新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 董永鹏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  6
    摘要: 少年强则中国强,青少年是祖国的未来与希望,他们承载着父母的期盼,祖国的期盼,历史的期盼.因此,及时对学生进行全面系统的教育尤为关键,而红色教育是重中之重.红色教育是小学生学习的一个重要内容,...
  • 作者: 邱小静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  8,3
    摘要: 识字教学历来是小学语文教学的主要任务,部编语文教材的教学编排使人感到耳目一新.这就需要小学语文教师重新解读教材,根据教材特点和学生发展需要调整识字教学策略,以此达到理想的教学目标.本文将结合...
  • 作者: 李晓君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  9
    摘要: 数学核心素养下的概念教学,不能是经验层面上的肤浅认识,必须是从本质层面的深层认识.由感性到理性,让学生自己获得概念;注重概念的严谨性,重视概念关键词的剖析;重视概念的质疑和释疑,深化概念;注...
  • 作者: 钟志勤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  11
    摘要: 在一个班级中我们难免会面对一些后进生."如何转化后进生"这个问题,一直是教育工作者努力探讨的课题.在实践中我体会到,后进生转化需要做到有的放矢,对症下药."放低标准,落实'政策';耐心细致,...
  • 作者: 王定广
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 汤红兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  13
    摘要: 在美术教学中临摹作为基础训练的手段,往往被教师忽视,并且片面地认为临摹是抄袭,导致美术课堂被大量的写生课替代,并且夸大了写生的作用,其实这是对临摹的作用认识不足所致,本文拟就几个方面来阐述临...
  • 作者: 张静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  16
    摘要: 美术作业是反映教师教学质量和学生学习质量的客观标志,因而,对学生的美术作业做出正确恰当地评价,既能帮助学生了解自己的学习能力和水平,又能使老师获得较好的反馈信息,以酌情调整,更好地促进教师开...
  • 作者: 季雷波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  17
    摘要: 随着我国经济的快速发展,音乐课程的重要性也逐渐凸显出来,而竖笛也在普通中学中逐步普及.现在竖笛已经成为初中音乐教学中不可忽视的部分,而竖笛教学也能丰富初中生的学习生活.现如今,合唱教学与音乐...
  • 作者: 丁宏亚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  19
    摘要: 传统教学模式中初中英语教学理念较为陈旧且教学方法较为单一,无法激发学生的学习积极性及主动性,增强语言应用能力,过于追求考试成绩及学习结果而忽略培养学生创新精神及写作能力,新课程标准着重强调开...
  • 作者: 李亚勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  22
    摘要: 在作文教学中培养学生的个性,符合新课程改革对作文教学的要求.学生的个性习作指学生在习作中所表现出的一种与众不同的选材、构思、语言等,有利于学生抒写真情实感,关注生活彰显个性,使学生的写作呈现...
  • 作者: 陈宬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 万建花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 薛来双
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 周永林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  29-30
    摘要: 随着新课程改革的全面推进,如何提高全体学生的科学素养引起了教育界和全社会的广泛关注.在不断地探索和尝试中,探究式教学模式逐渐被广泛运用于课堂之中.初中数学教师在应用探究式教学模式的过程中,由...
  • 作者: 许娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 洪冬冬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  32,80
    摘要: 信息时代,各式各样的教学网络平台如雨后春笋般,争先恐后地涌现出来,这些信息化资源的应用逐渐引起了我们的热议:如何有效应用,如何在增加课堂容量的同时使学生的各项能力都得到锻炼.那么,信息化资源...
  • 作者: 陶正兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  35
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,越来越多新型教学模式被运用到各科教学当中.其中,微课教学在目前教学中的应用较为广泛.只是微课在我国发展时间比较短,很多方面还不是很完善,教师在开展微课教学时,经常会...
  • 作者: 陈燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 王海萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  39
    摘要: 体育课中的"准备活动"可以说是体育课质量的保障.然而,平日里的教学过程中,教师和学生对此不够重视,甚至忽略准备活动,直接进行体育项目,这是引起学生意外受伤的原因之一.实践证明,准备活动在体育...
  • 作者: 罗银萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  42
    摘要: 《数学课程标准》指出:"要让学生体会数和运算的意义,掌握数的基本运算,要重视口算,加强估算,提倡算法多样化,逐步形成计算技能并能综合运用所学的知识和技能解决实际问题."因此教师应该激发学生的...
  • 作者: 蒋翠燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 赖秋婵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  45
    摘要: 本文分析了当前高中英语教学中普遍存在的问题,并提出了几点改进方案,旨在让英语教学变得更高效,也更具实际意义.
  • 作者: 陈洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  47
    摘要: 《高中英语课程标准》指出:在高中英语教学中,英语教师要重视培养学生的人文素养,树立以人为本和以学生为课堂主体的教学观念,在整个高中英语教学中有效贯穿人文素养的教育,促进高中生的全面发展.
  • 作者: 刘俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  49
    摘要: 培养学生的能力,是历史教学的三项任务之一.而在诸种能力之中,思维能力又居于核心地位,它控制并制约着其他能力的发展,指挥并调节着其他能力的运用,是各种能力发展的基础.苏霍姆林斯基认为:"真正的...
  • 作者: 胡沁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 桑小芹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 汤菊美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 邱子兴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  58
    摘要: 江苏省重点课题《基于学习活动观察的地理课堂教学行为改进研究》,立足课堂,立足学生活动.有效的课堂观察包括:观察准备、观察点的选择、观察量表设计、进班观察及撰写观察报告几个部分.文章结合"香港...
  • 作者: 林梅珠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  59
    摘要: 情感教育在初中英语教学中的应用,能够有效调动初中学生的学习主动性,帮助初中英语教学顺利达到最佳预期效果.文章围绕情感教育在初中英语教学中的运用展开了简要论述.
  • 作者: 沈宁蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 张芸
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  61
    摘要: 问题教学法是一种以问题为核心的教育方法,这一方法有助于激发学生兴趣,提高学生的思维能力,保障教学质量.将问题教学法引入小学英语课堂教学当中有着重要价值,可以突破传统教学模式,提高与学生个性发...
  • 作者: 尹婷婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  65
    摘要: 在英语教学中,不仅要教学生基本的词汇、句型,还要使学生感受到英语学习本身的魅力,所以教师要从学生的学习情况入手,通过融情入课堂、拼读引导、体验式学习等,为学生创设语境,推进英语教学.
  • 作者: 陈景良
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 郭艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  70
    摘要: 在高中阶段,英语是必学科目,学好英语的关键就是对写作的精通.近年来,过程写作不断被应用于高中英语教学,提高了学生学习英语的积极性与主动性,促进英语教学水平不断得到提高.针对目前国内英语教学的...
  • 作者: 吴宏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  71
    摘要: 高中历史教学是一个循序渐进的活动,本文结合学生的认知规律,依次将整个教学按照夯实基础、提炼要点和展开迁移三个梯度从理论到实践进行探讨.
  • 作者: 翟金萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  74
    摘要: 思维导图是一种具体、形象化的知识结构,可以清楚地让学生明白知识之间的关系,进而提升学生的学习效率,使学生头脑中形成系统的知识体系.也就是说,在教学中运用思维导图,有助于提高教学效率.本文就思...
  • 作者: 张桥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  75
    摘要: 政治是初中阶段的重要学科,也是教学中的重难点.学生解题能力的强弱对学生成绩有很大影响,当今许多学生缺乏有效的解题方法与技巧,使其在日常完成作业及考试过程中解题效率低下且正确率较低,许多学生由...
  • 作者: 余波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  77
    摘要: 思想品德课作为一门具有显著德育性质的课程,对学生的品行素质起着重要的导向作用,尤其是初中阶段的学生逐渐进入青春期,思维并不成熟,有效的思想品德教学能够帮助学生树立正确的人生观、价值观、学习观...
  • 作者: 吕长久
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 许清平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  79-80
    摘要: 核心素养作为我国积极倡导的教育理念,在初中思想品德课堂教学中同样具备非常重要的现实意义,是与我国现代人才培养和发展模式相一致的.这要求思想品德教师在传道授业时,要重视学生的道德品行,让学到的...
  • 作者: 赵越
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  81
    摘要: 在高中的数学课堂中,存在各式各样的数学题,想要学好数学首先就要解决这些数学难题;解题不只是单单解决一道题,而是相类似的题目都要能有效地解决.
  • 作者: 柴荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  82
    摘要: 小学新型的数学教材设计了大量的需要学生动手进行操作的内容,如图片、剪纸、塔积木等游戏变成现在小学数学教学的主要潮流.设计合理的实践活动是为了让学生动手"做数学",它不再只是局限在课本上原有的...
  • 作者: 牛雪婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  84
    摘要: 新课程改革的重点之一就是促进学生学习方式的变革,其中合作学习就是新课程提倡的新型学习方式之一.学生在学习过程中相互之间交流信息、取长补短,从而提高学习的效果.本文围绕如何在小学数学教学中进行...
  • 作者: 徐晓磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  86
    摘要: 在初中英语教学中,学生的英语写作能力是衡量学生学习与语言运用能力的基本.背诵作为学生语言学习过程中最常用的策略之一,能够帮助学生巩固语法知识,加强词汇积累.本文分析了背诵对提高初中生英语写作...
  • 作者: 吴玉琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  87
    摘要: 语文是小学教学的重要组成部分,能有效培养学生的语言能力,教师要重视小学语文教学策略的改进,提高教学效果.课堂是学生学习语文知识的重要平台,教师要追求高效的课堂教学效率,深度挖掘教学内容,寻求...
  • 作者: 王晓琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  88
    摘要: 物理是一门以实验为基础的、逻辑严密的理论学科,同时它也是一门应用十分广泛的基础科学.初中物理则是物理学习的基础,从初中开始培养学生学习物理的兴趣,为其今后的学习打下坚实的基础.
  • 作者: 夏雪娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  91-92
    摘要: 在小学语文教学中,应加强绘图学文,个性阅读,有效运用"思维导图"阅读教学模式改进、完善小学语文高年段语文阅读教学,让小学生积累丰富的语文阅读学习经验,符合语文新课标中的基本要求,也是近年来我...
  • 作者: 吴淑娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  94
    摘要: 高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,而英语教学是高中教育中重要的学科,与学生的生活和发展息息相关,在此时实施国际理解教育符合学生的成长特点.文中首先分析国际理解教育在高中英语教学中运...
  • 作者: 田美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  95
    摘要: 随着新改革的不断深入,对教师提出了更高的要求,教师不能仅仅教会学生知识,而要通过趣味性教学来培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩,让学生在学习的同时学有所成、学有所用,也能培养自己的兴趣、个性...
  • 作者: 王飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 付建宏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  2
    摘要: "问题学生"的形成原因是复杂多样的,既有主观因素,又有客观因素,但主要是由于家庭教育方式简单、粗暴,学校部分教育者的教育方向偏失或不当以及复杂的不良社会环境影响所造成的.要转化"问题学生"的...
  • 作者: 肖书霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  3
    摘要: 围绕"提高课堂教学效率,提升学生核心素养",我校积极探讨研究,推出"五步""四备""三研"二评""一落实"务实高效的"德真课堂"教学模式,推动学校教育水平的大力提升,真正实现了每个学生的自由...
  • 作者: 刘付平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 李娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 钱慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 傅志英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  7
    摘要: 作为学校德育的基石,在道德与法治教学中培养学生的学科核心素养,对学生的健康成长具有重要作用.对此,本文从情境创设、问题探究、练习实践等角度,总结了自己的一些做法.
  • 作者: 刘婧婧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 李艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 管晓英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  10
    摘要: 美术可以提升学生的审美意识、提高创新能力、强化其文艺素养,对于提升初中生的整体素养具有重要作用.打造中学美术高效课堂,能够提升授课品质及成效,帮助学生迅速地成长.结合授课实践,本文笔者探析了...
  • 作者: 田佩明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  11
    摘要: 美术课在追求直观形象教学过程中,教师示范往往应用最多,也是为学生呈现美术知识与技巧的重要方式.本文着重结合教师示范来探讨初中美术教学方法,提升学生的美术水平.
  • 作者: 孙存武
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  12
    摘要: 要做好高中美术色彩教学,就需要从培育学生美术色彩鉴赏能力入手,因材施教,强化学生的美术色彩认知基础,并积极鼓励他们勤动手实践,从而真正提升学生的美术综合能力.
  • 作者: 褚文平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  13
    摘要: 在高中历史教学中,应该充分体现历史教学与生活实践之间的联系,这将是今后历史教学改革的重要方向.本文主要阐述了高中历史教学生活化的意义,随后简要分析高中历史教学生活化存在的问题,并根据问题提出...
  • 作者: 胡艾侠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  14,17
    摘要: 古人云:"师者,所以传道受业解惑也."如何"传道受业解惑",教师除了必备的专业基本功及高度的责任心之外,还要在方法上处处做有心人.无怪行家们说:"教学是一门艺术,是一种创造性劳动".课堂教学...
  • 作者: 龚琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 阮树晖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  16-17
    摘要: 怎样才能有效地提高学生写作水平?"以读促写"行之有效.作文教学需要"以读促写"."以读促写"按四个步骤操作:1.学生发问,教师引导;2.启发交流,教师点拨;3.精心设计写作作业;4.背诵品读...
  • 作者: 张文影
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  18
    摘要: 在指导学生阅读的时候,教师要精心设计课堂提问,用问题一步一步引导学生思考、感悟.而追问也是一种经常用到的提问方式,有效的追问,让学生的思维更加活跃,也让学生的思考更加深入,能帮助学生走进文本...
  • 作者: 费爱萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 黄琼玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  20
    摘要: 随着社会的不断发展,学生的核心素养逐渐受到人们的关注,在数学这门学科中,大家也开始关注学生的素质,尤其是数学的核心素养相关问题.那么数学素养是什么呢?数学素养由数学抽象、逻辑推理以及数学建模...
  • 作者: 张文军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  21
    摘要: 诗人黄山谷曾作诗曰:"三日不读书,便觉语言无味,面目可憎."古往今来,阅读一直被人们所重视.纵观中国上下五千年,诞生的政治家、史学家、诗人、文学家数不胜数,而无论是谁,只要他有一定的文学成果...
  • 作者: 闻斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  22
    摘要: 小学科学是一门以探究为基础的学科,因此在教学过程中教师应当注重引导学生进行有效的探究,让学生在思考和实践的过程中提高对科学知识的认知,提高其自身的学习能力,提升整体教学效果.
  • 作者: 姜建琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  23
    摘要: 社会发展速度越来越快,要求人才掌握的技能也越来越多,一味沿用传统的教学模式,对现代教学来说是不合适的,因此,落实新课改的有关要求,是每一位教师的任务.在初中语文写作课堂上,教师也应该采取新的...
  • 作者: 王健
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  24
    摘要: 分层教学法是一种应用广泛、较为流行的教学方法.分层教学法根据学生的具体情况将学生分为不同层次,有针对性地进行教学,以提高教学效率.在初中英语教学中,分层教学法如果能够得到充分、适当地运用,就...
  • 作者: 何霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  25
    摘要: 随着教育教学改革的不断深入发展,人们对教学质量的要求越来越高,传统的教学模式已经无法适应社会发展的新形势,在新课改的教学目标下,采取"小组合作学习"教学模式就成为大势所趋.本文首先讲述了小组...
  • 作者: 陆正娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  26
    摘要: 随着新课标的推行,合作、自主、探究的学习模式逐渐成为小学数学教学的立足点,在这样的背景下,游戏化教学应运而生.我国的游戏化教学尚处于摸索阶段,还没有形成系统的理论,在缺乏权威指导的情况下,各...
  • 作者: 赵翠梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  27
    摘要: 在当前这个由传统应试教育向素质教育过渡的关键时期,在初中语文的教学课堂上,对语文文学语言的赏析,老师也要结合实际情况,引导学生从根本上理解文章的内容,进而帮助学生建立语文学习意识.本文通过对...
  • 作者: 戴培
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  28
    摘要:
  • 作者: 邓雅茹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  29
    摘要: 在信息化时代,我们每天都在不断地面对新技术的冲击.时代在发展,科技在进步,当已有的技术资源已经不能满足人类需求时,就会萌生出新的产物,而微课就是为了能够让人们更好地利用零散时间学习而产生的一...
  • 作者: 张雷龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  30,49
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,中小学信息技术教学越来越重要,但是由于教学模式理念、教材的使用、软硬件的保障维护等诸多原因,影响了信息技术教学的效果和质量,本文指出了中小学信息技术课堂教学中存在的...
  • 作者: 姜波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 李霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  32
    摘要: 新课改对高中英语教学提出了更高的要求,高中英语教师要在教学中利用多媒体技术创设丰富的教学情境和教学主题来引导学生学习英语,让学生融入情境中学习,提高学生学习英语的兴趣,满足学生的认知需求.
  • 作者: 万晓斌 吴华平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 何新建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  34
    摘要: 高中地理一直都是文科的重点,被称为文科中的"理科",但是就是这样一门重要的学科,高中生学习起来甚是困难.因此教师的地理学案的设计与实施最为重要.最近几年,国家出台了很多教育体制改革方案,也在...
  • 作者: 章根深
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  35
    摘要: 游戏教学是小学阶段学生喜闻乐见的一种教学方法,在课堂中适当引入数学游戏不仅有利于活跃课堂氛围、激发学生的学习兴趣,还有利于潜移默化地培养学生的数学应用能力以及逻辑思维能力.因此,在新课程改革...
