,其基本特征为:课堂上教师能自由驾驭课...
19.
小学数学质疑能力培养策略
作者:
尹文明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
63-63
摘要:
数学是一门基础课程,小学阶段的数学教学主要是为了激发学生对数学的兴趣,并使学生的数学思维和数学能力得到培养。而这就需要对学生的质疑能力进行培养。通过引导学生对数学知识进行质疑,可以使学生的数...
20.
如何利用小学数学课堂的影视资源
作者:
孔金梅
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
66-66
摘要:
人类社会已进入'读图时代',视觉文化将在社会文化生活中占主导地位。它的基本内涵在于视觉因素,或者说形象或影像占据了我们文化的主导地位,在这个时代,图像压倒了文字,转而成为一种文化的'主因'。...
21.
构建以生为本的数学智慧课堂
作者:
苗峰
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
68-68
摘要:
智慧课堂就是让智慧唤醒课堂,让智慧引领教师专业发展,是新时代的呼唤,是教师业务成长的需求,是课堂教学激发生机与活力的契机。然而随着信息技术的发展与提升,智慧课堂又赋予了新的内涵:基于动态学习...
22.
在数学教学中保证学生主体地位
作者:
丁丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
71-71
摘要:
学生是课堂的中心,教师应该起到引导和鼓励的作用,帮助学生在认知过程中增长能力,积累经验。但是在实际教学中,我们经常可以见到教师主导课堂的现象,教师占有绝对话语权,这样的课堂不利于学生的成长。...
23.
提高小学数学教学效率的策略
作者:
黄高亭
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
72-72
摘要:
对小学生而言,数学在内容上具有一定的复杂性和抽象性,因而学起来有一定的难度,这就使得一些学生对所学的数学知识不愿进行思考。针对这种情况,教师需要注重自身教学方式的转变,根据学生学习情况,选择...
24.
让学生在“再创造”中建构数学知识——以《平行四边形的面积》教学为例
作者:
白文
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
76-76
摘要:
正如数学家弗赖登塔尔所说:'学习数学唯一正确的方法是实行‘再创造’。'优秀的教师精于引导学生自己发现知识,善于让学生自主经历'再创造'的过程,让学生在看、做、思中自主探究建构。一、观察感知观...
25.
基于微课的小学数学课堂教学模式
作者:
郭明
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
78-78
摘要:
随着近几年我国信息技术的快速发展,各方面发生显著变化。特别是在课程学习上,应用微课进行教学,极大提高了学生的学习效果。一、积极引入微课教学将微课教学模式应用在当前小学数学课堂教学中,能使一些...
26.
让生活为英语教学增姿添彩
作者:
施丽
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
85-85
摘要:
英语作为重要的语言工具,与生活息息相关。生活是语言形成的源头,也是语言运用的沃土。教师只有让生活元素融入英语课堂,才能让学生感受到英语学习的重要性,才能保证英语课堂的活力与生机。一、融生活于...
27.
小学音乐情境化教学探究
作者:
杨宇星
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
87-87
摘要:
当今是信息化时代,对于小学音乐教学来说,也要顺应时代,教师应树立与时俱进的意识,采用现代化的教学设施、用现代化的教学形式进行情境化教学,体现生动性、趣味性、全面性、科学性,达到最佳的教学效果...
28.
美术教学中学生核心素养的培养
作者:
张小琴
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
91-91
摘要:
近年来,核心素养作为教育领域极为重要的'热词',成为教学所期望达到的重要目标。由核心素养所引发的教育新理念,不仅对教育产生重要影响,对于学生的成长与发展同样具有不可低估的作用。小学美术作为培...
29.
亲子活动对集体教学的影响
作者:
高磊
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
95-95
摘要:
幼儿园亲子活动作为一种纽带,将家庭成员、幼儿、教师联系在一起,加上灵活、个性化的特点,对幼儿的发展有着良好的促进作用。幼儿园集体教学活动作为教师传授知识技能的一种重要方式,因接受面广、效率高...
30.
贵溪市第三小学办学略记
作者:
吴淑红
刊名:
江西教育:综合版(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
97-97
摘要:
贵溪三小创办于1969年,2017年开办了三小分校,本部和分校区共有38个教学班,在校学生2083人,全校教职工104人。学校先后被评为全国和谐校园创建先进学校、全国红领巾手拉手助残先进集体...
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江西教育:综合版(C)基本信息
刊名
江西教育:综合版(C)
主编
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
中共江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
jxjyzhb@126.com
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