论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
总被引数（次）
80057
教育理论与实践
分享
投稿
Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
总被引数（次）
80057
分享
文章浏览
目录
-
541. 论社会转型期的大学生道德信仰危机与重构刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 大学生道德信仰危机从内在机制上表现为社会转型期主导性道德信仰失范与断裂;从表现形式上可分为内源性道德信仰危机和外源性道德信仰危机.当前,要重构大学生道德信仰,以应对社会转型期大学生道德信仰的...
-
542. 从严治党与高校"双肩挑"干部的师德建设刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 高校"双肩挑"干部师德建设的重要性表现在:有助于促进行政工作,提高行政管理能力;有助于促进业务工作,提高教学科研水平;有助于立德树人,提升人才培养质量等.加强高校"双肩挑"干部师德建设可以通...
-
543. 教师创新勇气的培养刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 创新勇气是教师教学创新的基础.教师教学创新勇气的培养,应当通过重构培训模式、打破教学习惯、提升教学想象力、创新教学评价体系、培育教师的教学自由精神等实现.
-
544. 高职学生共依附心理特质与爱情观的关系研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 通过以中文共依附量表(CCDAT)和爱情态度量表(LAS)为工具,探讨高职学生共依附心理特质、爱情观的特点及关系,结果表明,共依附心理各维度与爱情观各维度之间均显著相关(P＜0.05);多因...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 高校教师由于在专业素质、自我价值、自主意识、维权意识等方面的复杂性特征,使得心理契约违背对高校教师以及组织的消极影响更为严重.构建公平、公开、公正的考评机制,以职业生涯规划为导向的激励机制,...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 网络环境下的适应性考试是近年来发展起来的一种科学有效的考试形式,试卷分析是网络环境下适应性考试十分重要的工作,相关系数法是网络环境下适应性考试试卷分析的一种有效方法.以山西师范大学《信息技术...
-
547. 浅析多媒体教学中的视觉艺术刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 发现和挖掘多媒体教育中的视觉艺术,可以使多媒体在教学中的应用效能得到最大化,使教学真正成为形真、情深、审美三位一体的高品质教育活动,从而让学生体会到学习的乐趣,使其"情"、"思"、"记"、"...
-
548. 基于现代学徒制的物流专业课程体系改革刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 建立现代学徒制是深化产教融合、校企合作、推进工学结合、知行合一的有效途径,高职院校物流专业课程体系应从课程观、课程目标、课程内容、课程组织实施及课程考核评价等多方面进行改革,提高物流专业人才...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 社会建构主义学习观影响下的英语阅读策略应更加注重对文本内容的整体监控,利用阅读者已有的相关社会文化知识对新知识进行主观再建.社会建构主义学习观视角下,自下而上模式、自上而下模式、交互式以及图...
-
550. 高校摄影选修课对大学生的影响研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 高校摄影选修课不仅在陶冶情操、提高大学生的人文素质方面发挥着重要作用,而且培养了他们的创业能力.高校摄影选修课课程体系包括大学生摄影课程的教学理念,学习摄影的目的、意义及其基本技术知识,构图...
-
551. 美术教育中的社会文化议题刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年27期页码:摘要： 美术教育领域受到当代艺术的影响,转向以一种整体论视角关注美术教学,并从社会、文化、哲学、环境、科技和美学等广泛的社会文化议题范畴探究美术的抽象文化意义.社会文化议题是一个复杂的开放性体系,常...
-
552. 理解现象学教育学的意义刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 现象学教育学源于德国的人文科学教育学,由荷兰学者兰格威尔德为中心的乌特勒支学派发展壮大,并逐渐传到北美和其他国家,形成了具有国际影响的教育学思潮.当代现象学教育学中心是以范梅南为核心的阿尔伯...
-
553. 关于“幸福教育”的伦理审思刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： “幸福教育”将“幸福”和“教育”融合为一体,以幸福为核心和终极价值目标,强调受教育者的内在情感需求,是一种充分展现学生自主意识的教育理念.传统教育(以应试教育为主)较之幸福教育,缺乏自由、关...
-
554. 论杜威儿童观的社会价值取向及其现代意义刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 杜威儿童观中的社会价值取向是杜威儿童观思想的重要组成部分.杜威社会价值取向的儿童观表现为以下几个方面:作为“社会未来公民”角色承担者的儿童,作为“社会文化”继承者的儿童,作为“社会经验”维护...
-
555. “新数字鸿沟”下城乡教育实质公平问题探究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 信息技术是促进教育公平的有效路径,但目前我国通过信息化促进教育公平更多地是着眼于“物理接入”层面,而对“动机接入”、“技能接入”和“使用接入”较少关注.警惕和克服正在出现的“新数字鸿沟”现象...