  • 作者: 吴军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 潘文雅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  37
    摘要: 语文学科是小学阶段的必修课程,如何有效针对小学生贪玩、好奇心重的特点来进行教学设计,以提高学生的语文综合素质、阅读能力等是目前教师需要重视的课堂教学问题.目前针对小学语文教学中的问题均是主张...
  • 作者: 丁宏强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  38
    摘要: 科学技术的发展为教学提供了极大的便利,高中英语教师在阅读教学中也应该引导学生有效地利用网络英语资源,拓展学生的眼界,让学生了解英语的文化背景,掌握英语的思维习惯.科学技术的发展推动了教学信息...
  • 作者: 瞿小琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  39
    摘要: 不论哪种课堂模式,提问这一环节都是必不可少,至关重要的.巧妙的提问,可以引导学生积极思考.逐渐锻炼学生的数学思维能力,促进学生全面发展,是学生学习数学最重要的基础之一.随着教育改革的不断推进...
  • 作者: 李秀娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 袁亚丰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 孙林燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 时超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 张小莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 潘向丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  45
    摘要: 不管是什么学科,在教学中最重要的就是语言的表达,适当的语言表达能极大地降低学生理解的难度,反之,就会导致简单的知识复杂化,学生学习起来更吃力,因此教学考验的不仅是教师的教学经验丰富与否,更对...
  • 作者: 桑陈
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  46
    摘要: 提升历史学习的效率,仅仅立足于课本是远远不够的,必须佐以相关史料,这样不仅能丰富学习内容,还能帮助学生更深入地了解事件的来龙去脉,更好地把握历史本质和历史规律.只有基于历史细节,由表及里纵深...
  • 作者: 张小玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 吴红霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  48-49
    摘要: 随着互联网的普及,网络语言正逐渐走进中学生的学习和生活中.网络语言有自己的优势,如机智幽默、形象生动等,但也存在着一些弊端,破坏了汉语言的规范性.面对互联网语言的负面影响,教师要重视语文阅读...
  • 作者: 李会玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  50
    摘要: 英语作为一门工具语言,教学时与其他的传统课程有许多差别,因此在教学改革的过程中会有一些独特的方式.教师是人类灵魂的工程师,在大力推行素质教育的今天,分数或许并不是最重要的,我们更应当专注于教...
  • 作者: 张华忠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  51,68
    摘要: 随着社会的发展,人们的生活水平日益提高,越来越重视健康,因此更多的人加入到体育锻炼上来.目前,中学生的体育锻炼主要以晨练和课间操为主,但国家规定的早操形式比较单调,内容枯燥乏味,学生参与兴趣...
  • 作者: 蔡其质
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  52
    摘要: 创新是一个民族和国家实现长远发展的基础和前提,要想在国际社会的进程之中获得更多的优势,我国必须要立足于教育创新的实际要求,不断加大对教育的投入,真正地结合社会人才培养的方向,为社会的发展奠定...
  • 作者: 刘建明 武程程
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  53
    摘要: 挫折承受力的培养对于高中学生的成长具有积极的意义,抗挫能力强的学生能够更好地应对逆境,并能很快从挫折中复原,从而实现人生价值.在现有的高中教学体制下,有相当一部分学生抗挫能力较差,可利用体育...
  • 作者: 曹剑
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  54
    摘要: 中长跑训练是初中体育考试中的一个重要项目,它对学生的身心健康产生深远的影响,不仅可以锻炼学生的意志力,也可以增加学生的运动量,改善其心肺功能.但是在初中体育课上,许多学生并不热爱中长跑这项运...
  • 作者: 陈妮娜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  55
    摘要: 德育教学应该以提升学生的思想道德修养为目的,顺应时代发展要求.在提升初中德育教学质量的过程中,应该不断提升对初中德育教学的重视程度,以更新的思路来开展多样化的德育教学工作,满足初中德育教育教...
  • 作者: 陈彦军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  56
    摘要: 在初中的语文教学中,古诗词好似璀璨的明珠,在语文课本的知识海洋中闪耀着光芒.古诗词是我国古代优秀的传统文化之一,具有深厚的文化底蕴和情感寄托.对于初中生来说,学习古诗词有助于提高他们的道德情...
  • 作者: 李蓓蓓
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  57
    摘要: 随着社会经济的迅猛发展,英语的使用率越来越高,其重要性越来越显著,小学作为英语学习的基础阶段,对学生后续英语学习有很大的影响,决定着学生的英语学习兴趣和学习能力.而词汇作为小学英语教学的重要...
  • 作者: 陈杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  58
    摘要: 学校教育不只是传授学生知识,同时还要重视学生人格的培养,这是学校教育的目标之一,同时也满足了素质教育对思想品德课程提出的要求.初中生的人格发展受到许多不确定因素的影响,为了提高人才培养的质量...
  • 作者: 袁继跃
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  59
    摘要: 随着新课改的不断深入,要求小学数学教学不仅要保证学生掌握基本的知识与技能,还要注重培养小学生的动手操作能力,促进小学生的全面发展.因此,本文针对小学数学教学活动进行研究,分析如何能够有效提高...
  • 作者: 郑周友
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  60
    摘要: 在小学教学过程中,培养学生合作探究的能力尤为重要.因此,广大教师需要结合小学数学的教学特点,采用行之有效的方法来组织学生进行合作探究活动,帮助学生实现全面发展.本文就如何在小学数学课堂上实施...
  • 作者: 孙云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  61
    摘要: 英语合作学习模式能够有效地培养学生自主学习能力,加强其团队合作的意识,从而提高英语课堂教学质量.在合作学习模式开展前需教师认真学习与分析合作学习的理论,精心设计小组活动中的每一环节,制定有效...
  • 作者: 赵猛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  62
    摘要: 语文是一门人文性学科,语文教学不仅要提高学生的听说读写能力,还要发挥语文学科的优势,对学生进行素质化教育,全面提高学生的文学素养.随着新课改的推进,很多教师开始意识到培养学生审美情感的重要性...
  • 作者: 赖晨璐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  63
    摘要: 英语是一种语言,学生学习与老师教学这门课程都有一定的挑战性.而如今的英语课堂上略失趣味性,课堂枯燥乏味的气氛使学生学习没有积极性、主动性,老师教学没有动力.想要学好这门课程,高效完成课程任务...
  • 作者: 朱四海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  64
    摘要: 在小学数学课堂中培养学生的思维能力是我国现代教育重点之一,是教育家们深入研究的主要课题.为了使小学生具备良好的数学思维能力,本文分析了教学实践中小学生数学思维能力培养的意义,阐述培养数学思维...
  • 作者: 游家来
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 张晓霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  66
    摘要: 为了锻炼学生的思维能力,小学教师可以通过优化课后作业的设计来帮助学生进行有针对性的数学训练,从而让学生学会用数学理论知识来解决数学问题.教师在进行作业设计时要抓住重点,即设计具有针对性和科学...
  • 作者: 吴碧珠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  67-68
    摘要: 以内引外联为形式,探究课内外阅读的有效衔接,拓展适合学生读写训练的文化主题,创新"主题"学习方式,发掘教材读写的有效补充,进行更丰富的语文实践,达到"读写有机结合、文意均能兼得"的目标,提高...
  • 作者: 高韵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 陈璇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  70
    摘要: 《中国学生发展核心素养》是教育教学改革的指明灯,其指出教育的目的是使学生具有文化基础,通过社会参与获得自主发展.项目学习是一种提倡以学生为中心的教学法,与《中国学生发展核心素养》的要求吻合,...
  • 作者: 袁勤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  71,81
    摘要:
  • 作者: 何鹏 高超勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  72
    摘要: 本文源于上完《圆的面积》后,在两道求阴影部分面积习题的两次不同教学实践中获得启示,笔者提出在"关系"探究中发展学生思维能力的教学观点.文章对"在矩中圆中求阴影部分面积"相关内容进行分析与思考...
  • 作者: 闫晓丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 吴浩然
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 汤定筋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  75
    摘要: "慢"教学目前逐渐成为新课改课堂教学下教师追求的方向."慢"教学可以让学生真正充分感受课堂,真正融入教学中.数学教师可以从把握语言慢节奏、多向引导慢切入、注重过程慢感知三方面进行深入探索,从...
  • 作者: 冯瑞金
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  76
    摘要: 当下,随着互联网技术和智能手机的不断发展与普及,可以说,微信在我国已经成为人们日常生活当中必不可少的交友软件之一.作为即时通信式的手机软件,其本身也为中职英语的教学提供了新的教学方式和方法.
  • 作者: 罗莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  77
    摘要: 谚语言简易赅、寓意深广.英语教学中,教师如果能根据教学实际,见缝插针地融入谚语,不仅能活跃课堂,激发学习兴趣,还可以增加学生的语言实践,巩固语言知识,也是德育教育的有效途径.文章具体论述英语...
  • 作者: 潘云霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 陈建荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  79
    摘要: 学生学习历史的兴趣源自历史书中的故事,学生对于故事有一种特别的喜好,仍然保留着童年时代喜欢听长辈讲故事的习惯.因此,初中历史教师可以利用学生的爱好激发学生学习的兴趣,需要教师仔细研究历史故事...
  • 作者: 黄一萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  80-81
    摘要: 语篇教学是小学英语教学中至关重要的环节.如何提高小学英语语篇教学的实效性一直是众多教师讨论的热点话题.思维导图作为一种新的教学工具,能帮助学生整体理解文本,构建知识网络,优化学习策略,有效提...
  • 作者: 宋志英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 李丽君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  83
    摘要: 随着社会的进步,生态环境问题逐渐成为全社会瞩目的问题,将生态美学观渗透生物课堂教学中,使学生更好认识生态美学,激发学生对美的追求、对大自然的热爱,引导学生主动认识丰富多彩的生物世界.在教学过...
  • 作者: 张芸
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  84
    摘要: 听、说、读、写这四个方面是语言学科的基础能力培养目标,英语任课教师需要立足课程特点,在开展课堂教学活动的过程中切实以提升学生综合能力为主旨,促进英语听说读写的全面融合,帮助学生通过课堂学习活...
  • 作者: 赵鹏真
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  85,94
    摘要: 高中英语教学要鼓励学生积极尝试,自我探究,自我发现,培养其自主学习的能力.高中英语牛津译林版教材的设计理念也是让学生在体验、参与、研究的过程中去学习英语,极大地增加学生参与度,让学生在实际运...
  • 作者: 蒋伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  86
    摘要: 随着教育的不断发展,素质教育逐渐受到社会各界的重视.为了更好地促进中小学生素质的全面发展,本文提出了几点措施,以期培养学生良好的学习品质.
  • 作者: 梁必文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  87
    摘要: 教研组活动是学校开展教学研究的重要载体.学校教研组活动的开展,要依托活动、共同提高、把握原则,要突显实效性、合作性和目的性,这样,才能让教研活动更高效,才能引导教师在教研活动中促进专业成长.
  • 作者: 张浩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  88
    摘要: 高中阶段是学生完善自身世界观、提升自我综合素质的重要阶段.高中课程体系制度建设对于高中生自主学习、完善自身道德素养有着不可忽略的作用.为响应国家新课改要求、跟从省文件指示,建立健全新课程体系...
  • 作者: 张桥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  89
    摘要: 初中政治是学生形成世界观、人生观、价值观教育的关键时期.初中生意识形态处于成型阶段,从主观上被影响的可能性很大,再加上身处校园环境,教师的正确引导对学生成长意义重大,因此,初中政治教学对于初...
  • 作者: 肖群慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 杨波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  91
    摘要: 案例教学方法在初中政治教学中具有较高的应用价值.为了更好发挥其作用,建议在课堂中根据教学内容,合理设计与选择案例;借助多媒体教学手段,呈现动态案例;引导学生分析案例,加强学生理解与实践.
  • 作者: 雷朝丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  92
    摘要: 小学思想品德教育的目的是使学生热爱生活、品格良好.通过思想品德教育,引导小学生树立正确的价值观和生活观.当前,教育"生活化"是小学思想品德教育体系中一个重要的组成部分.在教育改革普及的过程中...
  • 作者: 林玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  93-94
    摘要: 随着初中思想品德课程改革的不断深入,教学内容的不断更新,获取知识途径的多样化,对思想品德教师自身的专业素养和教育教学等业务能力提出了更高的要求.思想品德课的教学反思是思想品德教师通过观察和思...
  • 作者: 韩金哲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  95
    摘要: "传递道德力量,凝聚法治意识."道德与法治教学在整个初中课程中占据重要的地位.微信是当下最流行的交流工具之一,在初中道德与法治教学中巧妙运用微信对初中生进行道德与法治教育,能够提高道德与法治...
  • 作者: 向继容
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  96
    摘要: 小学德育教育主要是培养小学生的品德、塑造学生的人格.在小学阶段,培养小学生正确的人生观、价值观,奠定一个良好的品德基础.渗透生命教育,使小学生从生命的起源开始,了解生命的形成、发展、意义,有...
  • 作者: 范正玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  97
    摘要: 品德是一个人为人处世的基本原则.初中思想品德教师要深入挖掘教材的资源,强调人格教育,进行开放式教学,重视人格体验,用教师的高尚人格感染学生,发挥课堂教学的作用,培养学生的情感,引导学生明辨是...
  • 作者: 陈若婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  98
    摘要: 在新课程改革的背景之下如何开展教学工作,成为教师经常谈论的话题和亟待解决的问题之一.虽然新课程改革已经推行多年,但是在当前的教学过程中仍然不能摆脱传统课堂的束缚,很多教师在授课时仍然沿用了传...
  • 作者: 张诚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  1
    摘要: 在教育改革的漫漫长路中,思路决定出路的原则颠扑不破.新时期数学教育教学工作引入了教育督导这一制度,能够进一步深化素质教育.本文从教育督导视觉出发,简析现代数学教学中的素质教育,提出几点或可能...
  • 作者: 陈英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  2,15
    摘要:
  • 作者: 毛彦平 苏颜璞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  3
    摘要: 甘肃省积石山县是一个经济、文化都极不发达的多民族地区,高中教育相当落后,尤其是理科综合.以2017年高考为例,甘肃省理科综合平均分为135.7分,临夏州理科综合平均分为114.1分,而积石山...
  • 作者: 李育标
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  4
    摘要: 中考是对一名学生在整个初中阶段所学知识的系统检测,是反馈学生学习水平、学习能力的风向标,同时也是学生升学的考核标准.而中考复习则是帮助同学们总结归纳所学知识,以便在考试中发挥出真实水平的必要...
  • 作者: 张小娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  5
    摘要: 数学是一门具有悠久历史的工具学科,通过数学学习,不仅可以培养学生逻辑能力,还可以提升学生核心素养,因而,数学在教育教学中占据了重要的位置.研究核心素养内涵,分析培养核心素养的意义,研究初中数...
  • 作者: 尚永燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  6
    摘要: 九年级的学生还没有形成良好的自我保护意识,安全防范意识淡薄,面对一些潜在危险,他们很难分辨,并且不会正确处理危险,因此,提高九年级学生的安全意识,强化化学安全教育,对学生的发展有极大的帮助....
  • 作者: 梁敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 王琼芬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  8
    摘要: 随着时代的不断发展,农村学校的教育模式也在不断改革,学生的整体素质也随之提高.但是农村教育仍旧存在很多问题,而且和城市教育相比存在的问题也日益凸显.家庭环境不仅仅是给学生提供一个良好经济基础...
  • 作者: 冉宏吉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  9
    摘要: 食为生存之本,生存之根基.要健康成长,必须保证饮食安全.然而近几年食品安全问题较多,有厂商原因,亦有自身饮食搭配和选择原因.每种食物包含的营养元素不同,对人体的影响也不同,有的相生相克,有的...
  • 作者: 何辉玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  10
    摘要: 近几年校园暴力事件频发,在这些校园暴力事件背后实际上隐藏着学生心理健康问题和校园中存在的不和谐.初中阶段的思品课正是对学生的纪律、文化、理想和道德进行培育的一门课程,因此思品课应该发挥其作用...
  • 作者: 胡亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  11
    摘要: 物理是一门具有较强逻辑性的学科,由于初中生思维能力较弱,有些物理知识仅仅通过教师单方面的授课,学生是不能够真正掌握的.而实验教学不仅可以帮助学生加深对教学内容的理解,还能提升学生的自主学习能...
  • 作者: 刘丽娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  12
    摘要: 在新课程改革中,我们对高中化学实验课程重新做出了调整,并将其分为自主学习、小组合作、成果展现以及教师归纳点评四部分,其中最主要的环节当属自主探究这一环节,同时也是广大教育工作者达到理想教学效...
  • 作者: 王世红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  13
    摘要: 实验是初中化学学习的重要组成部分,初中化学教学立足于实验,才可以走得更远.趣味化学实验,趣味性强,简单易操作,化学现象明显,可以激发学生的求知欲望和实验灵感,并且在化学学习过程中爱上实验,喜...
  • 作者: 张喜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  14-15
    摘要: 随着环境污染问题越来越严重,使得人们对环境保护的重视程度也随之提高.建设绿色化的高中校园,是针对教育改革和环境保护的需要而提出的校园环境建设目标.通过对目前我国高中绿色环保校园环境建设中化学...
  • 作者: 浦丹萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  16
    摘要: 生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科,是以实验为基础的自然科学.因此,实验教学是生物学科教学的关键所在,为了取得理想的教学效果,本文从选择"物美价廉"的实验材料、设计"合理巧妙"的实验装...
  • 作者: 王满贵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 练贵珍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 袁佩莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  19
    摘要: "互联网+教育"对教师的素质提出了更高的要求.在课堂中使用现代信息技术要体现出教师主导性,多样化设计高中化学教学课件.教师需要不断地提升自身的现代信息技术应用水平,从而更好地迎合时代教育发展...
