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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作为医科院校的遗传学教学工作者，如何教好临床遗传学，将遗传学原理和方法与临床实践相结合，是当前所面临的实际问题之一。 PBL教学法是一种以问题为基础的教学法，近年来在教育界受到广泛的关注。将...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 医学遗传学是医学专业的重要基础课程，也是生命科学中的前沿学科。边疆地区高等医学院校有自己的地区和生源特点，如何改进边疆地区高等医学院校的医学遗传学教学，一直是教育工作者探讨的课题。根据师资特...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在新型医学教学模式下，人体寄生虫学学科结构不断调整，以讲授式教学为主的教学模式存在诸多问题，教学方法亟待改善。文章探讨了将任务驱动分组教学法应用到人体寄生虫学教学中的可行性，阐述了其实施的具...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中医院校的西医基础课课时普遍较少，如何在有限课时掌握所学内容是目前要解决的问题。传统的教学模式以讲授为主，学生机械记忆应付考试，考试过后对所学内容印象不深。文章在免疫学教学实践过程中，通过优...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 通过对口腔解剖生理学教学改革进行探讨，优化教学方式，改变教学理念，采用指导性教学模式，对传统教学模式扬长避短，增加师生活动强度，并改变试卷考试单一的考核方法。不仅激发了学生的学习兴趣，锻炼了...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 系统解剖学与生理学教材中涉及很多共有的专业名词或内容，但是教师和学生在教学过程和实际学习中发现存在诸多专业名词或内容不规范、不统一的现象，甚至有的内容在学科间是相互矛盾冲突的。这对于相关章节...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 生物化学是医学院校的一门重要基础课程，为使生物化学教学更适合分流培养模式的要求，进行了一系列生物化学教学的改革和探索，主要集中在教学计划的制定，提出针对分流培养模式下改进教学方法的基本措施，...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 采用改进后的弗兰德斯互动分析系统对上海中医药大学的生物化学课程进行分析，结果显示该堂课的教学方式为讲授－训练模式，教师语言与学生语言的比率为1∶1，连续讲授的时间为9．7分钟，占总讲授的比值...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 案例教学法是医学专业课程教学中十分有效的教学方法。在基础课医学物理学教学中针对医学应用部分采用了案例教学法，并对案例教学的过程作了适当调整。结果表明学生对案例教学的效果和作用给予了较高评价，...
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10. 航空航天医学教学改革的思考与建议刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 航空航天医学系列课程是第四军医大学开设的、全国唯一的专业课程，经53年的教学实践，为军队与民航培养了大量合格人才。在我国航空航天事业快速发展之际，教学中呈现出一些亟待解决的问题。为此，提出航...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新技术革命的发展给统计学在理论和应用方面都带来巨大的机遇和挑战。在数理统计课程的教学中，需要转变教学理念，进行教学变革，以适应新时代的需求。在教学中结合PBL教学模式，以培养学生自主学习的能...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 以医学微生物学为例，剖析高等医学教育教学过程中存在的问题，如教学科研失衡，实践内容缺乏，科研训练不足，提出教学、实验和科研三位一体的改革方法，探讨培养高素质创新型医学人才的有效途径。
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13. 提高课堂授课能力的方法与途径刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 课堂授课是传统教育模式的基石，每一名教师都应该掌握授课技巧，提高课堂教学的时效，追求授课艺术与教学效果的完美融合。授课艺术具有情感性、审美性、创造性，是科学、技巧、艺术的有机结合。文章从备课...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 以问题为中心的教学法在国内外的医学院校中得到了越来越广泛的认同。针对PBL教学中案例讨论课可能存在的问题进行讨论，并尝试提出一些解决的方法，以期更好地提高案例讨论课的教学效率，调动学生自主学...
