教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 梁好
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  1-1
    摘要: 梁实秋是上世纪的文学大师,著名翻译家。晚年的梁实秋在台湾省立师范学校教书,并担任英语系主任。因为女儿赴美留学,家里就剩下两位老人。亲朋好友及弟子出于善意,时常登门造访。除了聊天,梁实秋有时也...
  • 作者: 张莉莉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  14-14
    摘要: 全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议中,胡锦涛总书记明确指出,“办好高校,首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。”可是如今到底要怎么解决这个根本问题呢?针对这个问题,本文主要从...
  • 作者: 刘德艮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  16-16
    摘要: 儿童是祖国的花朵,也是祖国的未来和希望。对儿童进行教育的质量如何,将直接决定着我国人文素质的发展状况。从教育的方向性和倾向来看,只要有对儿童的教育,就有德育的培养,对学生的德育是数学教学中必...
  • 作者: 王惠
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  17-17
    摘要: 以往,教师们更多地关注学生的知识与技能,忽略了学生的情感体验。本文力求让学生在生活经历中体验,充分利用现代技术教育手段,利用多种感官在探究学习中去感悟与体验,从而让学生的心灵在体验中飞翔。
  • 作者: 刘小英
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  20-20
    摘要: 新课程改革背景下,湖南省邵东县两市镇二完小(以下简称“我校”)在校园文化建设工作上,坚持科学规划、整体设计,分步实施;坚持在思考中实践,在实践中反思,逐渐形成了自己的特色。
  • 作者: 於晓冬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  21-21
    摘要: 一、高职教育的发展趋势 高等职业教育是以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才为根本任务。“跨越——转型——提升”是我国高职教育发展的必由之路,是高职教育未来发展的重要战略...
  • 作者: 沙霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  22-23
    摘要: 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。作为教育的领路人一教师,具有良好的教师特质是形成绿色教学的保障。本文根据笔者多年的教学实践经验对绿色物理教学...
  • 作者: 伍红华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  26-27
    摘要: 看2005年春节晚会的《千手观音》之后,我的心久久不能平静,我被邰丽华等人的坚强、乐观、自信、聪慧深深地感动了。她送给大家的那句话:“爱,是我们共同的语言。”让我不由自主地想到了自己的学生,...
  • 作者: 李丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  29-29
    摘要: 随着信息技术的发展,英语教师要紧随时代步伐更新陈旧观念,创新和转变教师角色定位,建立相互赏识、共同分享学习经验的学习共同体,实现单纯以知识传授为重点向引导学生学会学习、学会生存为重点的转变。
  • 作者: 华占祥
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  32-32
    摘要: 培养学生的数学阅读能力,养成学生优良的数学阅读习惯和方式尤为重要,对提高学生的数学学习水平有着重要的意义。心理学认为,兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力,是学生学习积极性中最现实、最...
  • 作者: 彭泽波
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  36-37
    摘要: 在新课程改革的语境下,中学历史课堂教学更注重学生学习过程的开放性和生成性。“有价值的生成”通常发生在围绕教学目标进行的所谓教学过程中,在对生成的价值已被广大教师达成共识的今天,我们更需要对“...
  • 作者: 周桂华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  48-48
    摘要: 阅读教学要关注的是作为学习的主体——学生的感知和赏析能力。“有一千个读者,就有一千个哈姆莱特”,学生的思想是灵动而迥异的,统一的标准化的阅读,已经丧失了个性和创造性。那么,在小学语文教学中,...
  • 作者: 戴丽敏
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  53-53
    摘要: 现代教学论认为:“情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文阅读课教学效率的重要手段。”既然阅读教学中情感熏陶有着这般重要的作用,那么我们在语文教学中怎样引导学生进行情感的体验呢?
  • 作者: 王柳村
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  55-55
    摘要: 一提起作文,农村的教师浓眉紧蹙,农村的孩子也浓眉紧锁。教师们一般认为农村的孩子“目光短浅”“阅历浅薄”,与城里孩子相比,他们可以书写的内容实在是太少,语言空乏、晦涩。农村的孩子也认为自己如“...
  • 作者: 刘正生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  63-63
    摘要: 成语是中华民族语言的精髓,它极具概括力、生命力,为广大师生成喜爱。初中语文教材所选文章中引用了不少成语,学生掌握这些成语并不难。但能用于交际的成语很有限,为了让学生学到更多成语,提高语文素养...
