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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 农村初中进行社会主义核心价值体系教育实践对初中学生形成正确的世界观、人生观、价值观和落实中央进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的政策具有重要的意义。农村初中进行社会主义核心价值体系教育实...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 在一次家访中，有个家长跟我说：“虽说是自己的孩子，我都不知道应该怎么教育他!”作为一个班主任，我也一直在思索这个问题：对于孩子的教育，怎样做才是最有效的？曾经读过许多成功的案例，可我知道，那...
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3. 学会品味教育的幸福刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 幸福是什么，不同的人有不同的回答。家境贫寒的人能享受到温饱是幸福，教师辛勤耕耘终有收获也是幸福……作为一个教育工作者，我时常品味着教育的幸福。
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4. 我的班级管理观刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 一、明确方向，建立健全班级制度 “没有规矩，不成方圆”，社会管理需要法制化，班级管理也需要制度化。有了制度，学生就有了行动的指南，同时也有了行为上的约束，这对自制力相对较差的小孩子来说，是...
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5. 道歉也是教育艺术刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 社会的发展，科学的进步要求广大教师与时俱进，追求“博古通今，学贯中西”，以适应时代对教师高素质的要求。然而，人非圣贤，无论我们怎么努力，我们的工作不可能尽善尽美，因此，我们的工作应在追求“更...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 中共中央政治局委员、国务委员刘延东5月20日赴哈尔滨医科大学附属第一医院，代表党中央、国务院看望黑龙江省佳木斯市第十九中学教师张丽莉。
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7. 谈高中语文教学中的美育刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 美育对促进人的发展有着德育、智育、体育不能替代的作用。高中语文的特点是人文性强，它对培养健全的人格和正确的人生观具有其他任何学科不可替代的作用。语文教学是生活教育，是审美教育，我们应教会学生...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 现代教育家认为：“未来世界的文盲，不再是没有文化的人，而是不会自主学习的人。”但综观现在的教学方式，仍存在以教师为中心的“灌输式”，学生则是“容器式”的学习方式。学生学习方式单一、被动，缺少...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 英语是一门实践性很强的学科，它的听、说、读、写、思贯穿整个教学过程。是教师和学生教与学双向活动过程，教师必须把学生置于语言的活动中去感知、分析、理解和实践，从练习到实践，以达到真正掌握英语的...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 本文通过对现代教育理念和技术的大学英语教学有效性的调查研究，发现了在大学英语教学中存在的问题，并针对问题提出了建设性的意见，为广大大学英语教师提供了参考。
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11. 浅析体育教学中“合作学习”的运用刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 合作学习是新课标下的重要教学方式之一，它与其他教学方式具有不可分割的联系且相互渗透。体育课的合作学习模式是以学习小组为单位系统，利用教学中动态因素之间的互动，采取合理有效措施来改善课堂教学氛...
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12. 职业中专德育课教学有效性的探究刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 自从20世纪人们开始关注教学有效性的研究以来，在不同情形下如何去提高教学的有效性就成为了教师们工作关注的重心。每个老师都希望通过自身的努力去发掘可提升教学有效性的各种因素，并结合自身的教学实...
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13. 议论文如何“增肥”刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 议论文是考场上常见的一种文体，也是初中学生应该熟练掌握的一种文体。《语文课程标准》对初中教育阶段议论文写作的要求是：能写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据。字数要求一般是600字左右。...
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14. 怎样提高学生的写作水平刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 众所周知，作文教学是语文教学中一个非常重要的组成部分，可以说占了语文学科的半壁江山，但大多数学生都是“谈文色变”，提起笔搜肠刮肚半天写不出一字来，因此学生一听到老师布置作文就心烦。学生作文难...
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15. 浅谈如何提高低年级学生的计算能力刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 计算能力，简单来说就是指学生计算时的正确率、灵活性的高低。学生的计算能力直接关系到其学习数学的兴趣，计算能力的高低能直接反映一个学生数学成绩的好坏，可以说没有计算就没有数学。但从学生平时的作...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 问题情境能及时集中学生的注意力，而课堂气氛却能为师生交流打下基础，合作让学生在交流中去分析问题、解决问题，这三个方面在数学课堂教学中的作用不可忽视。
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17. 小议初一代数中的几点数学思想方法刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 《新九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》表明，初中数学教育教学不仅要求学生掌握好基础知识和基本技能，发展学生的智力以及多种思维能力，而且更重要的是加强数学思想方法的多维渗透，有效地增强学...