  • 作者: 李春燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  20
    摘要: 随着我国社会经济的快速发展,社会对于人才的需求量越来越大,要求也越来越高,而高中化学作为高中教学阶段的重要课程,在教学过程中,要不断结合社会的需求,开展教学改革.在信息时代背景下,注重将高中...
  • 作者: 叶清霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  21-22
    摘要: 常态课并不是平淡无奇的课堂,而应该是有趣、亲切、有效、真实的课堂.本文紧扣生物常态课教学,从课堂导入、成果分享、焦点探究、反思总结四个方面,探讨分析微课资源在生物常态课中的有效应用,努力搭建...
  • 作者: 杨平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  23
    摘要: 伴随信息技术的快速发展,越来越多的现代信息技术被应用在教育领域,极大地促进了教育现代化发展.在高中化学实验课中,利用信息技术可以改变以往实验条件的制约,能让学生在安全实验的基础上,培养学生的...
  • 作者: 高世明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  24
    摘要: 借助信息技术平台为学生呈现高中物理知识,可以提高实验直观性、可视性以及形象化程度.在高中物理实验教学中,可以借助多媒体进行实物投影,提升实验可视度;利用信息技术连拍功能,提高实验直观性;应用...
  • 作者: 卢有功
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  25
    摘要: 在高中数学教学中,教师需要充分利用现代信息技术组织教学活动,不断完善数学教学过程,创新教学方法.运用现代信息技术开展教学,能够促使学生拥有创新意识,拓展学生数学思维,培养学生应用数学知识的能...
  • 作者: 钱斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  26,37
    摘要: 在新时代背景、新的课程标准之下,信息技术作为一门新的学科,它不应平凡、不应守旧,它应当作为一颗璀璨的新星,另辟蹊径,用自身的优势实现高效课堂.小学生以及小学信息技术课程的特点决定了要想提高学...
  • 作者: 于黎
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  27
    摘要: "工匠精神"是李克强总理在《2016年国务院政府工作报告》中提出来的,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念.四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,班主任只有尽善尽美地...
  • 作者: 汪英华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  28
    摘要: 部分教师课堂教学仍然是"穿新鞋走老路",只有改变课堂教学现状,提高认识,转变观念;创新学习方式,调动学生学习的积极性;转变教师角色,建立民主平等的师生关系;注重联系学生和社会生活实际,增强教...
  • 作者: 花小菊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  29
    摘要: 家校联系就像一根纽带,家校联系就像一颗催化剂,潜移默化中,将孩子、家长、老师的心相连,让孩子、家长、老师的情感融合.可以说,学校教育是离不开家校联系和沟通的,只有家校联系顺利,学校教育才能有...
  • 作者: 黄荣胜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  30
    摘要: 随着教育改革的不断深化,初中数学教学改革也逐渐深入.在新课改中,更加注重学生的能力培养和素质培养.作为新一代教师,应尽快适应教育的发展,探索出新型小教育方法.本文笔者根据多年的初中数学教学经...
  • 作者: 吴喜钦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  31
    摘要: 将核心素养运用到高中数学课堂的教学中一直都是非常重要的,只有在核心素养的全面指导下,高中数学课堂才能够更加顺利地展开.在教育改革的过程中,教学质量的评价是一项非常重要的指标.核心素养是衡量高...
  • 作者: 蔡忠惠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  32
    摘要: 在小学班主任工作中,班级管理是重头戏,其中班级氛围的营造对整个工作的开展具有重要的意义.因此教师应当营造良好环境,为学生成长发挥促进和引导作用.
  • 作者: 刘春芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 张建南
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  34
    摘要: 2014年3月教育部发布了《关于全面深化课程改革落实以德树人根本任务的意见》,全国教育界人士无不积极响应深化改革.几年过去了,素质教育不再是单纯的嘴上说说,而是已经彻彻底底地深入到了教育教学...
  • 作者: 孙慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  35-37
    摘要: 《中华人民共和国义务教育法》第十九条明确规定:"普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助."由此可见,我国九年义务教育政策从根本上保证了每一...
  • 作者: 柳国燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  38,41
    摘要:
  • 作者: 李辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 杨海莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  40-41
    摘要:
  • 作者: 邱秦飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  42
    摘要: 应试教育下的初中数学教学注重教师的知识输出,所以传统的数学课堂以教师为主导,学生被动地接受知识.显然,这样的数学教学模式对于提高数学课堂的教学效率很不利.加上数学本就是一门比较抽象、难以理解...
  • 作者: 徐福祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  43
    摘要: 概念图是一种结合学生实践动手能力与逻辑思维能力的教学课题.教师将"概念图"应用于初中数学复习中,安排学生协作或自主绘制概念图,梳理复习知识,并设计自主开放问题,能够获得理想的教学效果.
  • 作者: 姚伯苧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  44
    摘要: 新课程改革后,教师将更多的学习自主权交给了学生,这对学生来说既是自我发展的机遇,也是一种挑战.尤其对于理科中的文科——生物来说,学生重视度不够,学习积极性较低,将学习的自主权给予学生可能会适...
  • 作者: 施正华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  45
    摘要: 高中物理教学中应用探究式教学法,改变了传统的教学模式,为学生提供了自主探究学习的机会,突出了学生的主体地位,充分锻炼了学生的自主探究能力,能够让学生扎实掌握物理原理和公式,深入理解物理教学内...
  • 作者: 周菲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 王陈俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  47
    摘要: 高中数学知识体系主要包括数与形两大部分,都有着一定的抽象性,学习难度较大,教师需要想方设法将数与形整合在一起,引导学生探索出高效的学习方式.对此,不少高中数学教师都在积极尝试运用数形结合法帮...
  • 作者: 佘坐容
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  48
    摘要: 随着教育改革的进一步深入,初中数学教学也需要跟上改革的步伐,转变传统的数学教学观念,以学生为主体,通过创新教学方式培养学生的综合素质.本文首先分析传统的初中数学教学方式存在哪些不足,然后就如...
  • 作者: 黄友祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  49
    摘要: 随着新课程改革的深入,新型高效的教学理念日益受到人们的关注.高中数学不仅能够培养学生的逻辑思维能力,更注重提升学生自主学习、融会贯通的能力,而"举一反三"更是培养人才的核心.本文依据教学经验...
  • 作者: 邢海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  50
    摘要: 分层教学是指教师根据学生基础知识、学习能力、学习兴趣等特征差异而采用的一种教学方式,分层教学将对不同层次学生采用不同的教学方法和教学内容,确保每一个学生都能够有所收获和有所提升.高中化学是高...
  • 作者: 何相勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  51
    摘要: 问题导向法作为一种有效的教学方法,是以创设问题、探究问题、解决问题为中心,以学生合作学习、自主学习为方式,以培养学生运用已有知识解决相关问题的能力作为目标,从而全面提升学生的积极主动性,保证...
  • 作者: 王玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  52
    摘要: 积极地运用语言文字,即为"积极语用".对于小学生的英语学习而言,"积极语用"应该包含学生自觉主动地、完整地、生命化地以及展现自我表现力地运用语言.新课标将英语的总目标聚焦在"学生综合语言运用...
  • 作者: 周永梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  53
    摘要: 探究式学习在高中物理教学中的应用符合新课改的要求,能够改变传统单一、枯燥的教学模式,活跃课堂教学气氛,培养高中生自主探究能力,提高了课堂教学质量和水平,受到了师生的喜爱.本文主要论述了探究性...
  • 作者: 钮庆丰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  54,28
    摘要: 学生能够发现问题、分析问题并尝试去解决问题的能力是问题意识培养的目标,通过培养问题意识,激发学生内在的潜能,培养学生的创新精神.本文主要对用问题培养学生的发散思维能力、辩证思维能力、创新思维...
  • 作者: 林淑惠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  55-56
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,高中物理课堂教学也有了新的指导方针和新的教学目标,主要是在物理课堂中突出学生的主体地位,根据学生的实际情况以及学习需求开展课堂教学,重视师生之间的互动,吸引学生的注...
  • 作者: 谢素梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  57
    摘要: 纵观当下的语文教学实践,不难发现,很多语文教师对预习的指导仅仅停留在机械的读书、摘抄层面,并没有将预习视为阅读教学的重要部分进行教学,学生的预习效果也不理想.因此,教师应该强化对预习方法的指...
  • 作者: 林峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  58,66
    摘要:
  • 作者: 倪永美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  59
    摘要: 关于合作学习,其属于合作的特殊外显形式,在当前的小学英语教学中占有重要的地位.具体来说,合作学习教学法不仅在一定程度上改变传统的教学方式,还有效地激发了学生学习英语的兴趣,提升了教学效率.因...
  • 作者: 盛冬华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  60
    摘要: 案例教学法是一种创新型教学方法,利用案例可以丰富教学内容,增强教学内容的趣味性,培养学生解决问题的能力.调查研究显示,案例教学法与其他教学法相比,具有显著的优势.本问基于高中生物教学,论述了...
  • 作者: 唐浩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 雷国瑞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  62
    摘要: 在高中的数学教学中要想活跃课堂氛围,教师首先要在教学方式上就要做到改变,要突出学生在课堂上的主体地位,以学生的实际情况为出发点制定教学方案,运用创新的教学模式,培养学生的自主探究能力,创建多...
  • 作者: 周静静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  63
    摘要: 小学科学是物理课程的启蒙学科.要让小升初学生更好更快地适应初中物理课程的学习,就需要小学科学老师准确地把握好小学科学教材和初中物理教材内容之间的衔接.本文以"声"主题为载体,从四个维度对两种...
  • 作者: 严峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 刘先德
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  65-66
    摘要: 解析几何是借助坐标系,运用代数方法来研究几何图形关系与性质的一门学科,体现了数形结合的思想.数离不开运算,若运算方法、运算顺序等不当,会陡增计算量,导致半途而废.对于此,罗增儒教授指出:"数...
  • 作者: 葛蕊干
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 代敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  68
    摘要: 面对发展速度越来越快的当今社会,培养高素质人才显得尤为重要.而在初中教育阶段,培养学生拥有较强的学习能力以及良好的综合素养,从而为日后的发展奠定基础是每一位教育工作者的任务与目标.而在初中数...
  • 作者: 赵志勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 罗音锋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  70
    摘要: 英语是一门语言,学生学习与老师教学这门课程都有一定的挑战性.如今的英语课堂上略失趣味性,课堂枯燥乏味的气氛使学生学习没有积极性、主动性,教师没有教学动力.而想要学好这门课程,高效完成课程任务...
  • 作者: 顾翠兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  71
    摘要: 对一位学生进行教育的最终目的不是为了让学生仅仅掌握相应的理论知识,而是在学生掌握知识的基础上对学生的综合素质能力进行培养,这就要求学生具备正确的学习观念,同时也要求教师在教学中培养学生学习观...
  • 作者: 郭振唐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  72,92
    摘要: 随着新课改的逐渐深入,在初中的数学教学中也加入了"综合实践活动"这一个全新的教学环节,目的是为促进学生形成综合实践能力,并且在综合实践活动课当中激发学生的创新意识,进而促进学生全面发展.为将...
  • 作者: 张菊红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 苏丹丹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  74
    摘要: 随着教育改革的不断升级更新和优化,有效教学已经成为教育者追求的教学目标.初中生物是一门有趣的课程,为了提升初中生的积极性和实践活动的参与性,本文从根本出发,从实际入手,对初中生物课堂实践活动...
  • 作者: 闫英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  75
    摘要: 高中阶段数学学科的教学难度相对于初中阶段而言上升了一个层次,学生从初中阶段步入到高中阶段的过程中,对数学的学习状态和学习方法不能够做好有效的衔接,就会导致部分学生在学习数学的过程中产生畏难情...
  • 作者: 贲道波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  76
    摘要: "让学引思"理念的提出一定程度上弱化了教师的课堂主导性,其强调教师在教学中的"让"和"引",为学生提供更多的空间发挥,提高了学生在课堂的参与度,并且在"学"与"思"中,学生有效地掌握了丰富的...
  • 作者: 姚荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 吉林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 杨建平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  79
    摘要: 数学课堂是关注人的全面发展的课堂,不同的人应得到不同的发展.数学课上,孩子们应该是自由的、快乐的、充实的!作为一名小学数学教师,要追寻和创设愉悦的课堂环境,让学生真正动起来,让课堂焕发生命活...
  • 作者: 杜桂方
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 戴义秀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  81
    摘要: 在高中物理教学中,培养学生的科学思维方法,不仅可以提升学生的物理成绩,更能够提高学生的整体素质.因而,高中物理教师在授课过程中要始终渗透科学思维,在潜移默化中对学生形成有利影响.本文给出了一...
  • 作者: 周静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 何婷婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  83
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,许多新的教学方法和教学理念被运用到课堂中."生态课堂"的教学模式正是在这样的背景下发展起来的.它符合新课程改革的教育理念和教育要求,尊重了学生的主体性和差异性.对于...
  • 作者: 赵越
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  84
    摘要: 随着新课改的不断深入,高中数学教师不再只看重学生的数学成绩,而是注重培养学生数学思维能力.在将知识教授给学生的同时,还注重促进学生德智体美全面发展.
  • 作者: 杨昌发
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  85
    摘要: 小学是学生接受教育的基础阶段,语文又是小学教学的重要组成部分.学生通过小学语文学习,可以掌握语言的使用技巧,为学习其他学科奠定坚实的基础.本文分析了小学语文生态课堂的构建,并结合小学语文的教...
  • 作者: 李秀芹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 王清华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  87
    摘要: 在我国历史中,湖学比较兴盛,并且传承了许多教育方面的思想遗产."明体达用"是我国著名的核心教育思想,属于湖学中的精髓内容.这种教学思想比较关注对各种教育元素的统一,并且对我国的教育和文化产生...
  • 作者: 丁玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  88
    摘要: 新课程理念强调让学生自主参与教学活动中,在教学中要真正调动学生自主学习的积极性与主动性,因此了解学生现有的学习状况是极为关键的.本文根据数学学习的一般模式,从学习习惯、学习方法等角度对当前初...
  • 作者: 连媛媛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 何红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  90
    摘要: 在高中化学学习中,化学平衡原理是学习中需要重点掌握的知识.本文主要对化学平衡的原理进行相应的分析,并在此基础上提出巧用化学平衡原理的方法,以便强化学生对这一知识点的掌握.
  • 作者: 徐玉明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  91-92
    摘要:
  • 作者: 陈兴南
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  93
    摘要: 物理是一门应用性较强的学科,常言道,学会数理化,走遍全天下,可见,学习物理知识十分重要,有助于提升学生综合能力,提升学生综合素质,基于此,有效开展物理教学具有重要的意义.以问题驱动课堂教学法...
  • 作者: 林丽英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  94
    摘要: 初中数学是初中阶段最为重要的教学科目之一,随着新课标的改革,现今初中数学教学方式也应当随之转变.问题意识的培养是目前初中数学教学中最为重要的教学任务之一,教师要创新传统的数学教学方式,注重培...
  • 作者: 程洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  95
    摘要: 高中化学是一门比较抽象的学科,需要学生以积极的心态参与课堂探究才能更好地掌握知识,发展能力.学生的化学知识基础和探究能力存在差异性是客观事实,阶梯式教学能促进学生构建与个人能力相匹配的知识结...
  • 作者: 王涛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 林杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 陶文亚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  98,56
    摘要: 如果在化学概念教学中能够充分运用实验事实和精准的数据等"证据",和学生"摆证据,讲道理",那么就会让化学教学更有说服力,学生也更容易掌握相关的化学知识.
  • 作者: 胡惠国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  1
    摘要: 班主任每天面临的事情很多,班主任既是老师,又是警察,是法官,是医生,是保姆;班主任作为班级的组织者和管理者,更像是一个小社会的管理者,这么繁重的工作任务如何胜任呢?这就要发挥班主任的智慧,怎...
  • 作者: 蔡亚琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 梅雯霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 沈梦兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  4
    摘要: 真学课堂中,教师要帮助学生在语文学习的过程中树立自主学习的意识,让学生掌握阅读的方法,提升学生阅读的能力.真学课堂让学生真思考、真阅读,让学生真正收获知识,将语文课堂教学落到实处,真正促进学...
  • 作者: 王培华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  5
    摘要: 我国青少年体质健康水平不断下降日益引起国家、社会和学校的广泛关注,为了切实提高我国青少年的体质健康水平,国家决定在全国各级学校中深入持久地开展学生阳光体育运动.要如何在中学深入开展阳光体育运...
  • 作者: 吴耀国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 彭雨花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  7,45
    摘要: 一提起"拓展教学",相信语文教师已司空见惯,见多不怪.随着中学语文课改进入深水区,无效拓展亦浮出水面,笔者认为,拓展教学宜谨慎,拓展教学须有效.
  • 作者: 张佳燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  8
    摘要: 在英语课堂教学中,围绕情境建构课堂,多给学生自由尝试机会,对丰富教学过程和方法能起到促进作用.本文就情境化课堂建构进行探究,阐述民主、平等、自由情境创设对培养学生积极学习情感态度和审美价值观...
  • 作者: 薛道通
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  9
    摘要: 初中地理走向生活化是教学改革的要求,即把地理教学与学生的生活体验相联系,把地理问题与生活情境相结合,构建"生活化"的初中地理课堂,让地理知识生活化,让生活地理化,从而使地理教学变得更生动、更...
