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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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91. 高职英语口语教学探析刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 高职学校的很多学生英语口语水平较低，大大阻碍了英语水平的提升，提高学生英语口语表达能力是刻不容缓的重要任务。高职英语教师应当探索多种方式，努力提升学生的英语口语水平。
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 近年来，随着教育的改革和深化发展，推进农村教育网络信息化是我国教育改革的重要工作。主体资源网站的服务性非常强，具有明确的服务对象和服务内容，促进了教学资源的优化配置，能够为共享教育资源提供平...
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93. 让闪光点如星星之火燎原刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 每个班级中都有不少的学生，他们对知识的理解难、记忆差，成绩不理想，这些学习有困难的学生，也就是我们通常所说的学困生，老师视为＂捧在手中的刺猬＂。
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94. 培养自主学习促进自主发展刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 《新课程标准》的要求，适应素质教育的教育方式，就要改变传统的＂学生被老师牵着走＂的做法，而应放手让学生自己去探索、去质疑、去解疑。教师只作为引导者、指导者，只作适时启发诱导，在课堂上应构建平...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 从社会的要求、学科的要求、师生的要求、学生发展的要求几方面来看，＂小学语文教学生活化的理论与实践研究＂课题是体现社会需求、符合人身发展规律的，可行的课题，它的研究必将使学生获得最大利益。
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98. 探讨小学语文教学发展性评价刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 新课程强调，评价是教学的一个重要组成部分，贯穿于教学活动的每一个环节。小学低年级语文学习评价应坚持发展评价，以激励为主，使每个学生富有激情和持续发展的心理品质，促进学生积极主动地发展。
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99. 小学语文教学中朗读训练探讨刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 听、说、读、写是小学语文教学知识能力培养的重要内容。而语文教学的重点和难点在于学生朗读能力的培养。朗读训练既能提升学生的语文知识能力水平，还能够陶冶小学生德智美等情操。所以，在小学语文教学中...
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100. 初探小学语文教学的有效策略刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 集古今之华章，荟宇宙之精华，吐纳之际有清泉潺潺，挥洒之间有风云奔走———这就是语文教学的艺术境界。在新课程的背景下优化语文课堂教学已成为当务之急，那么语文课就成为执教者智慧、激情和技巧熔铸而...
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101. 初中语文群文阅读的选文策略刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 选文要围绕明确的教学主题。我们进行群文阅读的主要目的是扩大学生的阅读量，开阔学生的阅读视野，教材中每单元都有明确的主题，教师可以以单元教学来确定主题，也可以从文章内容、人文内涵、语言风格、表...
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102. 我对初中英语教学中的素质教育的认识刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨，通过优化课堂教学目标，改进教学方法、创设交际情境，提高教师素质等途径，使学生形成有效的学习策略，激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，注重...
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103. 如何做好初中数学课堂的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。数学课堂教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，实现了课堂教学目标，满足了学生对...
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104. 小学生学习数学兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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105. 浅谈如何明确高中信息技术课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 让学生爱学习、会学习，注重学生的未来发展、促进学生的终身发展，此为高效课堂的着眼点。高中信息技术是一门操作性和实践性相结合的课程。应从五个环节，即＂五精＂来努力打造高中信息技术高效课堂，让课...
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106. 高中数学课堂教学中互动教学的应用研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 随着新课程改革速度的加快，家长和老师越来越重视培养学生综合能力。在传统的数学教学中，由教师在讲台上授课，学生在台下被动地接受知识，师生之间缺少互动交流，不仅影响了学生的学习效果，而且影响了教...
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107. 小学生，大智慧--分数除法的另一种解法刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 我们常以自己的经验否认孩子们纯真的想法，虽然不敢说自己的经验是真理，但绝对会认为孩子们的念头不符合科学逻辑。就像童话故事，都是孩子们的纯真想法、美好愿望而已。而事实上，孩子们的许多单纯想法里...
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108. 浅谈小学数学教学中如何创设合理的情景刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了支持学生的学习，根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境。创设合理的教学情境，可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生的学习兴...
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109. 浅议数学教学中的人文精神刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 为了更好地培养学生成功地应对社会生活的能力，具有更好的创造性，数学教育应更开放一些，更＂生活化＂些，使得人文精神充分在数学教育中得到体现，扮演主角！
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110. 初中数学教学中如何提高学生的理解能力刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 社会的快速发展使得人们的生活水平得到很大的改善，人们对于教育也越来越关注，初中教育作为我国教育体系中的重要组成部分，对学生今后的发展有较为明显的作用，在初中教育中，数学教学不仅能够提高学生的...
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111. 初中数学教学中有效提升学生探究能力刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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112. 谈初中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 新课标下的课程改革几年来一直是人们关注的一个热点。做为教育者要改变过去的观念，与时俱进，才能跟上时代的步伐。在初中数学教学上要变传授知识为让学生主动学习知识，充分发挥学生主体性和教师的主导作...
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113. 解答高中化学氧化还原反应题目的方法刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 氧化还原反应是高中化学学习中的重点和难点，学习内容繁多，理论知识抽象，在练习和考试中出现的频率还很高，出题方式也比较多样，有些学生碰到氧化还原反应的题目就感到畏惧，不知道从哪里下手解答。其实...
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114. 高中区域地理课堂空间思维的培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 每个学科都有自己独特的学科思想，在课堂教学中渗透学科思想非常重要。地理空间思想是地理学中非常基础的思想观念之一，在高中区域地理的教学中渗透空间定位、空间分布、空间联系等思想观念，有助于学生更...
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115. 新时期下初中体育教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 初中阶段是学生身心健康成长的黄金期，在此阶段，不仅需要学生具有良好的心理状态，而且需要学生具有健康的体魄，而各学校的体育教学现状却令人堪忧。本文主要从教师的素质、分层教学、营造环镜三方面谈谈...
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116. 巧用游戏激活体育课堂刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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117. 小学班主任的管理艺术刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展，我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增，现在许多地区都在加紧小学的建设与发展，对于小学班集体的管理工作，越来越受到教育界的广泛关注。本文将结合实际工作，...
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118. 让学生与讲台有个约会刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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119. 提高幼儿教育影响因素简议刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年17期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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