教师期刊
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教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 《教师》编辑部
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 龚美慧
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  15-16
    摘要: 爱,是最大的动力,当每一个教师都致力于做孩子的贵人,让身边的每个学生的生命从此更加精彩的时候,教师的价值和意义就得到了最大的体现.
  • 作者: 宋舸
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  18-19
    摘要: 父母的陪伴是孩子的需求,也是孩子感知关心爱护、 学会温馨体贴等正面情绪,拥有健康人格和正确价值观的摇篮.陪伴是一门艺术,需要营造氛围,需要全情投入,需要有节有度.
  • 作者: 刘亚嫦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  19-20
    摘要: 后进生这一客观存在的群体,已成为学校教育教学过程必须研究的客体,但如何认识和转化后进生,促使他们努力学习,解决学习过程中遇到的各种问题,是学校教育的任务,也是广大教育工作者的夙愿.文章遵循"...
  • 作者: 王燕辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  23
    摘要: 语文教师既要教好学,也要教好人,做到教育为本、 德育为先.语文课程具有工具性和人文性统一的特点,语文教师应把握语文课程的这一特点,在教学语言文字的同时,结合课文内在的思想感情,挖掘文本的育人...
  • 作者: 李明君
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  25
    摘要: 在改革发展新形势下,团队工作要坚持立德树人,做好思想引领,服务学生全面发展,切实增强组织和团队员的政治性、 先进性、 群众性,大力培育和践行社会主义核心价值观,要注重创新自身建设,探索互联网...
  • 作者: 彭剑 袁梦
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  26-27
    摘要: 按随机分层取样的原则抽取湖南1200名初中学生,采用青少年生活满意度量表、 网络成瘾量表对被试对象进行幸福感和网络成瘾的调查,探讨初中生主观幸福感特点及其与网络成瘾的关系.结果表明:初中生的...
  • 作者: 甘秀珍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  34
    摘要: 理性精神是当下高中思想政治学科的四大核心素养之一,是实现"政治认同、 法治意识和公共参与"的主观要求.在推进新课程改革中,教师如何更好地将理性精神融入高中政治课堂教学显得尤为必要.因此,文章...
  • 作者: 贺世秀
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  37,125
    摘要: 在新课标背景下,语文教学不仅仅要让学生熟悉文本,明白作者表达的思想感情,而且要立足文本之上,培养学生的想象能力.只有让学生充满想象力,才能够让他们看到不一样的画面,这要求教师在教学过程中不断...
  • 作者: 吴雪凤
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  42
    摘要: 阅读是学生吸收知识、 改变思维、 增长见识、 开阔视野、 提高写作等有效途径.小学语文教材中的每一篇文章都是经过千挑万选的美文,但对于小学生来说,如果在阅读时找不到支点,便无从下手,这样自然...
  • 作者: 闵思妹
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  43
    摘要: 在语文教学中,教师要始终围绕如何解决问题引导学生进行想象,让学生揣摩体验文字的内容,并尝试分析作者为何如此创作文字,以此来提高学生的阅读能力,引导学生获得一组组表象,并且对其进行重组,最终,...
  • 作者: 吴碧瑜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  44
    摘要: 在小学低段习作教学中,教师应根据学情指导学生进行写段训练,从而为高年段写篇打下良好基础.作者主要从六个方面,由浅入深、 循序渐进进行指导,学生品尝到妙笔生花的乐趣,高年段写篇便水到渠成.
  • 作者: 何莎
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  45-46
    摘要: 教学方式改进是新课程标准、 高考改革的需要.文言诗文是传统文化之根,是民族精神的积淀和载体.以本为本,玩味文言教学是提高学生阅读文言文能力的有效途径.
  • 作者: 江雯
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  48
    摘要: 阅读交流指导课,是一种学生自由阅读的教育形式,适合高中生进行阅读心得交流与思维碰撞.高中开设的阅读交流指导课以学生自由阅读为主体,将班级的学生分成若干个讨论小组,以讨论小组为活动的最小单位,...
  • 作者: 韩唤弟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  53
    摘要: 数学是小学学习的主要科目之一,数学学习能为今后高年级的学习打基础,学习数学还是培养学生解决实际问题能力的关键.数学学习对学生审题能力要求较高,学生审题能力越强、 审题技巧越多,解决问题的能力...