  • 作者: 邵娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 蔡甄甄
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  11
    摘要: 随着科学技术的发展,多媒体信息技术已经融入课堂设计和课堂教学当中,对课堂教学产生了很大的影响.多媒体信息技术被广泛应用于教学中,比如说地理教学,多媒体信息技术以其特有的数字化、直观化优势创新...
  • 作者: 冼秋红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  12
    摘要: 在2015年全国人大三次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中首次将"互联网+"行动计划提升为国家战略.这便为我国教育信息化建设和教育资源的优化配置提供了有力的支撑,促进教育改革的发展,改...
  • 作者: 许庆
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  13
    摘要: 近年来,迁移法在初中教学中受到越来越多的重视,在信息技术教学中科学地应用多元迁移,能够提升教学效益,达到事半功倍的效果.本文将从联系生活,经验迁移;探索共性,体系迁移;动手操作,认知迁移这三...
  • 作者: 佟艳姣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  14
    摘要: 随着"互联网+"时代的来临,人类的各个领域都打上了互联网的烙印,教育也不例外.本文通过对"一师一优课一课一名师"活动中高中地理部级优课的统计、分析,简略地呈现了现代信息技术在高中地理课堂中的...
  • 作者: 谢树春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  15
    摘要: 学生刚开始接触电脑,学习电脑并学会在电脑上获取相应有用的信息都是源于小学信息技术课堂教学.因此,提高小学信息技术课堂教学效率就变得十分重要了.本文主要针对小学信息技术课堂教学的现状进行分析,...
  • 作者: 陆骏杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 张万兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  17
    摘要: 面对中国当代社会的道德滑坡状况,对青少年进行道德教育尤为迫切.作为高中政治教师,笔者教学"经济生活"这一单元时从课堂引导、课外体验、以身示教等多方面对学生进行德育渗透,努力提升学生的道德品质...
  • 作者: 黄素红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 黄云霏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 钮烨烨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  20-21
    摘要:
  • 作者: 黄汉耀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  22
    摘要: 合作探究式教学思想契合核心素养的培养要求,如果教师能够合理确立学习主题,指导学生分工合作,聚焦学生注意,集合众智,就能够帮助他们深入理解历史重难点问题,从而提高他们的历史素养.
  • 作者: 刘萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 廖家秀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  24
    摘要: 美术作为一门艺术,它对于一个人的艺术功底的要求很高,而艺术功底的高低往往又表现在一个人的思维创造力和想象力上.形象思维是一个人发挥想象力和创造力的重要源泉,如果一个人缺乏形象思维,那他的想象...
  • 作者: 明玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 牟仲润
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  26
    摘要: 新课程呼唤"新课堂",这种呼唤是一种富有时代特色的追求,是一种急促而强烈的人心所向!而课堂开始的新课导入则可以看成是"新课堂"的"水之源""景之韵",俗话说:"良好的开端是成功的一半.""导...
  • 作者: 周霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 李雪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  28
    摘要:
  • 作者: 张婧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  29
    摘要: 德育是教育之根本,在任何一个教学环节都可以将德育教育渗透其中,以此实现教育行为的多元价值.小学美术课堂亦是如此,如何在课堂细节中渗透德育教育,并以此凸显美术课堂的魅力与价值,这是美术教师需要...
  • 作者: 郑爱惜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  30
    摘要: 在初中英语教学中,激发学生积极的学习情感,对于教学效果的提高有着重要影响.对此,本文从激发学生积极情感出发,采取一些具体措施让学生的英语学习更有效.
  • 作者: 陈轶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 赵勇超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  32
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出:"阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力."在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意地阅读.因此,教师在阅读教学中要引导学生运用多种方法去读、去感、去...
  • 作者: 李慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  33
    摘要: 在开展英语语法教学时,教师需全面考虑初中英语教学特点及初中生的特点,利用学生对新知识的强烈好奇心,引领其自我探究、总结知识点.同时,采取有效方法培养学生的英语语法技能,提高学生的英语语法水平...
  • 作者: 李彬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  34
    摘要: 一直以来语文课堂包含着丰富的历史、民族文化知识,大语文的提出,更让语文课堂成为传统文化知识的重要载体,以此开展优秀传统文化教育,不仅有助于拓展学生认知视野,也有助于学生创新思维、审美能力的培...
  • 作者: 张聪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 施雪君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 王春花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  37
    摘要: 教学课堂中的等待,就是在教师提出一个问题后,让学生自己思考、自己探索的过程.在等待中,给学生一定的时间,使学生自主探索出问题的正确答案,有助于学生思维的开拓,在学会新知的同时真正体会会学的道...
  • 作者: 杨丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  38
    摘要: 农村经济较为落后,许多家长外出务工,对子女疏于照顾,因而寄宿制学校应运而生,学校给学生提供住宿,为学生营造良好的学习环境.除此之外,寄宿制管理还要引导学生独立自强,培养学生自立能力,提升学生...
  • 作者: 钟子莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 苏丽玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  40
    摘要: 数学推理是学生重要的思维方式之一,影响着学生数学能力的发展.问题解决是小学数学的难点内容,在问题解决中运用数学推理能让学生找到突破口,进而找到关键点,实现有效解题.教师如何妙用数学推理,助力...
  • 作者: 严玉婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  41
    摘要: 寓教于乐的教学模式在教学中应用极为广泛,通过引入教育游戏,可促进学生在相对轻松的课堂氛围中开展相应的学习,形成良好的师生互动,提高学生课堂学习效率.因此,本文主要探究教育游戏融入小学英语教学...
  • 作者: 林丽珠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  42
    摘要: 小学数学教学的重要任务之一就是培养学生的思维能力,以提升学生的数学综合素养,促进学生的全面发展.
  • 作者: 杨阳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  43
    摘要: 在小学阶段的数学教学中引入游戏教学法,非常符合小学生生理和心理发展的特点.针对小学生贪玩好动的特点,教师在教学过程中采取寓教于乐的方式,不仅可以使数学教学中的一些难题迎刃而解,同时还能培养小...
  • 作者: 陈娟苏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  44-45
    摘要: 围绕着特定主题开展的英语课外活动具有极强的综合性,是提升学生英语听说能力的重要方式.为了开展英语听说训练,老师可以结合教材上设置的主题,组织一些形式多样的课外学习活动,为学生训练英语听说能力...
  • 作者: 倪健花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 杨涛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  47
    摘要: 小老师教学模式是一种极为先进的教学模式,本文主要针对小老师教学模式在高中篮球课堂中的运用展开研究,首先简要论述小老师教学模式的内涵,进而提出若干小老师教学模式在高中篮球课堂中的具体运用策略,...
  • 作者: 杨丽卿
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  48
    摘要: 心理健康教育在小学班级管理中的应用,可以培养学生积极心理,对学生进行积极暗示,建设积极的班级文化对提升整体管理效益有着促进作用.
  • 作者: 俞松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  49
    摘要: 体育对提升学生的身体素质、释放学习压力有着重要作用,但传统的体育教学模式较为单一,导致学生不爱参与体育训练.愉快体育是新课标倡导的教学理念,教师如何在课堂引入愉快体育教学理念,让体育训练绽放...
  • 作者: 余敏玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  50
    摘要: 随着教育体制改革的深入进行,中学体育教学改革倡导将立德树人理念应用于课堂教学中,以促进学生体育技能学习效率的提升,促进学生思想品德意识的全面提升.因此,为了确保学生德智体的全面发展,教师必须...
  • 作者: 孙振园
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 吴旭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  52
    摘要: 体育游戏教学可以保证学生的学习兴趣广泛性得到有效扩展,加强不同学生个体兴趣倾向性的养成.因此,在体育课堂教学中,教师可以尝试通过趣味、激烈和益智等不同类型的体育游戏教学,激发学生的学习兴趣,...
  • 作者: 刘笑娇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  53
    摘要: 长跑运动是一项需要速度和耐力的综合性项目,需要人能在较长的时间内保持较快速度的奔跑.冬天空气中的含氧量低,通过冬训能提高心肺功能,并提高全身各器官机能,同时使人体的输血能力增强,以积蓄力量,...
  • 作者: 郭元妹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  54
    摘要: 随着新课改的深入进行,体育教学逐渐开始重视起对学生身体素质的提升,故开始强化对体育游戏的应用,基于此,本文就小学体育教学应用体育游戏进行深入探讨.
  • 作者: 吴惠红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  55
    摘要: 在英语教学中,朗读是最常见也是必不可少的一个课堂任务.通过朗读,学生不仅能够更好地理解文章的主要内容,把握文章主要语调,教师也能及时纠正学生的错误发音.就目前教育现状来看,初中生英语朗读仍然...
  • 作者: 肖兰平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  56
    摘要: 英语教育旨在培养学生的英语阅读能力和表达能力,本文着重探讨如何提高初中生英语阅读理解能力,并根据初中生的年龄特点提出几点建议.
  • 作者: 王敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  57
    摘要: 作文是初中语文教学最重要的组成部分之一,是促进学生对于字句、段落、文章结构等掌握的关键.随着新一轮课程改革的深入,传统初中作文教学已经不再适用当前教学实际,同时它阻碍了学生写作能力的进一步提...
  • 作者: 张志强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  58
    摘要: 统编初中历史新教材从2016年秋开始使用,该教材注重历史发展时序,内容多,知识覆盖面广.如何使用新教材,笔者结合一年的教学实践,陈述其使用方法和策略,以供各位同仁参考.
  • 作者: 邱秀梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  59
    摘要: 根据我国目前语文课程设置的特点来看,学生能够获取的语文知识是很有限的.增加一定量的课外阅读,能提高学生的语文素养,能使学生自觉养成阅读的好习惯,也能帮助学生开阔视野、发散思维,促进学生全面发...
  • 作者: 翟晓晓
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  60
    摘要: 书面表达是英语教学的一大难点,是学生英语学习的"瓶颈",如何突破这个"瓶颈",提高写作能力,值得探讨.本文笔者提出探讨初中英语书面表达应试策略的论题,并结合写作案例,谈几点教学体会.
  • 作者: 吕雅丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  61
    摘要: 中华民族文化有很多的组成部分,而古诗文就是其中之一,古诗文中有着中华民族的思想、文化、生活的起源、变化和发展的过程.从大的方面来说,它有着一种独特的民族色彩,是中国独有的文学和艺术色彩;从小...
  • 作者: 朱萍萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 高俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  63
    摘要: 知识源自生活,又服务于生活,新课改大力倡导生活化课堂的构建,以学生熟知的生活现象为切入点,促进课堂教学的顺利开展.初中地理与学生的实际生活关系密切,教师可结合教材内容构建生活化课堂,指导他们...
  • 作者: 莫志娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  64
    摘要: 小学阶段是学生学习的基础阶段,而小学语文教育对学生的影响极其深远,在这个阶段可以让学生养成良好的学习习惯与阅读能力.就目前小学语文阅读教学情况来看,总体教学效率并不理想.因此,本文就小学语文...
  • 作者: 吉纲要
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  65
    摘要: 小组合作学习是当前课堂教学中的主要学习方式,小组合作评价是对小组合作学习的保证,为了提升课堂效率,评价主体必须掌握科学的小组合作评价的操作原则、载体、方式和角度,才能真正让评价为小组合作学习...
  • 作者: 蔡磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  66
    摘要: 当前,核心素养已经成为小学数学课堂中重要的研究内容,它需要长期的积累和沉淀才能逐渐形成,在小学阶段就注重培养学生的核心素养,有着十分重要的意义.因此,教师应将培养学生的核心素养落到实处.本文...
  • 作者: 张平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  67
    摘要: 伴随着时代的发展,素质教育不断深入开展,其中数学作为基础教学的重要组成部分,在素质教育的推进过程中更是有着不可代替的地位.在数学教学当中,学生的数学思维主要是以数学能力的形式呈现,所以教师应...
  • 作者: 龙大洪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  68
    摘要: 阅读长期以来一直是语文教学的重要部分,是教师关注的重点,也是学生语文综合素养提升的首选途径,因而教师要明确阅读教学开展的必要性,通过充分利用现有教学资源,寻求最有效的教学途径,提升学生的语文...
  • 作者: 褚芸
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  69
    摘要: 一个良好的开端,就相当于成功了一半,那么对于课堂教学来说,一个有效的课堂导入,则能够帮助教师获得更好的教学效果.那么,如何在小学语文教学中开展有效的课堂导入,引导学生主动学习,提升课堂教学质...
  • 作者: 孙秋霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  70
    摘要: 历史研究性学习是新课改提出的概念,它有利于培养学生自主学习的兴趣和独立思考的能力,有利于贯彻落实新课改的要求和标准,有利于推动高中生的发展.
  • 作者: 计淑英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 张艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  72
    摘要: 为了有效培养学生的写作素养,在初中语文教学中教师需要从学生的写作兴趣入手,使学生养成良好的写作习惯,让学生增加课外阅读,指导学生仿写句子,以及注重和生活的联系等.
  • 作者: 徐兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  73
    摘要: 在阅读教学中,教师应该鼓励学生质疑,探究疑难问题,探究课文题目和结尾,探究写作特点等,以此培养善于探究的学生.
  • 作者: 刘洪艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  74
    摘要: 传统的课堂教学常常不顾学生知识水平、认知能力的差异,一味强调按统一的教学计划达到统一的教学要求,这显然是不对的.在素质教育背景下,教师要更新教学理念,紧扣素质教育的脉搏,在数学教学中面向全体...
  • 作者: 李晓云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  75
    摘要: 新课标高中地理强调把"过程与方法"作为课程教学的一个重要标准,这也是地理课程教学上的一大亮点.目前,很多地理教师对"过程与方法"的理解是不准确、不科学的,有的差别相当大,这就直接影响地理教学...
  • 作者: 纪晓艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 陈悦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  77
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,对于提升学生的文字表达能力有重要的意义.但是在过去的教学中,教师由于教学方法选择的错误,使得学生缺乏写作的兴趣,使得教学活动的开展不够顺利,预期的教学目...
  • 作者: 张霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 江雯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  79
    摘要: 责任担当被写入《中国学生发展核心素养》,成为核心素养的六大素养之一.大量的事件表明,社会不安定的重要诱因就是责任感的淡化.学校是道德教育的重要阵地,高中学校是培养高中生责任担当素养的重要场所...
  • 作者: 张丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 李忠容
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 童洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 王军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 孙岳娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  84
    摘要: 高中地理教师为了提高教学效果,采用了多元智能理论来引导教学工作,从很大程度上促进了学生多方面智能的发展,同时提高了学生的学习效率.
  • 作者: 赵高翔
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  85
    摘要: 科学知识来源于生活,我们学会之后也要更好地去服务生活.在小学科学教学过程中,教师可以引入生活中的事例或者情境来提升课堂的效率,让学生能够积极地参与课堂学习,从而达到教学的目的.
  • 作者: 刘力铭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  86
    摘要: 课堂是学生汲取知识、培养能力、锻炼能力的场所,学生是课堂的主体,教师是学生学习的引路人,如何最大限度地发挥引路人的作用,培养学生良好的听课习惯,是每一个教师必须关注的问题.
  • 作者: 刘微
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  87
    摘要: 词汇教学是高中英语教学的重要内容.本文从高中英语教学的实际出发,分析英语词汇教学中存在的问题和不足,指出英语词汇学习的重要性,探索进一步提高高中英语词汇教学效果的措施.
  • 作者: 周利苹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  88
    摘要: 随着教改的不断推进,新的教学方式层出不穷,体验式教学作为新型教学方式的主力军之一,在提高学生学习兴趣、活跃课堂氛围、拉近师生距离等方面发挥了巨大作用.通过将课堂的主体由教师转变为学生,可促进...
  • 作者: 王亚龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  89
    摘要: 小学语文阅读教学中培养学生的读写能力显得尤为重要,写作的过程就是学生展现自我个性的过程.在小学语文阅读课堂中运用读写结合教学模式,有利于学生记忆与表达自我的情感,使学生得到全面发展,本文就读...
  • 作者: 陆晓燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  90
    摘要: 本文主要探析导读案在英语阅读教学中的运用,阐述运用类文引导、问题留白和批文注解等方式,对丰富学生英语知识的促进作用.其中,突出导读的引导性,便于学生在发现问题的基础上有针对性地进行探知,从而...
  • 作者: 郝赤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  91
    摘要: 随着语文作文教学的推进,小学阶段的语文作文教学似乎越来越流于表面,忽略了写作教学的真正意义:写作要感情真挚,力求表达内心对于自然、社会和生活的独特感受与体验.为了达到新课改对于语文作文教学提...
  • 作者: 周维柱
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  92
    摘要: 语文是高中教育体系中的一门学科,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化.同时,语文也是一门人文社会学科,是人们交流思想的工具,故兼具工具性与人文性的特点.由于语文能力是学生学习其他...
  • 作者: 龙基明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  93
    摘要: 数形结合思想的应用,有效帮助学生提升了学习效果.因此,本文针对数形结合思想方法在高中数学教学中的应用做了进一步探究,对数转形的应用、形转数的应用、数形结合的应用进行了具体分析.
  • 作者: 张景亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  94
    摘要: 我国对教育的重视推动着新课改的进程,新课改倡导小学英语教学运用小组合作学习模式.小组合作学习是以教师组织学生进行课程讨论,互助完成学习内容,达成教学目标的新型教学模式.但该模式目前并未受到教...
  • 作者: 陈园园
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  95
    摘要: 本文以高中英语阅读理解为核心,分析高中英语阅读理解的障碍与影响因素,提出有效的教学对策,以提高高中英语阅读教学效率,并为相关研究人员提供一定的借鉴和参考.