-
556. 国外青少年科技创新素质的培养模式及启示刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 科技创新素质是科技创新人才所具备的素质,包括学习素质、思维素质、知识的深度理解、创造性思维和创造性人格.20世纪50年代以来,国际上培养青少年科技创新素质主要有四种模式,包括教学创新模式、课...
-
557. 规训与控制:导生制学校教育的隐性逻辑刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 导生制是19世纪早期被广泛应用的一种学校教育制度,通过福柯有关规训的权力的框架检视导生学校的教育教学和导生制运行机制中的精确细节表明,导生制背后潜藏着规训和控制的隐性逻辑.导生制压制了受教育...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 学区制改革不仅是划片对口入学,更是以学区自主办学为核心的教育管理制度变革,是对教育治理体系现代化的重要探索,其核心内容是落实学区一体化管理,扩大优质教育资源覆盖面,推动区域教育优质均衡且有特...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 德国教育家博尔诺夫的“非连续性教育”思想为考察教师成长提供了一个新的视角.教师成长是连续性与非连续性的统一,“危机”、“遭遇”、“唤醒”和“告诫”都能中断教师成长的连续性,使教师成长进入到非...
-
560. 教师实践变革的话语理解机制刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 作为一个复杂的“理论-操作”系统,教育变革最终的执行者还是要直接或间接地归于教师.从“是否教师主张变革”这一维度对变革进行划分,教育变革可分为教师“自主式”变革和“他主式”变革.两种变革相互...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 美国有效教师评价有增值性评价和标准化评价两种基本形式,评价方式的选择是教育行政管理部门价值取向的重要体现.其中包括个人价值取向中的历时进程和共识状态、集体价值取向中的以衡量为目的的筛选和以发...
-
562. 教师职业道德之侠义精神刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 侠义是一种被中国人普遍推崇的理想品行.对英雄崇拜与侠义的向往已经成为中小学生的迷思.但是当代教师存在着侠性塌陷的现象,理论界也漠视对相关问题的研究.为提振对学生的影响力,教师应培育自己体现“...
-
563. 艺术教育功能拓展与学生德育养成的内在逻辑刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 艺术教育功能是艺术教育活动对个体与社会发展产生的影响,是一种系统、客观、动态的作用力.学校实施艺术教育,其根本目的在于提升学生的艺术涵养与素质,促进其和谐发展.然而,在实际教学过程中,学校艺...
-
564. 迈向“课程改进-教学跟进”式学校发展之道刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 学校发展之道成千上万,但根本还在课程与教学,因此,要切实抓好课程与教学工作,以促进学校发展.“课程改进-教学跟进”式学校发展之道既合法又合理,具体可以从改进对象和改进主体层面进行课程改进,同...
-
565. 中学生课堂问题行为的调查研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 采用问卷调查法,基于对湖南、贵州、北京等地6所中学校的250名教师的调查数据,深入分析中学生课堂问题行为特点以及教师的认识,结果发现:当前中学生的课堂问题行为包括10个类别,其中最为普遍的问...
-
566. 论体验学习:目标、过程与评价刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年28期页码:摘要： 从本质上讲,学习是体验性的.体验学习的目标在于认知能力的获得、学习探究能力的形成、情绪情感的培育以及环境适应和创设能力的生成;体验学习包含具体体验、反思观察、抽象概括和主动检验四个序列化阶段...
-
567. 语言资本视野下的学生学习困难探析刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 学习困难学生往往语言发展水平低,而语言是影响学生学业成就的关键因素.语言具有与物质资本一样的价值,可以称之为语言资本.语言资本受语言市场、行为潜势与话语权力的影响.通过建构学校学习语言体系、...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 立德树人是教育的根本任务.教师共同体与立德树人具有天然的同质性,教师共同体本身就是集教育、道德和文化特性于一体的共同体.通过教师共同体的教学研活动,明晰"怎样教";通过教师共同体的再反思,领...
-
刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 普通高中多样化特色化发展是我国高中教育从精英教育走向普及教育和大众教育的必然选择.自2010年国务院办公厅通过体制改革试点批准部分省、市、区进行普通高中多样化特色化发展试验以来,取得明显进展...
-
570. 高中综合素质评价综合性的缺失及其矫正刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2015年29期页码:摘要： 高中综合素质评价是对高中生各方面的素质进行的综合性评价.日前各省市的高中综合素质评价方案中仍存在着缺少综合的情况,主要体现在评价内容、方法和结果的呈现和处理上.造成这一情况的原因有高中综合素...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
教育理论与实践统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