  • 作者: 余智华
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  58
    摘要: 高中数学开展的"研究性学习"建立在不脱离课本所学知识基础上,让学生自主地去发现问题、 研究所感兴趣的问题,亲身体验问题,动手实验,勇于探索,合作参与,使他们成为实践者.
  • 作者: 李新星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  59
    摘要: 在进行小学英语教学时,教师可以让学生们听标准的示范音,且反复、 循环播放,进而模仿学习,让他们形成良好的发音习惯;也可以化整为零,突破语音难点;还可以给每个学生建立档案,针对不同的学生进行教...
  • 作者: 欧林丽
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  62
    摘要: 课堂提问是英语课堂中一种最常用的师生互动形式.合适的课堂提问,能把学生带入一个奇妙的问题世界,促使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和方法,从而培养学生分析和解决问题的能力,有效地提高英语...
  • 作者: 李琼仙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  63
    摘要: 在地理教材中,图像是其中重要的一部分,也是地理空间展示的重要环节,同时也是作为辅助地理教学的重要工具.初中生是首次系统地接触地理知识,所以培养初中生读图的能力,是系统学习地理知识的重要一部分...
  • 作者: 张蕴琳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  68
    摘要: 户外游戏可以使幼儿更好地接触大自然,在开展幼儿园户外自主游戏活动时,教师应根据不同班级、 不同兴趣爱好组织不同的游戏活动,让幼儿自主进行游戏,让学生在游戏的过程中学习知识,开发智力,从小培养...
  • 作者: 舒小春
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  70
    摘要: 特色教育是湖南省沅陵县溪子口小学的一个实践研究.在"快乐乒乓"特色教育的实践中,学校秩序井然;学生体质显著增强;学生的行为习惯良好;学生自信增强;培养学生良好品质.
  • 作者: 谈诗文
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  75-76,90
    摘要: 初中生拥有强烈的好奇心和求知欲,是创造性思维培养的黄金阶段,但是在现代初中思想品德课中存在重视教师主导地位,忽略学生主体需要;重视理论知识灌输,忽视学生实践能力培养;重视应试考试,德育工作不...
  • 作者: 项贤聪
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  77,117
    摘要: 初中思想品德教师要将创新思维的教学思想贯穿于整个课堂教学中.教师要顺利实施创新教学必须做到:构建体系,培养学生的创造基础;激发兴趣,培养学生的创造意识;巧妙设疑,培养学生的创造思维;开放教学...
  • 作者: 孙晔
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  79,83
    摘要: 小学生英语核心素养至关重要,如何紧紧围绕课堂教学对小学生英语核心素养进行有效培养?作者从气氛营造、 智慧启迪、 鼓励阅读三个方面进行相关阐述,以期提高课堂教学效果,提升学生英语核心素养.
  • 作者: 杨峰
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  88
    摘要: 作为教师,让每一个学生成人成才是我们的职责,不放弃每一个学生是我们的使命,无论学生是成绩优秀的还是成绩落后的,无论是遵守纪律的还是经常违纪的.在调查中,多数的学生认为师生之间的矛盾产生的主要...
  • 作者: 李宏亮 邹群星
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  101,112
    摘要: 班级管理在学校教育和管理工作中有着十分重大的意义.班级的日常管理工作涉及的关系包括师生之间、 生生之间、 教师与家长之间以及教师与学校工作人员之间的关系.班级管理就是处理班级中的人、 事、 ...
  • 作者: 向鹏飞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  106-107
    摘要: 为构建乡村教师学习共同体,促进校本研修的长效发展,将"送教下乡"培训与乡镇学校校本研修进行有机整合,构筑"三结合四研磨"培训模式,创新集中培训与分散研修相结合的研训新举措,能够促进县级教师培...
  • 作者: 陈艳辉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  109-110
    摘要: 通过作者的唤醒、 激励、 示范与引领,美丽爱笑的"准老师"王媛媛坚定了当人民教师的信念,而且成长为领导重视、 家长认可、 学生爱戴的好老师.这让我们认识到:培训是缘分,让学员遇见一生的贵人;...
  • 作者: 戴礼章 程何
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  113-115
    摘要: 自国培计划实施以来,构建适合中小学教师内涵发展的研修模式一直是广大教师培训工作者不断深入研究和探讨的课题.文章以湖南省宁乡市实施的网络研修与校本研修整合培训为例,阐述并分析了在需求调研、 培...
  • 作者: 王芬
    刊名: 教师
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  128
    摘要:

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
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