  • 作者: 沈丽佳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 陈勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  97
    摘要: 初中历史课程系初中教育的重要课程,以培养学生的历史素养为主要目标.然而,在当前的课程教学中,受多种因素的影响,教学效果并不理想,这和历史情景的欠缺有着很大的关联.可见,情景教学法有着积极的作...
  • 作者: 宋春香
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  98
    摘要: 《中国教育改革和发展纲要》提出,需向课堂教学要效率,要质量,轻负担.互动式对话教学模式的应用,是提高课堂教学效率、拓展学生数学思维的重要保证.本文从互动对话教学的形式、内容、深度等方面,阐述...
  • 作者: 李政
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  1,5
    摘要: 纵观近年全国卷考查内容,一些在地方高中教材中被边缘化的内容似乎成了高考命题的高频考点,总体看来,对“清末新政”“预备立宪”“江南的开发”“经济重心难移”等内容考查尤为显著.命题上的这一特点往...
  • 作者: 马波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  2
    摘要: 名师工作室就是名师的孵化器,教师的加油站、充电器.工作室植根于教学一线,工作室为教师搭建了一个专业成长的平台,促进了教育教学和教师的均衡发展和辐射带动作用,促进了新时期城乡教师的专业均衡发展...
  • 作者: 乔莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  3
    摘要: 在道德与法治课堂上,合作学习是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径.在课堂教学中,要激发学生合作学习的兴趣、抓住合作学习的时机、设计合作学习的形式,只有这样才能打造出更高效的道德与...
  • 作者: 席文君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  6
    摘要: 随着时代的发展,国家对青少年思想道德和法治意识的教育的重视程度日益增加,因此在道德与法治课程中,要不断给学生渗透安全教育,触及道德与法治教学的“核”.在具体的教学中,可以采用以下几种方法:分...
  • 作者: 王亚平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 罗光建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 李杰仁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  11
    摘要: 将趣味、锻炼、学习有机整合在体育社团中,提高小学生体育教学的实效,是素质教育背景下小学体育教学创新,促进学生身心健康全面发展的有效途径之一.探讨小学体育社团有效的管理与组织策略则是实现素质教...
  • 作者: 杨鹏俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 杨波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  21
    摘要: 实验教学是高中生物教学的重要组成部分.所以,在生物教学中,实验的作用是不能被忽视的.本文笔者就高中生物实验教学中对学生探究能力的培养开展了相应的讨论.
  • 作者: 丘惠玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  23-24
    摘要: 著名化学家戴安邦先生曾说过:“化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学形式.”培养化学科学素养应把着力点放在实验功能的开发上.化学实验功能可凝练成12字,即:获知、激趣、求真、循理、育德、创...
  • 作者: 李慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 顾翠娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 刘维平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  28
    摘要: 多媒体技术在教学中的应用是一把双刃剑,如果使用不当,不但不能发挥它的优势,而且会产生消极影响,不利于学生的学习和发展.所以多媒体技术的运用需要我们认真研究,并采取恰当有效的措施,减少和杜绝运...
  • 作者: 崔彦慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  29
    摘要: 高中生物的知识点非常琐碎,数量也多.学生在学习过程中难以全面把握.微课作为新式教学方法,其最主要的特点便是能够针对琐碎的知识点展开有效教学.高中生物教师在教学工作中应当合理利用微课开展教学,...
  • 作者: 严加卫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 刘永腾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  32
    摘要: 生物学科的教学注重宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养.将多媒体应用到生物教学中.创设自主学习合作探究的氛围,可以化静为动,化虚为实,化抽象为直观,降低知识理解难度,提升教学质量...
  • 作者: 钱正明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  34
    摘要: 教育界流行的不等式“5+2≤0”到底有没有道理呢?本文简单阐述了此不等式成立的原因,并且从三个方面阐述了如何进行有效的家校合作.
  • 作者: 闫英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 李文会
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  38
    摘要: 素质教育的核心在于全面提升学生的综合能力,新课改工作的开展是落实这一工作的重要举措.作为任课老师,对教学方式和方法进行优化与调整是当务之急.本文结合实际情况,简析新课改下高中数学高效课堂的构...
  • 作者: 宋媛媛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  41
    摘要: 导数属于苏教版高中数学选修1中第三章的内容,虽然属于选修系列,却是学习微积分的基础.随着新课程改革的不断推进,导数概念、运算及应用的地位逐步提升,成为高考考点之一,在数学解题中的应用越来越广...
  • 作者: 陈霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 朱冬生
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  45
    摘要: 在初中物理课堂教学中,对于导学案的充分利用,不仅能够充分的发挥教师的主导作用和学生的主体地位,还能够有效地引导学生自主学习,进而提高学习效率.
  • 作者: 朱晓军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  46
    摘要: 按照现行的教育制度,学生从初中时开始学习物理,所以初中物理可以说是整个物理知识链中比较简单的部分.但是,由于初中生刚开始接触物理,难免会有些生疏和潜意识上认为比较难,在这种情况下,我们有必要...
  • 作者: 叶辉华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  48
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,在该背景下,高中化学需要在现有的教学模式下不断创新与改革,加强对学生实践能力、探究能力以及综合运用能力的培养,才能满足新课程改革提出的要求.将“支架式”教学模式运用...
  • 作者: 徐旭芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  49-50
    摘要: 高中数学注重基础知识的积累,也注重实践能力的培养,在要求学生具备逻辑思维能力的前提下,还要求学生有清晰的符号意识.具体实践中,数形结合是一种很有用的方法,将抽象问题表达为实践中的具象分析,从...
  • 作者: 丁荣军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  51
    摘要: 现代数学对学生的要求不仅仅是停留在书面课本上,只能做固定条件、固定类型的题目,而是要求学生能灵活地将数学应用到实际的生活中,这就是新课标内容所要求的数学生活化.教师在将数学课程生活化时,要灵...
  • 作者: 蔡丽丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  52
    摘要: 在化学课堂运用问题引导法,教师既要抓住学科的属性,又要根据学生的情感体验,巧妙将问题引导法与课堂无痕地连接起来.本文结合高中化学教材,阐述了在教学中应用问题引导法的策略.
  • 作者: 仓基杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 苗青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  56
    摘要: 在生物教学过程中,教师要善于应用探究式的教学方式培养学生的创新能力,增强学生对于生物知识的思维能力,促使学生不断发挥学习主动性,参与到课堂学习过程中来,提升学习效率,让高中课堂更具有趣味性.
  • 作者: 于淼
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  58
    摘要: 高中阶段的数学知识复杂难懂,抽象性较强,对学生的数学基础有很高的要求.在新课改背景下,很多高中数学教师为提高数学教学质量而不断研究新的教学模式,导研式教学就是其中一种,它充分体现了学生的主体...
  • 作者: 罗仲强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  59
    摘要: 建构主义学习理论认为学生可以通过新旧学习经验的相互影响和作用,建立并不断完善自己的认知结构.教师应当践行理论应用于实际的教学理念,重视学生的主体作用,引导学生积极有效地学习.本文以建构主义为...
  • 作者: 李椿
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  61
    摘要: 几种不同进化理论的比较是高中生物进化理论的重点内容.从其发展过程来看,生物进化的新理论是对拉马克的用进废退学说、达尔文的自然选择学说的继承与发展,是对旧理论的发掘和拓展.因此,用发展的观点审...
  • 作者: 白玉叶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  62
    摘要: 略读课文作为阅读教学的一种教学形式,在阅读教学中担任着强化学生阅读个性化的角色,它对学生独立感悟和体验文本能力的培养,加强学生与文本之间的对话能力,具有不可忽视的作用.
  • 作者: 王树珍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  73
    摘要: 数学教学要切合数学特点,贴近学生的生活实际.现实教学中过分强化解题思路、追求生活原型,异化数学本质、非数学元素干扰数学元素、生活经验替代数学思考等现象时有发生.因此我们要解决数学教学与生活脱...
  • 作者: 黄印书
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  79
    摘要: 人们在学习、生活和工作中遇到问题的时候,都需要思考,而思考的过程正是其思维能力的体现.判断一个人聪明与否、智慧与否,最重要的就是要看其思维能力的高低.思维能力是学习能力的核心,是妥善处理问题...
  • 作者: 黄显成
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  80
    摘要: 小组合作学习是新课程所倡导的主要学习方式之一,初中物理课堂教学中运用小组合作学习是提高教学效率,促进学生全面发展的重要途径之一.本文就初中物理教学中小组合作学习方式的运用策略进行初步的分析探...
  • 作者: 薛建新
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  81
    摘要: 虽然我国在发展的过程中进行了教育方面的改革,但是高中物理教师在教学时,由于相关因素的影响,致使高中生在学习的过程中出现了思维方面的障碍.思维障碍对于高中生物理成绩的提升有着一定的影响,如果不...
  • 作者: 贾雯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 郑亚琼
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  85
    摘要: 小学是学生写作起步阶段,教师需要给学生提供帮助,如在作文指导中巧搭“支架”,进而促进学生写作能力的不断提升.
  • 作者: 祝瑞珍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  86
    摘要: 在初中数学学习中,很多学生感到几何很难学.事实上,几何是通过绘画来解决数学问题,引导学生从理解绘图,寻求解题思路中来实现抽象思维的“直观化”.鉴于此,本文将着重从几何教学策略入手,探究如何提...
  • 作者: 黄佳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 高旭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  91
    摘要: 本文结合教学实践,从导入、设疑、演示、引用、点拨五个方面,探索了激发兴趣对提高教学效率的作用.
  • 作者: 吕盛超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 傅春余
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  93
    摘要: 教育问题一直是社会发展中的重要问题,教学体制和教学方法一直在随着社会的发展进步而不断变化,政府也会根据当前国家的发展情况提出相应的教学要求.初中和高中是学生学习生涯中的主要阶段,涉及的知识具...
  • 作者: 陈丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  95
    摘要: 在如今的小学语文教学实践中,生字的教学看似简单,其实又极其繁杂,《语文课程标准解读》中指出,识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点.本文从教育实际出发,阐述了小学语文低年级课堂教学...
  • 作者: 蔡志雄
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  96
    摘要: 发展学生创意素养的美术课堂教学应注重激发创意激情,培养创意意志,拓展思维方法,营造创意情境,提升创意综合能力,为提升创意实践素养做充分准备.
  • 作者: 沈思涵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 万洪兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 王红莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 刘海修
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  3
    摘要: 农村小学教学资源匮乏,教师需要在教法上日臻完善,合理利用有限的教学资源来实现无限价值,确保教学质量与效果.本文以农村小学数学教学为背景,探讨数学教学中预习环节的若干有效方法,希望为农村小学数...
  • 作者: 虞春香
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  4
    摘要: 教育具有文化传承的责任,高中语文教学课堂是文化传承的重要场所.在阅读鉴赏教学中,运用分析文学理论,能够获得不错的教学效果.本文重点分析了文学理论作用于高中语文阅读的历史追溯问题.
  • 作者: 巨天珩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  5
    摘要: 倡导学生以“自主、合作、探究”的学习方式进行学习;对大班额课堂有效教学的思考,进而促使课堂教学的质量和效率在原来的基础上得以提高.
  • 作者: 孙勇胜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  6,17
    摘要: 在新课程改革不断发展的进程中,传统的小学数学课堂教学模式发生了较大的转变,逐渐由封闭式的课堂教学向开放式的综合实践教学转变,将小学数学基本知识和思想迁移和应用于综合性的数学实践活动之中,极大...
  • 作者: 曾轶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 陈凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  8
    摘要: 从当前少儿舞蹈教学工作的实际情况出发,童心童趣已经成为少儿舞蹈教学的重点.而如何在舞蹈教学的过程中,激发少儿的童心童趣已经成为舞蹈教师急需解决的一大问题,因此,本文主要结合童心童趣在少儿舞蹈...
  • 作者: 杨万娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 严娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  10
    摘要: 众所周知,化学是学生在初中阶段接触到的一门新学科,很多学生对化学的学习兴趣并不高,在他们眼中,化学有太多的知识点需要记忆和背诵,如果单纯依靠简单枯燥的记忆方式来提高化学成绩是一件非常困难的事...
  • 作者: 李瑞清
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  11
    摘要: 音乐教学有着广泛的应用领域,是非常值得深入研究探索的一种教育理念,但是要真正将它运用得当,真正让学生在活动中提高音乐素质,还需要我们每一位教师在长期的教学实践中深入的研究探讨.因此,我在教学...
  • 作者: 刘菊菊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 管青叶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 吴咏贞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  14
    摘要: 在新课程背景下,对于初中语文教学也提出了更高的要求.本文基于当前语文教学现状问题,着重探讨了语文教学的优化发展方向,以期更好地提升语文课堂教学质量,为学生带来更为优质的语文课堂.
  • 作者: 许志强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  15
    摘要: 高中历史教学必须承担培养学生正确历史观和爱国情感的重任,这是时代赋予我们的要求,是学生成长的需求.历史教学需要引起人们高度的重视,需要教师在新的形势下结合新课标规定与学科特征对高中历史教学进...
  • 作者: 林冬敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  16-17
    摘要: 在全面深化课程改革以及落实素质教育的过程之中,我国许多中学开始站在宏观发展的角度以人才培养目标为立足点,结合时代发展变化的实际需求不断地促进教学模式以及教学理念的革新.不同学科老师也开始积极...
  • 作者: 毛景丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 周莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  19
    摘要: 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文学习要重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、烦琐的作业方式,让学生在语文实践中学习语文,学会学习...
  • 作者: 王雅敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  20,34
    摘要: 新课程改革强调语文教学要具有人文性,经典名著阅读便是对学生进行人文教育的良好途径.学生通过阅读经典名著,感受到文化的博大精深,汲取名著中的哲思睿智并将其融入心灵,成为生命和思想的一部分.
  • 作者: 施斐斐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  21
    摘要: 数学教学需要将抽象的数学语言和符号与学生的实际生活和已有经验建立联系,已经是人们所持有的共识.作为数学教学的执行者,需要多在促进学生理解内化知识意义上进行思考,更需要在这个方面进行比较科学的...
  • 作者: 王芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  22
    摘要: 在学生体质日益下降的今天,体育课程改革是一重要抓手.向先进的课程理念学习有助于改革的更快更好地发展.当前乡村小学在体育课程改革中面临种种问题,本文旨在通过对美国“SPARK”课程理念及特点的...
  • 作者: 邓霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  23
    摘要: 对于信息化时代的到来,传统教学受到一定的冲击.教师在教学过程中理应将这种冲击化为另一种力量.信息化教学作为当下教学一大主流理应得到高中生物教师的重视.教师在教学过程中应善于利用信息化教学,有...
  • 作者: 万新
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  24
    摘要: 针对留守儿童放学后学习无人监管和作业无人辅导等问题,文章进行了原因分析并结合实践提出了基于微信平台远程互动教学的策略,旨在加强家校合作,增强学生家庭学习的实效,促进学生更好地发展.
  • 作者: 张立梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  25
    摘要: 随着新课改教学理念在各教学阶段的不断渗透,要求在初中道德与法治教学中采取多元化教学模式,使学生的学习效率得到有效的提高.在各种通信工具以及网络的不断发展中,微信也成为当前社会的主要社交软件,...
  • 作者: 李雪松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  26
    摘要: 随着信息技术的不断发展,计算机的使用率非常高,促进了教育事业健康发展.教育游戏作为一种新的教育方式,可以极大地激发学生的学习兴趣,对学生的信息素养提高有很大的作用.
  • 作者: 杨运梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  27
    摘要: 随着科学技术的迅猛发展,现代教育技术的应用也更为广泛,信息辅助教学手段逐步走进课堂,提升了教学质量和教学效率.将信息技术应用到小学语文课堂教学中,能够提升教学的形象性和科学性,本文就结合教学...
  • 作者: 王梦娜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  28
    摘要: 网络技术的发展带动了新课改,让初中英语写作出现了突破性的变化.在传统教学的基础上借助网络开展合作学习,充分运用其环境适时性、交互性、开放性以及共享性的特点,打破学生孤立学习的状态,将写作升级...
  • 作者: 苟毓
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 仇兆春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 包盼盼
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 吴乃刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  32
    摘要: 田径项目是初中体育课程内容的重要组成部分,对提升初中生的身体素质和综合能力具有重要影响.如何根据初中生的身心发展特点采用合适的田径教学法一直是体育教学的重要研究课题.趣味田径教学法能够有效提...
  • 作者: 吴素琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  33-34
    摘要: 分类教学是一种新型教学模式,将其应用于高中体育教学中,对于提升教学质量有着重要意义.为此,教师要深入了解分类教学模式的内涵,并认识到高中体育教学中应用分类教学模式的重要性,从而为高中体育教学...
  • 作者: 窦印明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  35
    摘要: 体育课本身就是一门比较放松的课程,在体育课上学生不会感觉到沉重,也不会为繁重的学习而苦恼.换言之,体育课就是让学生身心放松的课程,它没有严肃的课堂氛围,也没有繁重的学习任务,不需要绞尽脑汁去...
  • 作者: 李艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 庄振锋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  37
    摘要: 小学生正处于思维发展的时期,但是抽象逻辑思维发展并不成熟.在对小学生数学的教学中,若能结合生活中的事例具体化,那么小学生能够根据生活中的事物去理解数学课本中的抽象理论知识.本文将针对如何让小...
  • 作者: 陆文彬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  38
    摘要: 高中物理是学生思维能力的一个集中体现,高中物理的学习过程可以很好地锻炼学生的分析、判断能力,实验是高中物理教学中的重要组成部分,对于高中物理教学具有深远的意义.高中生的身份有其鲜明的性格特点...
