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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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361. 新课改中初中英语课堂教学的有效性探讨刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 随着新课改的深入进行,传统的教学理念正在被摒弃,更加科学的教学模式开始得到大范围的应用,对于初中英语课堂教学有效性的探讨势在必行。本文在对新课改背景下初中英语课堂教学进行简单介绍的基础上,分...
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362. 如何在初中英语教学中实施形成性评价刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 形成性评价是现代教育评价发展的趋势,它改变了传统的以考试分数作为唯一评价标准的方式,使更多的学生体验到了成功的快乐,更能激发学生学习的积极性,挖掘学生的学习潜力。初中英语教师可以在英语教学中...
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363. 高中生物教材图像系统的应用策略刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 本文分析了高中生物新教材中图像系统的重要性及有效应用策略。有效应用图像系统,有助于深入挖掘课程资源,把生物知识融入到学生的生活中,寓学于乐。教师通过图像系统创设情境激发学生的学习兴趣,训练学...
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364. 探究多媒体技术下的和谐生物课堂刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 生物教学和多媒体技术的整合是指将生物教学的某些环节在信息技术环境下进行,使两者有机结合,提高生物教学的效果。笔者采用个案研究的方法,选择一个教学案例——绿色植物的光合作用,根据生物教学和信息...
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365. 关联性教学在初中地理学科中的运用刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 初中地理教学不单纯是地理知识的传授与积累,还可以适当地融入思维的培养、知识的迁移等一些手段,通过打破传统的教学模式,创新理念,采取知识关联性的分析手法,全面掌握初中地理知识,形成全方位的知识...
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366. 当前中学历史教学改革的思路及对策探析刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 近几年来,中学历史教学虽然取得了一定的成绩,但是在目前的中学历史教学具体实践中,还是存在诸多的亟须解决的突出问题。这些问题的存在已经严重影响到了中学历史教学活动的科学发展,所以当前必须积极探...
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367. 改进教学理念,创新美术教学刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 美术学科作为九年义务教育阶段的一门必修课程,它对于培养学生的审美观念、艺术创造力,形成健康的生活价值观,具有极其重要的作用。然而,在现行的初中阶段的教学活动中,美术学科始终处于一个可有可无的...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： CorelDraw是一门综合应用性、实践性强的平面设计课程,通过本课程的学习学生能胜任广告设计公司、平面设计公司及其他公司的平面设计师的岗位,但是由于传统的教学方法在教学过程中没有很好地把教...
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369. 儿科学教学中应用典型案例教学法的几点体会刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 典型案例教学方法通过独特而又具有代表性的典型事件,让教师与学生在案例讨论与分析处理中充分的互动,调动学生学习临床医学课程的兴趣,激发学习主动性,培养和提高学生学习能力。笔者探索典型案例教学法...
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370. 情景模拟教学法在管理学教学中的应用刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 情景模拟教学法作为一种融合情景教学、合作学习为一体的综合性、实践性教学方法,其在教学过程中的合理和充分利用,对于改善当前管理教学现状、提高学生知识应用能力具有重要的作用和意义。
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371. 创新思政课教学方法 提升中职生综合素质刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 通过多媒体教学、能动教学、日常修身训练、小品表演、社会实践等方法,能够有效提高思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）教学效果,提升中职生的综合素质。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 在初中教育教学中,弘扬爱国主义主旋律是引导学生健康成长的重要保证,爱国主义教育与学生的人生观、世界观、价值观等方面的培养具有密切联系,对于学生一生的发展都有积极意义。对学生强化爱国主义教育的...
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373. 浅议初中语文学习的良策刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 语文学习和其他学科相比而言,是一个比较辛苦的过程,它要求学生不仅要有较强的感知能力,而且能有一定的抽象概括能力。要想学好初中语文,就要分析语文学习的特点。从我们的教学实践过程当中,学习过程是...
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374. 浅谈培养小学生语文素养的主渠道建设策略刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 作为工具学科的语文,不仅在人类交往中起着重要作用,还对其他学科的发展有着直接的影响。因此抓好语文学科教学不容忽视,尤其是处于基础教育低端的小学语文课堂教学,更是提高学生语文素养的主渠道。那么...
