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读与写2016年第17期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
151.
新授课的导语设计
作者:
孟丽娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
38-38
摘要:
152.
探究如何做好学校的教育教学管理工作
作者:
肖小冬
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
42-42
摘要:
当前,随着人才竞争的日益激烈,人们对子女的教育的问题尤其关注。通过学校的教导,教师的栽培,自身的努力,学生顺利的考取高一级学校进行深造既是学校义不容辞的社会责任,也是学校安身立命的根本所在。...
153.
浅析新课标下小学语文教学中的合作学习
作者:
时晓洁
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
61-61,62
摘要:
随着新课程标准对学生主体地位的关注,传统的教师只管自己教,不管学生怎么学的教学方式已无法适应新时期的教学工作,合作学习成为打破传统教学方式的一种重要手段,本文对合作学习的重要性以及新课程标准...
154.
初中语文阅读教学的探讨
作者:
罗泽举
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
63-63
摘要:
创设情境激发兴趣,加强引领作用和学生的主体作用,转变教法与学生平等对话,指导学生运用与创新,注重朗读,指导学生拟定课外阅读计划。
155.
语文教学中如何提高学生的综合素质
作者:
龚晓苹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
68-69
摘要:
156.
浅谈如何上好一堂语文课
作者:
刘昌伦
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
77-77
摘要:
157.
把握文本模仿精典--浅谈课堂小练笔
作者:
王兴蓉
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
84-85
摘要:
158.
由申论引发对群文阅读的思考
作者:
陈春贵
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
97-97
摘要:
159.
小学语文朗读有效教学之我见
作者:
李光荣
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
108-109
摘要:
一篇好的文学作品,要通过语言,将其声情并茂地表现出来,才能感染读者,能够达到如闻其声、如见其人、身临其境的效果。由此可见朗读的重要性。所以我们在语文的教学过程中,一定要把朗读教学落到实处。
160.
小学语文作文教学方法的创新与发展
作者:
唐成亚
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
116-116,117
摘要:
本文结合实际教学经验,从激发学生写作兴趣、丰富作文内涵、加强阅读教学、提高观察能力、优化作文教学及创新评价手段六个方面,浅谈小学语文作文教学方法的创新与发展。
161.
浅谈农村初中学生记叙文写作的个性化
作者:
王小燕
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
121-122
摘要:
作文,是语文学科的综合性训练,是学生语文知识的综合体现,也是学生融生活,融阅读知识、写作技巧及个性情感的综合能力的体现。本文分析了农村初中生记叙文写作的个性化的几点策略。
162.
语文其实不难教
作者:
秦通
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
133-133
摘要:
163.
浅谈情境教学法在小学英语教学中的运用
作者:
王菲菲
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
165-166
摘要:
近年来,随着新技术在教育领域的不断创新应用,越来越多的新科技、新手段被开拓使用在小学英语教学上。加上教师理念的不断发展,许多教师开始将情境教学法运用在英语教学上,也取得了一定的成效,但是仍然...
164.
浅议初中英语语法教学
作者:
许玉峰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
176-176
摘要:
165.
分层教学在英语教学中的有效实施
作者:
门能会
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
179-180
摘要:
166.
农村小学数学教学中应重视多媒体教学
作者:
牟应元
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
187-187
摘要:
紧跟时代步伐,改变思想观念多媒体教学解决了我们农村学校,尤其是贫困山区学校教育资源贫乏的现状,使我们拥有了同外地学校一样优质的教育资源,从而改变了过去只用一本书,一支粉笔,一块黑板上课的陈旧...
167.
如何提高小学生学习数学应用题的能力
作者:
马彩虹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
191-192
摘要:
168.
农村小学生数学学习障碍的研究现状及解决策略
作者:
孙玉宏
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
196-197,198
摘要:
农村小学生早期教育千差万别,学生学习条件比较有限,导致了一些农村小学学生学习数学存在一定的障碍。对于这部分数学学习障碍的小学生不及时纠正的话,由于基础知识欠缺,以后在学习数学上将会越来越困难...