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18. 构建具有数学文化的数学教学刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 最近，接二连三地遭遇了一些现象，我作为一名数学教师，觉得很是疑惑——教室里有一小部分学生在努力学习数学的同时，却又逐渐地厌烦数学、冷漠数学，而且随着数学知识的丰厚，厌倦的程度也在逐渐地加剧；...
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19. 高考英语书面表达备考及训练策略谈刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 一、考点综述 近几年，高考书面表达题贴近学生实际生活，紧密联系热点话题，成为考查考生综合运用英语能力的一种题型，要求考生依据所给情境和要求写一篇书面材料，做到所写内容符合所给的情境和要求，...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 在过去很长时期，我国英语教学一直围着“应试教育”进行。大多数教学活动的设计只是为了应付考试，学生应用英语的能力不高。影响学生英语写作能力的因素：①受母语的影响和束缚；②英语写作未得到足够的重...
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21. 提高学生听说能力方法之我见刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 听说英语是英语教学的重要目的之一，因此，在日常教学中加强听说训练和口语能力培养就显得更为重要。本文就如何通过创设情境将学生带入交际活动中，从而使他们的英语听说能力得到提高提出几点做法。
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 本文从高中英语词汇教学的重要性出发，总结了高中英语词汇教学内容和教学原则，针对直观呈现教学法、语音联想法、词形联想法、词义联想法、语法联想法等策略开展探讨，探析新课程理念下如何进行科学有效的...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： “过程与方法”纳入课程目标是本次课改的突出特点，遗憾的是，这些年在实际历史教学中“过程与方法”多被当做手段、方法来运用，服务于“知识与能力”“情感态度价值观”这两个目标的实现。突破传统“填鸭...
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24. 浅谈反馈类型判别的方法刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 在放大电路中常将输出信号再反向传输到输入端，即反馈。电子线路和工业自动控制系统等实用的放大电路几乎都有反馈。笔者根据多年的教学实践并结合学生的知识基础和认知水平，抓住反馈的基本概念，着力于反...
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25. 生物教学中要始终重视环保教育刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 环境保护问题越来越受到全世界人们的关注，尤其近年来由于环境污染导致各种自然灾害频频发生，造成水源、大气、食品受到前所未有的污染，严重地影响人们的健康的生活。保护地球，保护环境已成为全球人应承...
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26. 音乐课堂新授导入有妙法刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 前苏联著名教育家赞可夫说：“不管你花费多少力气给学生解释掌握知识的意义，如果教学工作安排得不能激起学生对知识的渴求，那么这些解释仍将落空。”如何让一节新课从一开始就激起学生的兴趣，牢牢吸引住...
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27. 对音乐高考考生的几点建议刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 随着经济的发展，人们的物质文化生活日渐丰富，更多的人选择学习音乐来陶冶自己盼隋操，提升自身的艺术修养。随之而来的便是越来越多的学生在自己人生道路的关键时期，选择了报考艺术院校或是音乐专业。而...
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28. 课改背景下高中地理教师新素质探微刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 作为基础教育课程改革的重要组成部分，高中地理课程和教学改革正有条不紊地开展。新课程在目标、方法、组织、评价等方面都有全新的要求，这就要求高中地理教师具备一定的新素质。这些新素质包括情感激发、...
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刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 经过对中小学生视力状况十年的追踪调查数据分析显示：中小学生的视力近视率在接近倍数地增长，特别是年级越低，近视率增长越大；到了中学后各年级的近视率人数是以梯次形式增长。成因多以外部因素为主，包...
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30. 教育在十字路口刊名： 教师发表期刊： 2012年16期页码:摘要： 本书为作者在耶鲁大学担任“特里讲座”主讲教授时的演讲集。作者指出，教育者不要用一堆混乱不堪的成人概念去填塞儿童；对于儿童所学的东西，也不要作为死的资料让儿童被动地加以接受，这样会使儿童成为“...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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