  • 作者: 乐玉亮
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  64-64
    摘要: 从材料中获取信息应该是我们语文阅读教学中加以培养的阅读技能之一。那么,就平时的语文课堂教学中,我们应该如何培养学生从阅读中获取信息的能力呢?笔者结合自己十多年的教学体会,认为重要的是要教给学...
  • 作者: 吴迎春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  72-72
    摘要: 新一轮的课程改革让我们的数学课堂充满着生机与活力,成为学生张扬个性的舞台,“生态课堂”应运而生。那么如何让数学课堂充满“生态”旋律呢?
  • 作者: 王国强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  73-73
    摘要: 教学是教师与学生的共同活动,它不是机械地、单向地传授知识,而是包含了人与人之间的复杂的交往关系,这就使教学活动超越了“科学”的范畴,而具有艺术的特点。本文拟对初中数学课堂教学艺术的特点、要素...
  • 作者: 赵年东
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  75-75
    摘要: 在高中数学学习过程中,创造性思维、多变思维非常重要,在解决数学题目的时候,一定要注意多变思维的运用,“一题多解”不仅可以提高学生学习数学的兴趣,而且可以帮助学生从不同侧面、不同角度去思考问题...
  • 作者: 傅京华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  88-88
    摘要: 笔者在近几年的初中英语教学中发现,课程教学目标的优化,能够为课程教学提供有效的引导作用,为课程教学提供具体的参照载体,能够全面地体现课程教学的知识结构体系。学生在这样的教学目标引导下,一方面...
  • 作者: 曾继源
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  92-92
    摘要: 俗话说“万事开头难”。一个好的课堂导人对于一堂课十分重要,巧妙精致的课堂导人可以使课堂达到事半功倍的效果。那么,一个好的课堂导入的标准是什么呢?曾经对我所带的初291班学生做过调查:57%的...
  • 作者: 胡琳琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  94-94
    摘要: 教育的根本任务是培养人才,特别是具有一定实践能力的创新型人才。但对传统高中地理教育进行思考可以发现,中国学生的动手能力普遍很差。这说明在教育中,大部分教师没有认真贯彻执行先进的教育理念,没有...
  • 作者: 吴良林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  96-96
    摘要: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。《科学(3-6年级)课程标准》在“教学建议”中要求我们教师“树立开放的教学观念”。那么该如何“开放”呢?陶行知先生早在20世纪40年代在《小...
  • 作者: 张立君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  99-99
    摘要: 物理课堂教学是学生汲取基础知识营养,培养创造性思维,开发创造力的主渠道,是实施素质教育的主战场。教师通过课堂教学强化对学生基础知识的传授,着力培养创造性思维能力,特别是创造性解决问题的能力。...
  • 作者: 沈志春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  102-102
    摘要: 化学教学过程中,习题的解答不仅仅可以反映学生对知识的掌握程度,也能让学生习得更为科学、更为严密的知识体系,因此,我们在教学中注意对习题的设计与讲解,也就可以加强对学生思维的深刻性、敏捷性、灵...
  • 作者: 宋继红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  107-107
    摘要: 音乐艺术是人类文化的浓缩与人类文明的结晶,人需要音乐,培养人的教育也同样需要音乐,而音乐教育是对学生进行情感教育、审美教育、人格培养教育的重要内容和途径,并能有效地丰富学生的精神生活,促进学...
  • 作者: 樊红星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  108-108
    摘要: 在人类发展中,创新是永恒的主题,因为创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在高中音乐教学工作中,教师应当注重启迪学生的思维,引导学生的各种认知理念,激发学生的学习兴趣与积极...
  • 作者: 严云霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  119-119
    摘要: 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是整个教育的基石,对孩子的健康成长有着极其重大的影响。学校是学生上学之后的第二个环境,班主任是学生的第二任家长,老师的教育与家庭教育能...
  • 作者: 庹登坤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  120-120
    摘要: 长期以来,大学班主任工作有边缘化倾向,本文从高职学院班主任工作实践出发,谈了职业学院班主任工作的心得体会,认为高职学院班主任工作必须加强,并将高职学院的班主任工作经验归结为九个字“高定位,挤...
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 什么样的人才称得上教育家?本书将会让读者体会到,教育家荠不神秘,他们也是平凡的、平常的教育工作者中的一员;他们也会有一些缺点和不足,甚至可能因为大力推进改革创新,某些缺点和不足更容易表现出来...

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
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