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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在上个月的本刊特稿中曾写到了引发全球性讨论，聚焦中外众多教育专家和评论者目光的“中国虎妈”事件（详情请见总第一百一十七期特稿《对孩子的教育：向东？还是向西？》）。殊不知，倘若仅仅只是东西方家...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 2012年河南省财政教育支出占公共财政支出的比例要达到17%。这是11月4日上午召开的河南省教育投入和管理工作电视电话会议透露的信息。
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 建立一个良好、和谐、纪律严明的体育教研组，是学校体育工作中必备的条件，在当前学校体育工作中，如何发挥体育教研组的职能作用？本人认为应从以下几方面来阐述。
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 曾教学《纪念白求恩》一文，有一个小片段至今想来值得一记。
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95. 刍议小学数学课堂教学中的巡视现象刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 新课程理念提倡师生互动，进行合作探究学习。小学数学课是培养学生探究意识，激发学生探究欲望的一大平台。但在教学过程中，合作探究更多地存在于生与生之间，往往忽视了教师的巡视指导。而巡视恰恰又是更...
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96. 小班化音乐课堂教学特征分析刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在我们的教育体系中，音乐教育是基础教育中不可或缺的组成部分。但是，在过往的音乐教学模式中，一般都是采用集体授课的方式，这种方式不能照顾到学习效果、学习体会、学习特点和接受方式的差异性，从而影...
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97. 导读法举隅刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 导读法的“双主体”（学生不仅是学习活动的主体且兼有教育的主体因素）教学观及其教学结构模式和灵活多样的导读方法，构成了小学语文导读法的教学新体系。那么，如何在这一新体系下充分调动学生“双主体”...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 随着我国外交关系日趋频繁，对外语人才的需求越来越强烈，培养学生的英语交际能力显得尤其重要。然而大家都知道传统教学模式是以教师为中心，英语教学的重点往往集中在语法和词汇方面，忽略提高学生的英语...
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刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在科学技术飞速发展的今天，社会对人才的要求越来越高，如何培养学生主动获取新知识、解决新问题的能力，以适应信息化、学习型社会的要求已成为我们每位教育工作者必须面对的现实。但在目前物理课堂教学中...
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100. 浅谈新课程下的初中物理教学刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 课程改革给教育工作者带来挑战的同时也带来了机遇，这样的改革需要具备改革意识的教育工作者。教育工作者的素养能否跟上改革的步伐，决定了课程改革的成败。作为教育工作者必须先认真解读和领悟新课程理念...
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101. 语文写作教学中学生自觉性的培养刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 作文教学是语文教学的一个重要组成部分，作文是衡量学生语文水平高低的一个重要尺度，同时它也是语文教学中长期存在的一个老大难问题。
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102. 《寻访小动物》教学设计与思考刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 一、教材分析 本课是教科版小学科学三年级上册动物单元的起始课，要认识生命和生物，让学生学会观察、比较、分类。在这节课中，我设计了一个完整的探究活动，以小组为单位在草地上寻找物体，让学生在感...
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103. 初中作文教学的现状及思考刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 作文教学是初中语文教学的重要组成部分，目前初中学生的作文现状是：大多数学生在写作文时无从下手，即使写成的作文也是平淡无奇、枯燥无味的。我本着提高自身作文教学水平的目的，调查了江苏省盐城市北蒋...
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104. 浅谈数学日记刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 新课程标准反映出：教师有责任拓宽学生主动学习的时空，指导学生撷取现实生活中有助于数学学习的花朵，启迪学生的应用意识，而学生则能自主探索，自己提问题、自己想、自己做，从而灵活运用所学知识以及数...
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105. 偶发事件点燃学生求知欲刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 一、案例背景 一天下午，我正准备上课所需的资料时，突然接到一位家长的电话，家长以充满焦急的语气给孩子请假，原来这名学生中午放学时在外面吃了不卫生的食物，导致呕吐、腹泻，正在医院治疗。我安慰...