169.
让数学课堂“活”起来
作者:
何德林
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
207-207
摘要:
170.
探微在小学数学教学中如何培养学习兴趣
作者:
孙仕梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
243-243,244
摘要:
培养学生学习数学的兴趣,是小学数学教学任务之一,是学习活动中重要的心理因素。它可以使学生对数学知识有顽强的追求和积极的探索。培养兴趣应在教学过程中结合数学知识教学进行。激发学生兴趣,要与他们...
171.
高中数学小组合作学习方式存在的问题分析
作者:
张学
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
260-260
摘要:
在当代社会,我们日益离不开数学,数学是人们进行正常工作生活的必备工具。具有良好的分析解决能力、创新能力、计算能力和推理能力,是我们在人际交往、学习和生活中的保障。本文作者结合多年来的工作经验...
172.
探讨在初中信息技术教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
邱璇
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
266-267
摘要:
随着社会经济与科学技术的飞速发展,信息技术课程从无到有,并逐渐成为初中课堂的重要组成部分。信息技术作为时代发展的产物,在当今社会中的地位越来越突出,因此在初中开设信息技术一课,培养初中生的信...
173.
初中物理教学中微课的应用
作者:
夏兰妹
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
295-295,296
摘要:
微课教学的功效性较好,不但能集中突出课堂重点内容,也能提高学生的学习兴趣,因而较为适合初中学生使用。若从初中物理课程的角度出发,教师应在课堂上灵活的运用微课开展教学,并通过合理的教学组织和设...
174.
初中美术教学初探
作者:
张琪朋
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
310-310
摘要:
175.
初中美术教学激情缺失引发的问题及解决
作者:
张尔琼
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
311-311
摘要:
教育体制的变革是教育部门长期需要攻破的难题,素质教育的提出是教育体制改革的一大进步。但是以高考为指挥棒的时代依旧存在,分数仍是掌控着学生命运的重要准绳。初中的美术课程大多是名存实亡。本文试图...
176.
刍议高中体育田径课堂中的“趣味”“竞争”“互动”
作者:
李耀清
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
325-325
摘要:
高中生是国家未来人才的储备军,在当前巨大的高考压力下,高中生的身体素质相比以前发生了一些下降的情况。田径运动诞生以来,深受我国广大人民群众的喜爱,国家在中学教育中也强调了田径运动教育的重要性...
177.
正确对待孩子的犯错现象之我见
作者:
刘义文
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
352-352,353
摘要:
一个孩子成长的过程,就是一个不断犯错、不断认错、不断纠错的过程。教师要摆正心态,允许甚至乐于看到孩子犯错;对孩子所犯的错误,要区别对待,教育孩子认错;并采取多种方法,引导孩子改错,甚至还可以...
178.
幼儿教育工作之我见
作者:
聂淑华 车春杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
361-361
摘要:
“百年基业,教育为本”,可见教育在我国的重要性,尤其表现在幼儿教育上,幼儿教育是人生的启蒙教育,点点滴滴都是从小积累起来的。幼儿教育越来越受到家长和社会的重视,作为幼儿教育工作者如何才能做好...
179.
体验式教学法在初中政治与生活教学中的应用
作者:
刘露娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
396-396
摘要:
随着教学改革不断深入,初中政治教学改革已成为一种必然趋势。在初中阶段,品德课不同于其他类型的文化课,要积极引导中学生参与到实践中,通过亲身体验,获取更多的知识、技能,逐渐形成正确的价值观、人...
180.
中职数学课改的思考
作者:
陈勇
刊名:
读与写
发表期刊:
2016年17期
页码: 
399-400
摘要:
中职数学不仅担负着提高学生素质的任务,而且服务于专业,因而在教学内容、教学方法等方面要充分体现中职特色。本文对目前中职数学教学的现状和存在的问题作了分析,在中职数学课改中,必须转变观念,以学...
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