  • 作者: 张庆祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  39
    摘要: 随着我国与国际接轨的深入,在国家建交以及经济贸易方面都迅速地提升,而发挥沟通桥梁作用的英语这种交际工具在国际交往以及交流中发挥着无可替代的重要作用.国际语言形势的确立,我国对英语教学也是越来...
  • 作者: 田树生
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  40
    摘要: 古诗词的阅读教学应该回归文本,基于学生,有效引领,通过“教师与文本”“学生与文本”“教师与学生”“学生与生活”的多重对话,实现对文本的个性解读,诱发学生欣赏语言美、画面美、生活美的情趣,在美...
  • 作者: 席松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  41
    摘要: 英语教学也是一种艺术,如果能把英语上出“小溪流水”,把英语课堂上出“馨香飘飘”,往往学生就会油然放松身心,消除学习英语的心理障碍,使初中生尽情分享学习英语之趣、之乐,使学生走出学习英语之“雾...
  • 作者: 张霖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  42
    摘要: 基于自主学习视角,教师对学生的有效引导,能够促进学生自主学习能力的提升,这对于提升学生的综合素质非常有利.初中英语教师应该重视对自主学习策略的运用.文章基于初中英语课堂教学现状,主要分析了自...
  • 作者: 梁兴瑞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  43
    摘要: 新时代下小学数学教学也应随着时代的进步做出相应的改变,小学数学教师不应盲目追求眼前应试需求,应适当进行长远的数学教学.基于此,本文我将根据自身的小学数学的教学实践,简单地探讨一下在新时代如何...
  • 作者: 刘莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  44
    摘要: 导语是新闻写作中的一个专业术语,主要是指新闻文章中开头的精短的一段话,用以点明新闻的主题内容.相应的,课堂导语就是指教师在正式授课前的一段经过精心设计和计划的开场白,成功的课堂导语能够迅速聚...
  • 作者: 李博云 焦存志
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  45
    摘要: 为了提升高中学生地图能力,加强了对地图认知、理解、操作和应用四个角度的讲解深度,给予学生更多学习地图的时间和空间.提升学生地图能力的策略包括:做好地图与知识的匹配讲解、建立简化地图模型、培养...
  • 作者: 姜志学
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  46
    摘要: 在课程不断深入改革和教学要求不断提高的新形势下,创新能力逐渐成为素质教育的培养目标之一,在教学实践中增加了更多的创新能力培养环节.在初中语文教学中,创新能力作为语文素质中一个重要组成部分,要...
  • 作者: 潘木兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 吕晶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  48
    摘要: 不同文体的作品,其结构、语言及表现手法都有着不同的特性.说理文,即说明事理的课文,通常用一个或几个事例来阐述一个道理.对于说理性课文的教学,明理启智是教学目标之一,但更重要的是,要了解课文是...
  • 作者: 郑眉崇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  49,55
    摘要:
  • 作者: 戴凤阳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  50
    摘要: 对于所有科目来讲,数学是一门比较倾向理性逻辑思维、相对抽象的学科,其中的平面几何问题更具有逻辑思维抽象性,学生在学习过程中很难理解.对于专业教辅工具来讲,几何画板可在整体教学工作中有着极其重...
  • 作者: 段存秀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  51
    摘要: 随着我国授课手段的不断更新,教师在高中语文的授课中也加入了新的授课环节,教师运用自学法给学生讲解授课知识,让学生进行自主学习,去体验授课内容.教师要时刻关注学生的学习兴趣,运用新的技能给学生...
  • 作者: 郑建霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  52
    摘要: 多样化教学在教学过程当中是有必要运用的,教师根据课堂教学实际情况出发选择教学模式,有利于推动教学进度和教学效率.尤其是在小学高年级阶段广泛运用多样化教学模式可以促进学生思维活跃,在小学高年级...
  • 作者: 周玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  53
    摘要: 在素质教育中,越来越重视学生对于知识的主动吸收,培养学生的自主学习能力,因而我们在教学的过程中,要一改往日的填鸭式教学,运用多种教学手段去引导学生主动探究.体验式教学是一种高效的教学模式,使...
  • 作者: 林国屏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  54-55
    摘要: 在推动教学改革以及落实素质教育的过程之中,我国许多高中英语老师积极地突破传统应试教育的桎梏,采取创造性的教学模式以及理念,结合目前英语教学的实质情况,不断地提高学生的综合英语应用能力.作为一...
  • 作者: 刘军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 沈文娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  57
    摘要: 英语教学中,依据学生的认知规律,注重学生认知思维和策略方法指导,有利于提高学生英语阅读能力,促进其知识技能内化生成.本文以自然拼读为论述要点,阐述图文并茂、自由探讨和畅言不同等策略运用对丰富...
  • 作者: 王迎新
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 田小飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 董安琪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 刘芷昕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  61
    摘要: 伴随新课改步伐的不断加快,英语课堂也改变了传统的教学方法.在初中英语教学中,小组合作学习方式也逐渐被认可,这种学习方式不仅可以提高学生的参与度,还可以增强学生的学习效率.基于此,文章对合作学...
  • 作者: 张丽华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  62
    摘要: 新课程改革以来,高中历史教育面临着新的机遇与挑战.在这样的情况下,高中历史教学应.该引入探究式模式,以便适应新课程改革的要求,最大限度地提升学生的探究能力.
  • 作者: 王静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 周宏娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  64
    摘要: 伴随着中国国际化进程的加快,当前社会对人才的英语素质提出了更高的要求,英语写作能力作为衡量学生英语水平高低的重要因素之一,越来越被当今社会所看重.由于高中生面临高考压力,其写作多为单纯堆砌模...
  • 作者: 宋传冈
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 钟久海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  66
    摘要: 随着新课改工作的不断深入,越来越多的高中英语教育工作者开始使用合作教学法开展课堂教学.合作教学法科学、高效的利用,可以帮助英语教师充分提高学生对英语科目的学习兴趣,还能在学生英语知识体系、英...
  • 作者: 季新雨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  67
    摘要: 批判性思维是基于标准对问题深入分析的一种方式,其对提升问题分析的深度有较大价值.本文探究了在高中英语阅读教学中应用批判性思维的教学策略.
  • 作者: 刘立国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 王月梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  69
    摘要: 培养中学生的核心素养是开展高中政治教学的主要目的.教师在高中政治课堂上有目的的设计教学更能提高课堂的教学效率.而根据我多年的教学经验发现,在高中政治实际教学中融入生活元素更能提高教学质量,更...
  • 作者: 张进进
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  70
    摘要: 教室是学生学习的主要场所,注意是学生学习的重要方式.老师只有牢牢把握住学生的注意力,才能让教学更加有效进行下去.因此,笔者主要从以下三个方面来利用无意注意,提高政治课堂教学效率:创设情境,调...
  • 作者: 桑丽英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  71
    摘要: 在初中的政治教学当中学生很容易受到外部因素的影响,从而导致学习效率下降.因此,教师在实际的教学当中可以适当地融入一些激励性措施帮助学生克服外部影响,更好地提升他们的知识掌握和理解能力.本文主...
  • 作者: 周瑞瑛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  72
    摘要: 由应试教育向素质教育转变以后,实行了新课程和深度改革教育体制,高中阶段的政治教学实现了嬗变.改革后的教育体制与以前的相比,在锤炼学生道德品质和培养人文素养方面受到广泛关注,空前注重立德树人这...
  • 作者: 孙远斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 任小丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  74
    摘要: 情感教学法是指以学生们的内心情感和实际需求为基础,对学生进行教育和培养的教学手段.而核心素养指的是学生们在学习、交往、发展等方面所必须具备的能力.那么在以培养学生们的核心素养的基础上,如何通...
  • 作者: 沈海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  75
    摘要: 培育学生的核心素养是立德树人的重要表现,也是初中思想品德课堂教学的应有之义,而顺利达成这一目标的第一站即为课堂教学设计.本文试图从教学目标的整合、教学过程的互动、推进“四基”的实现、促进学生...
  • 作者: 吴玉真
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  76
    摘要: 小学语文教学的关键就是朗读课文,它不仅能帮助学生理解课文,还能提高学生的口语表达能力,使学生吐字清晰、语言连贯,帮助学生积累字词和语句,深入探究课文内容.朗读训练是深入理解课文内容的基本途径...
  • 作者: 曹巧娣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  77
    摘要: 习作教学是语文教学的核心支柱,很多教师一直以来都对它存在着较大的困惑,很多学生也在逐步地练习过程中产生了“谈作色变”的心理.造成这一局面的原因,是教师教学策略层面的缺失,更为重要的是评价理念...
  • 作者: 王少平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 莫荷花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  79
    摘要: 小学语文是最基础的教学科目之一,而儿童文学,向来是小学语文中的重要内容.基于此,本文就小学语文课程视野中的儿童文学及其教学展开研究.首先,明确小学语文中儿童文学内容的必要性与重要性.然后,就...
  • 作者: 曹俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  80
    摘要: 素质教育的不断推进,要求培养学生的全面发展和个性化发展.因此,班主任在班级教学管理中,要更加注重学生良好习惯的养成.有效塑造学生学习与生活的良好习惯,就要从勤奋开始着手,勤奋是学习的基础,是...
  • 作者: 赵敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  81
    摘要: 小学英语阅读教学是有效提高英语课堂学习效率的重要方法,但是深层次的英语阅读一直是困扰学生与教师的难题.因为小学语文是非常成熟且具有特色的基础课程,小学英语教师可以有目的性地对语文阅读教学进行...
  • 作者: 邹发秀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  82
    摘要: 朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题.为了提高朗读教学效率,教师可以变被动为主动,发挥积极性,借鉴《朗读者》,读出真情感,借助多媒体,打造展示台.通过多...
  • 作者: 储广祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  84
    摘要: 语文作文评语对于语文教师来说,是一项耗时长、成效低的教学工作.学生在拿到批改之后的语文作文时,对于语文教师的评语关注度不高,基本都是匆匆看一眼,并不会让引起过多的关注.然而,语文作文评语是引...
  • 作者: 桑定华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  85
    摘要: 初中物理教师要充分做好课前准备,备教材、备学生、备学习方法,课堂上鼓励学生有效进行自主探究,另外教师也要不断加强对学生学习习惯的培养.这样,一定能有效提高初中物理教学质量.
  • 作者: 孙正东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 袁彬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  87
    摘要: 生活与数学学科相互渗透、相互包含.生活中处处可见数学,数学中处处渗透着生活.因此,学生可以试着从生活中学习数学,努力地回到知识的原点,生活的沃土,更多地借助生活信息理解数学内容,实现高效率课...
  • 作者: 洪美裙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  88
    摘要: 作文教学中的思想教育要做到有针对性,必须了解真实情况,掌握第一手资料,只有了解的情况真实,才能做出正确的判断,进而选择正确的处理方法.
  • 作者: 周海松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  89
    摘要: “智慧课堂”是一种顺应时代发展的教学模式.在教学目标的引领下教师引导学生通过自主学习、合作探究、踊跃展示,生生和师生互动达成目标.从而做到教与学的完美结合,达到教学最佳的双赢效果.
  • 作者: 赵宏波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 苗红兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  91
    摘要: 初中阶段是培养学生语言能力的关键期,为此,应该融入“让学引思”的教学理念,把课堂参与的主动权交给学生,引导学生形成良好的思维品质.在英语教学中运用让学引思,能增强学生学习的积极性和主动性.本...
  • 作者: 孙茜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  92
    摘要: 在现代的初中语文课堂教学管理中,学生是学习的主体,教师是学生的主导.要提高教学的管理质量,就要在尊重学生的基础之上,用情作为师生间交流的纽带,让学生积极配合教师的工作,从而达到教学质量的提高...
  • 作者: 陈丹琪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  93
    摘要: 语言的学习,应从教学实际出发,依托传统文化资源,整合教材文本内容,以创设真实语境,激发学生学习热情,培养学生英语思维能力,使英语学习走向生活,服务于生活.这样充满文化味的课堂,既体现了教学理...
  • 作者: 丁亚平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  94
    摘要: 高中语文阅读教学与写作教学的融合是我国高中教育改革重要的一部分.著名教育家叶圣陶说过:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合乎于法度,显然与吸收有密切的联系.”高中语文教师只有将阅读教学与写作...
  • 作者: 沈利
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  95
    摘要: 学生的英语阅读能力很大程度上影响着语用能力,如果阅读方法不正确,学生就不能很好地运用英语.学习英语的最终目的就是运用英语,因此,要想提高学生的语用能力,就要从学生的阅读能力下手.教师要注意使...
  • 作者: 王婷婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  96
    摘要: 历史课是一门有趣的课程,它记录了人类过去的生活方式,其内容丰富多彩,学起来也并非是容易的,由于授课的不当,致使历史课枯燥无味,学生们也慢慢地讨厌历史课.所以,老师要改变这种现状,在课堂中增添...
  • 作者: 李瑜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  97
    摘要: 随着时间的推移,对于人才的需求也是发生着一定的变化的.在我们的初中英语的教学中,为了加强学生的学习效率,可以在学习中采取互动与合作的模式,使我们的课堂能够更加的高效,学生们在进行学习的时候也...
  • 作者: 吴红平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  98
    摘要: 地理知识教学内容,涵盖是十分广泛的,其中包含自然环境与人文环境方面的内容,衍生的内容包括生态环境、地理位置、水土环境、气候、风土民俗等等.要让学生有更深入的理解,实践是十分重要的一环,国内外...
  • 作者: 李晓彦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  1
    摘要: 国学元素在小学语文课标和教材中都十分重要.怎样采用更好的策略在小学语文中渗透国学元素是一个值得关注的问题.笔者从相关的理论和自身的实践出发,强调从“遵循规律,循序渐进;激发兴趣,自由徜徉;传...
  • 作者: 严晓松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  2
    摘要: 创客教育把信息技术作为重要基础,将创新、实践以及分享作为教育活动的核心精神,强调让学生在探究发明以及一系列的创造活动中参与到学习活动和合作探索当中.高中信息技术教学需要将创客教育的内涵以及思...
  • 作者: 吴元森
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 陈建国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 李小拾 钱学习
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 黄鹏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  6
    摘要: 近年来全球许多国家已经开展了“1对1未来学习”相关实践,我国也在这方面做了一些尝试和探索.各学科都要求教师在课堂改革的核心理念指导下,以学生为主,进行个性化学习.它的根本在于推动教师教与学生...
  • 作者: 刘磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  7
    摘要: 小学数学课堂教学是交互式的知识呈现,学生是主,教师是辅,更多是一种“合谋”.教师如何在学生视野里成功亮相,是数学课堂教学成功的关键所在,也是体现以学生为主体的课堂教学的关键所在.“换位”是教...
  • 作者: 袁晓辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 李洋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  9
    摘要: 体育教学和其他科目教学是不同的,因为它既是教学又是一场挥洒青春的运动.足球不是一项广泛的运动,但是足球的存在的确有着不可估量的重要性,在一定程度上,不仅助推了我国足球改革的进程,更难能可贵的...
  • 作者: 李绪进
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 陈明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  11
    摘要: 为了将民俗文化带入中学美术课堂,笔者通过走访调查研究,整合本地的民俗,与美术校本课程结合为节日“玩”文化、饮食“吃”文化和民居“住”文化三个单元,在美术课堂上开展教学实践.
  • 作者: 薛苏燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  12,30
    摘要: 兴趣是学生最好的老师,而兴趣教学也被认为是最能提高学生学习效果的教学方法.对于初中音乐教学来说,通过对学生进行兴趣启发更有意义.很多初中学生由于对音乐没有兴趣,而且认为本身没有音乐天赋,因此...
  • 作者: 吴天娇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 袁瑶嘉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 逯潇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  15
    摘要: 在小学阶段的音乐基础教学中,如何高效开展音乐节奏训练是教师现今面临的课堂问题之一,培养学生的识谱能力和音乐情感积极的影响作用,是陶冶学生情操的主要课程.本文笔者结合自身教学经验探析了小学音乐...
  • 作者: 孙莉君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 徐冬梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  17
    摘要: 美术作为高中一门学科之所以能长久地存在,就是因为它有完整的技能和知识体系.高中生正处在身心健康发展的关键时期,此时美术课在完善高中学子的人格方面有着不可替代的作用,本文从高中美术课堂的教学实...
  • 作者: 陈钱军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 王彬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  19
    摘要: 处于青春期的初中生大多活泼好动,自控力不强,但开始具有较强的自我意识.他们大多虽不能在课堂上一直全神贯注,但基本还是能有较明确的学习目标.教师在教学中从学生的性格特点、学习特点出发,有针对性...
  • 作者: 史晓萌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 臧冬冬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  21
    摘要: 随着核心素养理念的提出,许多教育界的有识之士也将学生的语文素养归结为:语言的积累和运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的理解和传承.因此,语文教学就需要充分彰显教材文本的范例作用,...
  • 作者: 陈清群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  22
    摘要: 识字是小学语文教学的重要内容,贯穿着整个教学过程.识字教学质量直接关系着学生的语文素养.因此,提高识字教学质量是语文教学的重中之重.《语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字,有主动识...
  • 作者: 刘淑珍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 李耀文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 温初明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  25
    摘要: 通用技术课程属于高中教育阶段的一门基本学科,主要目的是提升学生的技术素养,基本特征是操作学习与技术学习,比较关注学生的亲身经历与直接体验.随着信息技术的发展和普及,借助虚拟技术开发高中通用技...