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375. 论多媒体技术在小学语文课堂教学中的运用刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 目前,多媒体技术等辅助教学手段不断进入小学语文课堂,但是,在运用过程中仍存在着许多不足。正确运用多媒体技术,使这一新的辅助教学手段更好地服务于现代小学语文课堂,就成为当务之急。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： ＂感人心者,莫先乎情。＂没有感情的文章无法打动读者,真挚的感情需要学生回归＂真、美、善＂三心：拥有真心倾诉真情;常怀美心体悟生活;铸就善心关注社会。对于教师来说,要致力于唤醒学生写作的主体意...
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377. 课堂“对话”之我见刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 目前小语常态课堂有两种现状：＂假的对话＂与＂真的对话＂,如何区别,如何把握每一个教育契机进行＂对话＂,是目前小语校本教研亟待解决的问题。在教学实践中,要从形式、内容、性质来分析课堂对话的真与...
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378. 半截蜡烛（第二课时）刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 教学目标：①进一步认识故事跌宕起伏的情节,深化对课文的理解。②通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的品读,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢,感受他们强烈的爱国精神...
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379. 浅谈小学语文课堂教学的故事化刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 小学语文课堂教学的故事化,符合小学生的年龄和心理特点,是学生感兴趣的教育形式,是教师必要的教学手段,能化深奥抽象于简单形象之中,充分有效地提高课堂教学效率。
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380. 合理利用身边资源 充盈学生作文素材刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 一直以来,作文教学就是语文教学的半边天,在语文教学中起着举足轻重的作用。然而,多少年以来对作文望而生畏的学生不在少数。其主要原因就是内心写作资源的贫乏直接导致了学生作文时的不自信。有位名人曾...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 未来的文盲是什么,不再是不学习的人,而是不会学习的人,这已成为大家的共识。作为教育者,我们肩负着培养祖国未来人才的重任。所以我们的教学不能仅仅是教给学生知识。那么怎样才能在课堂教学中做到知识...
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382. 阅读教学中解词方法的探究刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 词语教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。在有限的课堂时间内迅速高效地理解词语的意思,对于帮助学生理解课文内容,提高阅读能力,具有举足轻重的作用。本文就如何理解词语进行了探究,主张通过＂...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 意象是诗歌教学的＂牛鼻子＂。通过意象描述诗歌展现的画面,感受诗歌营构的艺术氛围;利用意象领会诗人情感,把握诗歌意旨;挖掘意象的内涵,深入理解诗歌意蕴。这样,诗歌教学便可以获得语言感悟和审美培...
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384. 谈如何在语文教学中运用多媒体技术刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 多媒体设施在教学领域逐渐发挥着越来越大的作用,它新颖生动,感染力强,能启发学生的想象力,扩大课堂教学的信息传递,满足各层次学生的需求,弥补教师自身不足,完善课堂教学结构,有利于学生加深对知识...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 本文叙述了笔者的部分教学实践过程,并归纳得出教学启示：因势利导,发挥学生的主体作用,师生平等互动,才能彰显课堂教与学互动的灵性。
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386. 让童心的天空因想象而更璀璨刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 孩子的想象力是值得敬重的。凭借想象,孩子们可以上天,可以入海,可以到达小鸟都飞不到的地方。小学生是想象的大师。我们教育者应该从孩子的角度出发,创设理想的想象情境,培养孩子的多元思维能力,让他...
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387. 加强课堂互动,促进有效教学刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 课堂教学是师生间双向互动的过程,课堂互动可以是师生间的互动,也可以是生生间的互动。有效的互动,能最大限度地调动学生学习的积极主动性,优化课堂教学。那么,如何在新课程背景下通过课堂互动,促进有...
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388. 语文课堂如何设计学生活动刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 要打造＂高效课堂＂,就要改变传统的授课模式,更多地让学生活动起来,活动的＂面＂应该拓宽,＂量＂应该增加,形式应该多样,内容应该有效。
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389. 在读写教学中训练学生的想象能力刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 邓颖超同志曾代表党中央号召全国少年儿童要＂树立创造性的志向＂＂培养创造性的人才＂＂开展创造性的活动＂。而创造是离不开想象,要给＂创造未来＂的孩子从小插上想象力的翅膀,难道不是语文教学的一项具...
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390. 化拙成巧急生智,即时点拨妙生成刊名： 教师发表期刊： 2012年21期页码:摘要： 本文叙述了《桂花雨》《菩萨兵》两个教学案例,教学中出现了教师课前预设之外的新情况。通过巧妙地处理,在动态的课堂中,使教育活动更加生动活泼的同时,如春雨般＂润物细无声＂,让孩子们在教师的智慧中...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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