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106. 错中寓情 错中求真刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 小学生由于知识水平、生活经验、心理素质等诸多方面的原因，在学习中出错是十分常见的现象。所以，教师应坦然处之，要允许学生出错，要善于用“错”，认真揣摩纠错的艺术，往往会收到意想不到的教学效果：
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107. 浅析学生数学阅读能力的培养刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 阅读学习就其本质来说，是一种自主学习。因此大多数情况下的阅读学习应该是学生的一种自觉行为。然而，在数学方面，对于学生阅读习惯的培养与形成，教师与家长的重视程度很不够。因此，我们要把阅读引进数...
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108. 浅谈高中英语作文批改刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 一、营造安全、轻松的批改环境 错误往往被认为是与教学成果背道而驰的。英国心理学家贝恩布里说：“差错人皆有之，作为教师，对学生的错误不加以利用是不可原谅的。”错误不等于失败，相反犯错就是一个...
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109. 浅析如何提高初中英语教学效应刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在初中英语教学中，以高素质的教师队伍为媒介，注重英语教学改革，更新教学观念，关注初中生心理特征变化，提倡师生交流与合作，科学探索趣味学习方法，灵活地和有创造性地使用教材，从而促使学生在掌握英...
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110. 有效进行英语词汇教学的策略刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 在英语教学中，英语词汇学习直接影响到学生英语水平的全面发展，本文从音标教学、直观法教学和游戏教学等方面探究提高英语词汇教学的策略，力求达到激发学生学习兴趣，收到良好的教学效果的目标。
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111. 新课程背景下高中英语听力教学的几点思考刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 听力教学是高中英语教学中的一个重要的环节。自从2001年7月全国高考开始增加听力测试题以来，高中英语听力在英语教学中的地位更加突显，引起广泛英语教师的关注。但听力教学并不尽如人意。主要表现于...
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112. 英语词义猜测妙方有几多刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 要想学好英语，需要进行广泛地阅读，但在阅读过程中，不可避免地会遇到一些生词或熟词生义和疑难语句。猜测词义可以最大限度地排除生词给阅读理解造成的障碍，同时也是提高阅读理解能力和应试能力的一项技...
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113. 优化高中英语阅读教学的实践刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》认为，关注阅读教学的升华作用，培养学生自主阅读和主动探究的阅读学习习惯，不仅能够丰富学生语言文化知识视野，更利于提高学生的语言理解感悟力，...
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114. 激发思想品德课学习兴趣的策略刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 《初中思想品德课程标准》指出“思想品德课程（以下简称思品课）是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。”本文主要从教师教学魅力、情境化教学、实践活动和发挥学生的主体意识等方...
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115. 激发物理学习兴趣，提高物理运用能力刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 随着科学技术的飞速发展，物理教学在学生当中的作用越来越重要。本文就是从物理学习的重要性、物理学习的兴趣激发、物理教学的方法研究、物理学习的策略等方面来讨论物理教学，从而提高学生学习物理的能力...
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116. 浅析高中生物的对照实验教学刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 近年来，随着高考制度的不断改革，相关考试内容对实验的要求越来越高，生物实验也不外如此。对于此种现象产生的本质原因，笔者试从如下几个方面逐一展开分析。
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117. 巧用信息技术 优化习作教学效能刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 由于传统教学模式的局限，习作教学效能低下，严重制约了语文教学改革的深入开展。信息技术与习作教学的有机整合则能丰富学生习作素材，拓展学生写作思路，构建自主习作的高效模式。
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118. 关注学习方法，让学生自己减负刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 学生的学习负担形成的原因有很多：来自社会的、家庭的、学校的、教师的，还有来自学生自身的原因。作为高中的教师，我们能做的就是在教和学的两个方面采取适当措施以提高学生学习效率，一方面减轻学生负担...
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119. 浅谈新课程下有效课堂教学刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 有的学者认为，让学生学得轻松愉快、发展良好的教学才是有效教学（不仪关注发展，还关注发展过程中的正当性、合理性）……课堂教学由“教”与“学”两大主体组成，教师的教是为了学生的学。如何由“要我学...
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120. 艺廊精粹刊名： 教师发表期刊： 2011年33期页码:摘要： 常胜，男，1978年生，本科，小学一级教师，吉林省桦甸市公吉中心校英语教师（兼校少年宫硬笔书法教师），现任吉林省桦甸市书法家协会理事。其书法作品曾在2003年“全国规范汉字书写大赛”中获成人...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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