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15. 全程基于文献教学法的实践和评估刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 全程基于文献教学法是指全程借助于专业文献串联教学内容并展开学习和讨论的教学方式。首先由教师根据教学目标和内容选择文献，列出详细的阅读提纲和思考题；然后由学生在课前参照提纲自行阅读文献；最后在...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 实验课是医学生掌握医学免疫学理论知识的重要环节，通过加强目标知识储备、小团队协作、赏识教育可以提高学生对实验操作的执行能力；通过批阅、点评报告，加强情境教育可以促进学生对实验结果的判断分析能...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 局部解剖学是基础医学与临床医学之间的桥梁课。安徽医科大学人体解剖学教研室将PDCA循环管理模式运用至独立学院临床医学专业学生的局解实验教学中，取得了令人满意的教学效果，考试通过率显著提高。通...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 探讨以“手术入路”为导向的局部解剖学实验改革的教学效果，在2011级本科临床医学专业分别抽取2个班作为实验组和对照组，两组进行对比性研究。实验组在局部解剖学考核成绩中，实验技能考核平均成绩明...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 基础医学实验仪器基本操作方法是一门实用性很强的基础医学实验课程。结合仪器课程近几年来的教学实践，尝试优化教学内容、改革教学方式、建立科学的考核体系并且努力提高教师自身素质，不仅有效地提升了教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 生物化学实验课是生物化学教学的重要组成部分，对于学生实验技能、科研思维的培养起着重要作用。传统生物化学实验教学在教学内容和教学模式上存在诸多问题，如教学模式单调，难以激发学生的积极性和主动性...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 航空航天生物动力学是一门应用性很强的军事医学学科。围绕如何改革航空航天生物动力学实验课程设置展开论述，探索方向为突出实验内容的实用性，推行模块化教学，强调直观性教学，改革评价方法等。通过这些...
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22. 疼痛医学研究生教学体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 我国疼痛医学在临床诊断、治疗等方面取得了长足进步，但在人才培养及管理等问题上相对滞后。通过聘请国内外一流的教授进行相关专业前沿知识及论文设计讲座，定期组织研究生开展学术交流活动，对有创新性的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为探讨PBL＋EBM教学模式在妇科临床实习的应用效果，将90名妇科实习生随机分为实验组（ PBL＋EBM组45人）和对照组（传统模式组45人），教学结束后对教学效果进行主客观评估。结果显示，...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 激励教学法主要强调教学实践过程中给予适时适量的肯定与鼓励，充分调动学生的进取意识及主动学习的积极性，以求完成临床实习教学。现将激励教学法及其在耳鼻喉临床实习教学中实施的方法与要点等方面进行简...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 医学专业的留学生教学已经成为我国高校教育的一个重要组成部分，人体解剖学是医学专业留学生入校后的首选课程，如何提高留学生的教学质量是各个医学院校普遍面临的一个课题。近几年来，东南大学医学院人体...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为培养具有较高水平英语交流能力的医学人才，广东医学院病理学教研室教师尝试在临床医学专业本科生的病理学教学过程中开展双语教学，并在学期末采用独立问卷形式，对2011级五年制本科203名学生进行...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为适应现代教育理念，结合虚拟实验教学特点，对医学生分子生物学实验教学改革进行了初步探讨。结果表明，采用传统讲授与虚拟实验教学相结合的教学模式，不仅加强了创新性教师队伍的建设，激发学生兴趣、培...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 选修课是高校课程体系中一个重要的组成部分。随着高校课程建设改革深入，选修课在高校教学中的地位和作用受到重视，选修课课程建设也得到迅速发展。文章采用问卷调查及学生座谈会的方式，对甘肃中医学院选...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 营养与食品卫生教研室在学校深化教育改革倡导下，为提高预防医学专业学生综合素质和培养创新思维，将科研课题精心设计并移植到第二课堂教学中，依托学院开展的“预防论坛”形式积极参与打擂。该次有益的尝...
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30. 军医大学研究生入学动机与心理调适刊名： 基础医学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为探究军医大学研究生的入学动机，提出相应的心理调适对策，采用自制问卷调查某军医大学所有研究生入学动机，以性别、专业、年级、学位类型、培养层次等为自变量进行数理统计分析。结果显示军医大学研究生...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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