  • 作者: 仇春媚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  26
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,教师更加关注学生的主体作用,也更加注重与时俱进,习惯从学生的实际开展教学.而多媒体技术的巧妙运用,为枯燥的数学课堂增添了多样的色彩,极大地激活了学生的学习欲望,发展...
  • 作者: 董龙霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 吴猷建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  28
    摘要: 快乐教学就是转变教学模式,将教学内容逐渐转化成为贴近日常生活以及符合学生需要的教学方式,在实际的教学过程之中,教师需要根据学生身心发展特点以及年龄特点,采取更加独特以及创新的教学方式激发学生...
  • 作者: 黄松生
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  29-30
    摘要: 信息技术教学在当前的初中教育阶段是非常重要的组成部分,在整体教学中所占的地位也越来越高.在初中信息技术教学过程中,要想提高课堂教学质量和水平,应合理应用现代化教学方式,而启发式教学就是目前用...
  • 作者: 刘丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  31
    摘要: 新课程理念的不断深入,对我国中学课程教学产生了较大影响.作为中学课程教学的重要组成部分,信息技术的教学不仅关系着学生在信息技术方面的信息素养,而且对我国中学教育的发展也具有重要影响.基于此,...
  • 作者: 姚帮俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 徐荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  33
    摘要: 班主任是班级的灵魂人物,班主任管理要常规化、精细化.一个认真负责、关爱学生又有方法和技巧的班主任是班级各项工作正常开展,学生能够有效、合理学习提升的前提.班级的管理工作可以与班主任老师任教的...
  • 作者: 陈静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  34
    摘要: 赏识教育是一种教孩子学说话学走路的教育,奥秘是承认差异,允许失败.目前,赏识教育在我国日益得到重视,越来越多的教育工作者对其进行相关的理论或实证研究.本文主要探讨如何在小学英语中运用赏识教育...
  • 作者: 张亚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  35
    摘要: 随着素质教育的不断推进与深入,初中体育课程也在不断改革,传统教学方法已不能适应现今教学要求,如何更好地完成教学任务,提升课堂教学有效性,已成为现阶段初中篮球教学重要的研究对象.分组训练法在初...
  • 作者: 陈永华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 胡敬飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  37
    摘要: 在高中体育课堂上,教师可以采用分组分享教学方式,激发学生学习的主动性,同时,也让学生在分组合作中更好地理解掌握各种运动技能和运动方法,让学生学会与他人协调配合共同完成学习任务,本文对此进行了...
  • 作者: 方立真
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  38,70
    摘要: 随着素质教育的不断深化,古诗词教学在提高小学生语言能力和文化素养方面发挥了不可或缺的作用.笔者立足于教学实践,分析小学语文古诗词课堂存在的问题,提出教学优化策略,以期实现提升小学生在古诗词语...
  • 作者: 孙映军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 梁庚美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  40
    摘要: 在初中语文学习中形成较强的阅读能力,需要学生对阅读产生浓厚的兴趣,从提升人文知识感知能力入手,在阅读实践中,不断发掘和学习语文知识,从而真正达到初中语文阅读学习的重要目的.本文对此进行了分析...
  • 作者: 黄沈华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  41
    摘要: 审题能力直接影响学生的解题效率,是学生必须形成的一种技能.因此,教师应不断优化自己的教学策略,教给学生一定的审题技巧,以更好地培养学生的审题能力,提升课堂教学效果.
  • 作者: 朱兆华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  42
    摘要: 在教学过程中,提问是教师常用的一种教学策略,旨在考查学生是否掌握了知识点.而追问是提问的拓展以及延伸,是在前次提问基础上的一次深化,以帮助学生对某一问题进行深入的了解.本文主要围绕小学数学教...
  • 作者: 陈映园
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  43
    摘要: 在课堂上,有时学生似乎很有学习的积极性,师生之间提问、回答频率很高,同座之间也有讨论,结果却是“问之不切,则其所听之不专,听之不专,则其所取之不同”.其实,这只是形式上的互动,于教学质量的提...
  • 作者: 陈良
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 沙伟杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  45
    摘要: 自然拼读最直接的作用主要体现在单词记忆上,拼读是掌握单词最好的方法,单词的拼读和词汇量的积累程度关系着语感培养,语感又直接影响阅读.在整个英语教学过程中,自然拼读直接或间接地影响着阅读,教师...
  • 作者: 刘小琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 彭志华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  47
    摘要: 新课标理念的不断深入,要求初中语文教学中要注重培育学生核心素养,为此,教师要明确核心素养含义,进而从多个方面培育学生素养,如传授学生阅读方法、提升学生阅读能力及理解能力,并引导学生养成良好的...
  • 作者: 蔡晨莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  48
    摘要: 新课改的推行对小学语文教学提出了新的要求,小学阶段的语文教学是培养学生基础的阅读和写作能力的关键阶段,能培养学生对阅读和写作的兴趣.看图写话在小学语文的教学过程中是一项非常重要的教学内容,这...
  • 作者: 李洪兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  49
    摘要: 语法教学是英语教学的关键环节,学好语法是学好一门语言的基础.文章就当前初中英语语法教学中常见的问题做了分析,并提出了一系列的解决对策,力求改进英语语法教学策略,培养学生的语言能力.
  • 作者: 张都妹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  50
    摘要: 巧妙地将对话式教学融入小学课堂,营造富有生态气息的数学课堂,对促进有效数学教学、指引小学生提高数学素质具有积极的教学意义.文章由对话式教学的基本内涵说起,探讨了小学数学对话式教学的现状,并联...
  • 作者: 张军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  51
    摘要: 在高中数学教学中,我们总是可以看到这样一类学生,学习能力不强,课堂互动性不高,学习积极性缺乏,这类学生容易被教师所忽略,导致学生学习成绩不理想.数学教师要重视起对这类学生的教学,培养学困生的...
  • 作者: 朱文斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  52
    摘要: 初中苏科版“摩擦力”一节内容在逻辑上并不符合学生认知规律.本文将从“摩擦力”物理概念的学习上,重构教学流程,来提升学生对“摩擦力”的理解和应用.
  • 作者: 朱海燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  53
    摘要: “双主体”含义是教师处于教学过程的主体地位;学生处于学习过程的主体地位.“双主体”课堂教学模式含义是以主体教育思想为指导,以教师指导学生主体参与学习全过程为基本特点,以培养学生主体意识与能力...
  • 作者: 周智 林晓玥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  54
    摘要: 整理复习课在小学数学教学中有着重要的地位,但是也是老师们公认的难上的课型之一.本文阐述了复习课备课中需要思考的五个方面内容,以及整理复习课授课过程中的三种基本流程,力求帮助教师们轻松上好整理...
  • 作者: 张田敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 王珍艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 刘荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 丁兴红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  58
    摘要: 众所周知,温故而知新,复习课程在小学数学教学中十分重要,是对已学过知识的整合,复合先前经验中的零碎片,能够形成完整的知识框架,让学生牢固掌握教师传授的数学内容和学习方法,为将来的新内容学习打...
  • 作者: 陶清明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 陈洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  60
    摘要: 随着教育改革的深入推进,教学方式的创新成为一大趋势,先进的科学技术也为我们的教育事业做出了非常大的贡献,微课教学就是非常典型的结合了现代信息技术的教学形式.在数学教学中有效运用微课教学能够激...
  • 作者: 周刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  61
    摘要: 生物是一门贴近学生生活的学科,学生每时每刻都处在生态系统当中,因此体验式的教学方法可以帮助学生结合生活实际在课堂中有效地进行学习.本文结合现阶段高中生物教学的状况和存在的问题进行分析,提出一...
  • 作者: 张海卫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  62
    摘要: 在教育教学过程中,小组合作学习模式是一种常见的教学模式,在高中教学中发挥了重要的作用,不仅应用广泛,还可以充分发挥学生学习的主体性,培养学生主人翁精神,使学生产生学习的欲望与动力,主动学习,...
  • 作者: 张波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  63
    摘要: 随着新课标的不断改革与推行,各种教学模式被应用到教育领域当中.导学互动教学模式在初中数学教学中的应用,不仅能有效促进学生对知识的运用,还能提高教学质量.本文主要阐述了导学互动模式的科学内涵,...
  • 作者: 陈琳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 吴雪梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 杨琼
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  66
    摘要: 课堂辩论模式是初中历史教学改革中的全新方式,能够为学生更加深入地学习历史创造良好条件,特别是在激发学习兴趣、锻炼思维能力等方面,具有积极的意义.广大历史教师应当扬长避短,将这一教学模式的作用...
  • 作者: 李艳菊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  67
    摘要: 阅读教学在小学语文教学中十分重要,是教学的重点部分.要想小学语文阅读教学达到最佳的效果,就要联系学生的实际、灵活运用教材,还要进行合作学习,让学生在合作中提高阅读能力.
  • 作者: 狄晓玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  68
    摘要: 海门山歌曲调悠扬、质朴,历史悠久,被列入非物质文化遗产.谢嘉幸博士提出的“让每一个孩子都会唱家乡的歌”的理念深深地触动着笔者,如何将海门山歌融入音乐校本课程,让学生会唱家乡的歌,了解家乡文化...
  • 作者: 秦欢
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  69-70
    摘要: 科技的发展使中国和世界的交流愈发频繁,作为通用语言,英语也变得愈发重要,因我国对学生英语的要求越来越高,但学生运用英语的能力却不容乐观.自“支架”理论问世以来,就引起了语言学界的关注,它在外...
  • 作者: 袁海英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 施菊萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  72
    摘要: 在高中教育体系中,英语是非常重要的组成部分,其对于学生的语言能力发展会产生较大的影响.传统的阅读教学方法难以取得良好的效果,必须积极应用最新理论.文章针对语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应...
  • 作者: 冷艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  73
    摘要: 在高中政治课堂上开展时事政治教学,既可以有效激发学生的学习兴趣,同时,利用时事热点对学生开展政治教学,丰富了课堂教学形式,拓展了教学内容,让复杂、乏味的政治知识点变得更加生动、有趣,为高中政...
  • 作者: 蔡丹霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  74
    摘要: 在新课程改革的背景下,学生成了课堂学习的主人,教师更加注重学生的探究学习,让学生融入课堂,参与知识的形成、发展过程.生本教学模式的有效开展,就很好地实现了这一点,让学生真正“动”起来,提升了...
  • 作者: 梁丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  75
    摘要: 在新课程体制改革背景下,小学数学教学过程中要积极对教学模式进行创新改进.传统的数学教学模式过于枯燥乏味,教师要结合课本教材知识和小学生的认知水平,合理创设生活情境进行教学,将抽象的数学知识形...
  • 作者: 薛成
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  76
    摘要: 问题情境教学模式为传统数学教学过程融入了全新的元素,让原本枯燥的课程变得生动起来.本文就问题情境教学在小学数学课堂中的应用进行探究.
  • 作者: 张安敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 宋青青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 孙小菊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  79,85
    摘要: 新时代,社会对于高素质人才的需求量越来越高,而我国对新一代年轻人整体素质给予更多期待.因此,在初中思想品德课程教学的过程中,教师必须意识到教学的重要性,不断地在教学过程中帮助学生树立正确的人...
  • 作者: 于善华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 刘芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  81
    摘要: 初中历史教学需要深入贯彻新课程教学理念,挖掘历史学科中的德育元素,利用有效的教学方法将其融入历史课堂中,对学生进行德育渗透.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 周界娣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 韦玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  83
    摘要: 随着新课改的发展趋向,合作探究模式逐步被应用于高中政治课堂上,这是有利于深化高中政治教学模式的实践.有效的探究学习模式给学生们提供了一个不一样的教学环境与氛围,有助于培养学生们的自主学习能力...
  • 作者: 林容妹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  84-85
    摘要: 在小学道德与法治课中,运用绘本教材能够增加学生的学习乐趣,使学生更加积极主动地参与到课堂教学之中,进而提高了课堂教学的质量.在教学过程中,通过画面阅读、故事讲述以及动态演示等多种手段,能够将...
  • 作者: 杨熔华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  86
    摘要: 在学生学习第二语言的过程中,会受到母语环境的影响,对语言的学习产生影响,这些影响有积极的一面,也有消极的一面.在当前高中英语写作过程中,词汇、句子、思维逻辑等都会受到母语思维的影响.针对母语...
  • 作者: 袁桂芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  87
    摘要: 小学生正处于发展智力、培养审美的黄金成长时期,在这个过程中教师注重开展多元化的古诗词教学活动,能促进学生语文的学习.本文主要探讨小学语文诗词鉴赏的有效教学策略.
  • 作者: 陈敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  88
    摘要: 在语文学习中,写作非常重要,和人们的工作、生活、人际交往息息相关,是运用积累、表达自我、让人理解和感悟的过程.第一学段的写作叫写话.写话训练中,看图写话的内容占了很大的比重,可以说是低年级写...
  • 作者: 沈海霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  89
    摘要: 小学阶段是开发学生智力的黄金时期,激活学生思维、发展思维、培养良好的思维习惯是素质教育中的重要内容.而英语绘本阅读的图片色彩、人物表情、故事情节能够激活和拓展学生的思维,完善学生的思维品质—...
  • 作者: 陆琰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  90
    摘要: 《小学英语课程标准》对小学英语教学提出了新的要求和标准,更加注重课堂教学质量的提升,注重文本资源的挖掘,力争为学生的发展奠定基础.
  • 作者: 李希德
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  91
    摘要: 良好的开端是成功的一半,这句话体现出了课堂导语的重要性,如果在中学数学课堂上能够设计出较为有趣且生动的导语,就能有效吸引学生的注意力,让学生能够尽快将目光放到课堂上,进而保障数学教学质量.为...
  • 作者: 丁昌亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  92
    摘要: 教育的根本任务就是立德树人,在新课程改革中,高中语文新课标为我们指明了教学方向.因此,我们要努力探索出新的教学形式,践行新课程的基本理念,从而提升语文教学的实效性.而在高中语文新课改理念的情...
  • 作者: 倪雄鹰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 王美玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 叶丽芬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  95
    摘要: 英语课堂教学的有效性可以通过多种策略得以实现.教师应采用措施优化课堂教学,从课程导入、流程设计、课后巩固等多个环节着手,打造高效、和谐的英语课堂,提升英语教学质量.
  • 作者: 于海龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  96
    摘要: 随着我国教育改革事业的飞速发展,提高学生的综合素质已经成为教育改革的重要目标.而提高学生的创新思维能力是素质教育的重要体现.课堂教学与创新思维能力的培养是分不开的,为了适应社会发展的需要,在...
  • 作者: 张加茂
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 郭瑜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  98
    摘要: 阅读作为高中英语教学的重要组成部分,在学生语感培养、阅读视野拓展、阅读思维启迪及人文素养提升方面发挥重要作用.随着素质教育的大力推行,创新批判性思维的培养成为高中英语教学的关注点.本文主要就...
  • 作者: 詹立钟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 许洲屏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  2
    摘要: 现代教学注重学生个性分析,想要设计一个通用的教学案,好比是作答不同的题目却要套用相同的公式,简直就是天方夜谭.虽然无法满足所有个体的需求,但是这些独立的个体却有着颇多共性,针对这些共性进行教...
  • 作者: 缪秋亚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  3,89
    摘要: 阅读名著,是学生吸收中华优秀传统文化精髓,提升自身修养和道德水平的重要途径,是现阶段语文教学的重要内容.随着教学的不断改革,基于核心素养的教学方式越来越被教师所提倡,因此开展基于核心素养的阅...
  • 作者: 苏新强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  4-5
    摘要: 苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰.”开展赏识教育,崇正少年奖励卡就是点燃学生自信的火焰.依托我校崇正少年评比的平台,在班级开展奖励卡有效使用的设想与实践,突出激励功能、发挥导向功能、...
  • 作者: 周云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 张庆荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 刘晓侠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  8
    摘要: 生活是知识和规律的主要来源之一,生物知识也不例外.在高中生物教学中,要遵循新课标的要求,注重为学生营造生活化的教学情境,让生物教学回归生活,引导学生利用已有的生活经验主动建构起生物知识体系....
  • 作者: 陈冬兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  9
    摘要: 高中数学复习是对学生学习知识进行巩固的主要途径,也是对学生的基础知识与能力情况进行考查,并采取针对性的复习策略,达到促进高中数学复习成效的目的.本文结合自身的教学经验,提出了几点对策.
  • 作者: 胡松燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  10
    摘要: 高一的学生正经历从初中到高中的转换,所以在数学的学习中会存在着较大的困难,同时,高中数学和初中数学对学生的学习要求、学习内容、学习模式等都有较大的改变,为了帮助高一的学生在数学学习中取得更大...
  • 作者: 陈思辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  11
    摘要: 初中化学是一门基于实验的学科,实验过程中往往会产生一些特别的化学现象,能引起学生的学习热情,有助于学生对化学知识的理解及掌握,也能提高学生的实验操作能力.因此,在初中化学教学过程中设计科学的...
  • 作者: 仲艳婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  12
    摘要: 随着时代的发展,化学教学的方针也要及时地跟进与调整.在当前国家倡导的绿色发展观推动下,高中化学教学中及时地引入绿色化学理念,对于提高化学教育的针对性、时效性、科学性都具有十分积极的意义.因此...
  • 作者: 黄松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 刘宗华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  14
    摘要: 物理是高中阶段的主要教学科目,实验教学又是高中物理教学的核心所在.在当前日益注重学生核心素养培养的今天,在新课改理念下的高中物理素质教育,需要以核心素养的培育为指导,切实加强高中物理实验教学...
  • 作者: 王红霞 胡德庆
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  15
    摘要: 新课程标准提倡有效教学,要求课堂教学应站在学生的角度,发挥学生的主观能动性.在课堂中应落实教师的引导作用,以学生为主体开展生本课堂,培养学生的自主学习能力;要注重小组合作,从而有效地达成教学...
  • 作者: 徐进成
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  16
    摘要: 在小学数学教学中,利用数学实验,可以提高课堂效率,对于学生几何素养的提升也至关重要,它不仅能够发挥学生的主观能动性,还能挖掘学生的潜力.因此,本文针对小学数学实验教学,提出了有效的应用方式,...
  • 作者: 胡玉琳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 陆静静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  18
    摘要: 高中化学教材中有很多实验的内容,实验作为化学的基础,教师要努力发挥实验在课堂教学中的作用,通过对实验教学的改进,使学生能够有操作实验的机会,以更好地锻炼学生的思维能力和操作能力,提升学生的综...
  • 作者: 张惠敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 曾飞炮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 卢玲玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  21
    摘要: 在信息技术飞速发展的现代,光靠教师上课讲授已经满足不了学生学习的需求.教师在物理实验课堂上运用DIS,通过图像显示数据、搭建开放平台和辅助自制教具等,能够带动学生思维,从而构建思维可视化的物...
  • 作者: 朱春霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 宋谊明 胡娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  23
    摘要: 班级管理是一项复杂、烦琐、富有挑战性的任务.在实际的初中班级管理工作中,教师可以通过权力下放实现班级管理任务合理地交付于学生完成,实现学生班级管理主人翁意识的充分觉醒,并激发学生的自我管理意...
  • 作者: 袁彬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  24
    摘要: 对于农村班主任来说,要想让班级工作进展得更顺利,可以“以陶引路”为理念,引导中学生接受更全面的教育.本文从陶行知的生活教育、民主教育以及教学做合一三个教育理念入手,探讨陶行知教育思想对农村班...
  • 作者: 季欢欢
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 张华娈
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  26
    摘要: 随着社会的快速发展,多媒体技术以及信息技术发展迅速,且体现出了较强的实用性与可操作性,在生活中运用广泛,发挥了重要的作用,因此,从小培养学生掌握信息技术技巧以及相关知识,能够运用信息技术学习...
  • 作者: 周桃
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 翁雅榕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  28
    摘要: 翻转课堂是教学新方法的一种,对高中生物教学有着重要的作用,它不仅能够激发学生的学习兴趣,而且也有助于学生加深对知识的理解和记忆.此篇文章介绍了翻转课堂在高中生物教学中的作用,并针对其具体应用...
  • 作者: 徐载群 王亚娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  29
    摘要: 随着计算机学科对其他学科不断渗透,计算机课的地位越来越重要,它在现代科学研究中所起的作用是其他学科无法替代的.兴趣是最好的老师,因此提高课堂的趣味性无疑是引导学生好学习、乐学习的一剂良药.本...
  • 作者: 厉承凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  30
    摘要: 英语是学生在高中阶段学习的一门重要学科,而在网络时代背景下,信息技术与高中英语课堂不断融合,这从本质上颠覆了传统高中英语教学形式,为学生的个性化学习创造了条件.本文笔者将结合自身的教学经验,...
  • 作者: 周丹艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 林敏虹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  32
    摘要: 音乐给人精神上的美感与享受使得音乐欣赏教学在音乐教育中占据着重要的位置,不过,很多音乐教师在日常教学中往往会忽略学生对音乐本身的感悟,很多教学误区也因此产生,本文结合音乐欣赏教学进行了反思以...
  • 作者: 温珂红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 王小华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  34
    摘要: 在高中阶段,运用生成性课堂教学,能够根据学生发展中的问题及时调整教学策略,以学定教,实现教学效率的提升.生成性教学对教师与学生都提出了新的要求,根据教学的发展,全面推进教学工作的进一步完善,...
  • 作者: 周梦霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 薛晶晶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  36
    摘要: 近些年以采,伴随着新课程改革的不断深入,新课程改革对老师提出了更高的要求,在教学中,怎样把学生培养成为适应现代社会需求的综合型人才,是老师必须注意的问题.在高中数学教学中,知识点非常复杂,而...
  • 作者: 易传波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 季小琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  38
    摘要: 在普通中小学大力提倡阅读变悦读的今天,我们不能忽略中职学生的成长.从阅读走向悦读的活动应在中职学生中广泛开展,这样能够弥补他们在小学、初中阶段阅读的欠缺.我们要摒弃“唯专业有用”的论调,努力...
  • 作者: 刘润华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 张海霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  40
    摘要: 初中阶段的数学教育在对学生的理性思维模式以及逻辑推演能力方面提出了较高的教学要求,再加上数学科目作为重要的三大高分主科之一,知识点比较多且有一定的难度,教师在教学设计中理性部分占较大比重,这...
  • 作者: 王雷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 黄斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  42
    摘要: 作为一种重要的教学策略,可视化教学为高中生学习生物知识提供了一个全新的途径,可以将文本知识以图文并茂的形式加以展示,激发了学生学习的兴趣,锻炼了生物学思维.本文基于高中生物课程教学,着重对可...
  • 作者: 李超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  43
    摘要: 众所周知,高中生物与生活中各个生命状态息息相关,是值得特别重视的教学科目,教师一定要培养学生的反思习惯,逐步让学生明白生命的内涵与价值,找到实质问题,把生物课和生活实际有效地结合,在学好生物...
  • 作者: 陈素华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 龚栋梁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  45
    摘要: 在新课程理念下,初中物理教学要注重对学生人文素养的培养,促进学生物理学习的高效化.基于此,本文对初中物理教学中培养学生人文素养的基本策略与方法进行了探究,希望具有一定的借鉴意义.
  • 作者: 金鑫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 刘卉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  47
    摘要: 《物质结构与性质》是人教版高中化学教材选修3的内容,该部分知识较为抽象和微观,主要学习与研究原子、分子和晶体等相关信息,理解起来难度较大.不少高中化学教师都在积极尝试应用三维虚拟技术进行《物...
  • 作者: 任建文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  48
    摘要: 数学概念是高中数学的基础知识,在生成数学概念的过程中教师要从学生发展思维的角度出发,利用问题链式的教学设计,不仅可以帮助学生加深对问题的理解,还能有效提高学生思维能力,促使学生将生活化经验转...
  • 作者: 吴秀吉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  49
    摘要: 指数幂的运算性质公式aman=am+n;(am)n=amn;(ab)n=anbn.对它的证明仅停留在指数都是整数的阶段,本文对此做了补充,并给出指数为实数的指数幂运算性质公式的完整证明.
  • 作者: 张萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  50
    摘要: 高中生物教学逐渐强调学生生物实验能力、观察能力、处理问题能力的培养,但在传统教学模式下,学生只能被动接受相关信息与知识,这不利于学生掌握生物知识,也不利于学生综合素质的培养.高中生物是一门以...
  • 作者: 胡琍玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 朱春旭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 安昌辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  53
    摘要: 将溶解度很小的石蕊固体粉末,溶于溶剂得到浊液,静置8~10小时,搅拌,仍浑浊,用稀磷酸溶液或者稀氢氧化钠溶液调pH于5.0~8.0,过滤,即得紫色石蕊溶液.将初中、高中关于石蕊显色实验逐一探...
  • 作者: 祝维男
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 许雅真
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  55
    摘要: 近年来,我国积极推进新课程改革,对初中数学的教学质量和教学效率提出了更高的要求.初中数学难度较大,很多学生在数学课堂上很难集中注意力了解数学知识,所以初中数学课堂的教学效率一直很低.本文笔者...
  • 作者: 施卫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  56
    摘要: 学生是课堂的主体,然而在现在的教学中,这种主体地位没有得到体现,研究发现,原因是多方面的.因此,在这环节中,我们必须反思当下课堂教学背景下的缺失,并针对具体的不足之处,优化教学行为.
  • 作者: 李元贵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  57
    摘要: 在初中数学课堂教学过程中,教师在课堂上可以结合教学内容提出问题,激发学生求知欲,培养学生学习兴趣,也可以依据数学教材设计探索活动,或是运用多媒体技术展示生动立体的教学内容,提高学生学习兴趣,...
  • 作者: 王雯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  58
    摘要: 培养学生的独立思考和自主学习能力,在教学中是十分重要的.在属于个人成长重要时期的高中阶段来说,物理是一门具有一定难度的学科,学生需要付出较大的努力才能掌握和运用物理知识.想要实现良好的物理教...
  • 作者: 刘惠信
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  59
    摘要: 随着新课改的不断深入,人们越来越重视学生综合素质的培养.而探究能力对于促进学生综合素质的提高具有重要的促进作用,因此在初中生物教学中培养学生的探究意识不仅能有效提高教学质量,还对提高学生的学...
  • 作者: 丁晔
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  60
    摘要: 在当前的社会环境下,高中教学不光要求教会学生学科知识,更重要的是培养学生的学科涵养,提升学生的核心素养,即“教书”和“育人”.在高中人文地理教学阶段,对于学生的核心素养培养,不光是对地理学科...
  • 作者: 万奇林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  61
    摘要: 在初中数学教学中教师要想培养学生思考能力与表达能力,需要根据数学内容向学生提出问题,并引导学生自由思考和表述,也可以指导学生多做不同类型的数学题,要求学生表述解题过程,此外,还可以开展教学活...
  • 作者: 顾海艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 郑松森
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 王玉艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 黄景东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  65
    摘要: 新课改下学生的主体性作用日益凸显,教师需要结合学生的实际需求,不断调整教学计划,促进学生更好地发展.在小学语文教学中,学生年龄较小,自我约束能力匮乏,单一、传统的教学方式不能够达到理想的教学...
  • 作者: 侯祥宁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  66
    摘要: 稳定性是打好排球的基本保证,要提升初中体育排球垫球的稳定性,就需要从打球技术、练习频率、平衡力以及肢体力度等角度入手,培养学生良好的垫球能力,促进他们身心素质的全面发展与进步.
  • 作者: 罗韶华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  67
    摘要: 随着新课程改革的推进,如何把新课程改革的教育教学理念融入初中化学教学实践中是教师思考的新方向,还需要考虑怎样让新课程教育理念深深扎根于初中化学教学的实践中.同时,在这一过程中,教师需要提高自...
  • 作者: 李正
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  68
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对高中物理的教学要求也越来越高,因此,传统的高中物理教学模式已经无法满足高中物理教学的要求,为了能够提高高中生的学习效率和教师的教学质量,教师必须创新教学方法.本文...
  • 作者: 陈晓慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  69
    摘要: 在推动教学改革以及落实素质教育的过程中,高中生物老师开始立足于生物复习的实际情况,突破传统应试教育的桎梏,采取创造性的教学手段以及策略更好地促进生物复习效率以及水平的提高.作为一种创造性的教...
  • 作者: 汪杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  70
    摘要: 本文通过分析分层教学法在初中物理教学中的应用,进一步加深初中生对物理课程的了解,并在此基础上形成对物理课程学习方法的掌握,从而加深对基本理论知识的理解.通过利用分层教学法,将阶段性学习作为教...
  • 作者: 陈颖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  71
    摘要: 分层教学属于新的教学理念,随着教育改革的开展,分层教学方法逐渐在高中化学教学中得到应用,并且取得了良好的效果.分层教学能够帮助学生发挥潜力,从而提高学习成绩.基于此,本文介绍了分层教学的概念...
  • 作者: 杨俊祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 沈春华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  73
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,现代化校园教育已经打破了传统的单纯知识灌输的教学形式,将培养学生自主学习能力作为教育的重点.众所周知,高中数学作为一门重点学科,不仅在高考中占据重要的地位,更关系到...
  • 作者: 蒋中平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  74
    摘要: 探究性教学与传统的学生被动接受式学习正好相反,是以学生为学习主体,并通过教师引导学生主动学习、探究未知的教学方法.但在具体实践中也不可避免地出现了一些问题,本文将通过分析在初中教学课堂中应用...
  • 作者: 俞瑶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  75
    摘要: 让学引思背景下,数学学科教学要一定程度将重心放在对学生思维能力的培养与训练上,教师要将这一教学理念贯穿数学课中,要思考如何更灵活地设计教学实施过程,融入一些能够真正激起学生学习欲望的问题或者...
  • 作者: 秦凯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  76
    摘要: 随着教学改革的不断深入,高中数学的教学要求提高了不少,教学方式也需要进行相应的优化.在过去,学生的问题意识明显较弱,这对于提升学生的思维能力有着较大的局限作用,因此在教学中需要强调问题情景教...
  • 作者: 叶华茂
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  77
    摘要: 在初中数学教学中,应用题是非常重要的.引导学生采用通读、精度、解读以及检查这四个步骤去阅读并解答应用题,可有效帮助学生突破应用题这一教学难点.
  • 作者: 刘焕斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  78
    摘要: 复习在高中英语教学中占有很大的比例,学生通过复习能够更好地掌握知识,同时复习也是学生内化英语知识和运用英语知识的一个过程.然而,在实际的英语复习中,学生更多的是表现出手足无措,不知道怎么复习...
  • 作者: 尹玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  79
    摘要: 生物作为学生学习的基础性课程之一,教师在实际的教学过程中要注重不断地渗透素质教育和新课标理念,实现高中生物课堂教学的生活化,有效提升学生的创新能力、探究能力和科学素养.所以在高中生物教学过程...
  • 作者: 李良东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  80
    摘要: 物理是学生学习上的一座高峰,它是影响着学生发展的主要学科.随着教育模式的不断创新,以小组合作为模式的教学正在兴起,它是以学生和学生之间的沟通为主体,以学生的自主学习为前提,小组合作学习在一定...
  • 作者: 温萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  81
    摘要: 阅读是初中英语教学中的核心内容,一方面它关系着学生词汇的积累,另一方面也直接影响着学生的英语写作情况.纵观全局,阅读是提升学生英语素养的最佳途径.新课改的纵深发展带动了英语阅读教学的变革,教...
  • 作者: 鲍建荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  82
    摘要: 对高中物理课堂的教学内容来说,“感知—求是”是一个永恒的话题,只有充分调动学生的感官能动性,激发学生学习物理的本质意识,才能让学生明白物理的学习方法,做题和学习时自觉整理学习思路,做好笔记,...
  • 作者: 姚久花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  83
    摘要: 随着新课程改革的深入,在高中生物教学中越来越注重自制教具的使用,自制教具不仅解决了学校由于经费不足缺乏生物教学仪器的问题,还将复杂抽象的生物知识变得生动形象,让学生更易于接受.同时,自制教具...
  • 作者: 万晓斌 吴华平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 黄芬芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  85
    摘要: 数学学习品质每时每刻都会给学生带来学习、生活以及工作上的影响.拥有优秀数学学习品质能够更加容易地步入社会,对于学生取得成功具有重中之重的作用.与此同时,优秀数学学习品质是可以靠后期来培养的,...
  • 作者: 陈新青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  86
    摘要: 初中的生物教学,是为了引导学生解决生活中的基本问题.为此,学生需要结合生活的例子,学习相关的知识内容.这既可以锻炼学生的思考能力,也能够提高学生的学习兴趣.本文主要探讨的是初中生物实现生活化...
  • 作者: 马小辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  87
    摘要: 初中化学的学习是学生化学启蒙阶段,为了让学生更好地学习自然科学,教师要积极采用多种多样的教学方式,更新教学观念,创新教学方式,帮助学生更好地对化学进行学习.对于化学学习中的临界生,教师也要积...
  • 作者: 李碧珍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  88-89
    摘要: 数学的核心素养,是指具备数学特征,适应社会与个人的终身发展的思想品质与能力.在培养学生高中数学的运算核心素养的时候,要从数学的相关运算错误做出相应的分析,同时培养数学的运算意识与能力.本篇文...
  • 作者: 李梓喻
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  90
    摘要: 高效课堂的构建是指教师通过鼓励学生参与合作学习,推动学生的自主性学习,利用多媒体技术辅助课堂等新型教学形式,从而大大提升课堂的效率和质量.在新课改的大背景下,初中化学高校课堂的构建引起了教师...
  • 作者: 曾诚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  91
    摘要: 新课程标准的提出,为高中物理教学提出了新的要求.教师在教学的过程中更多的是培养学生的理解能力、学习能力和思维能力.以前的教学方式仅仅注重对学生进行基础知识的传授,在一定程度上忽略了对学生各方...
  • 作者: 马伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 李林芬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  93
    摘要: 随着新课标的实施,我国的教育改革逐步走向正轨.新课标下的教学目标也悄然发生改变,传统教学下的学生只是被动地接受教师灌溉的知识,只能停留在知识的表面,很难有深度思考的意识.对学生而言,所谓深度...
  • 作者: 叶海明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 吉军辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  95
    摘要: 学生自主学习能力直接影响着学生的终身学习与发展,在高中生物教学中,教师应依据新课程教学理念设计教学各个环节,有效培养学生自主学习能力.
  • 作者: 孙根成
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 陆佳艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 刘纪慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  98
    摘要: 初中英语教学对学生的英语思维培养有很大的作用,能够在一定程度上提高学生的英语水平和语言表达能力,是学生感性思维形成的加速器.教师要有严谨的教学模式,使学生了解学习的方向与进度,激发学生学习的...
  • 作者: 刘伟善 王怀宁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  2,23
    摘要: 环境污染已成为当今社会的焦点问题之一,解决这一问题一靠科学技术的进步,二靠公民环保意识的提高.化学是一门与环保关系密切的学科,如何在课堂上有效地渗透环保知识是值得每一个化学教师思考的问题.本...
  • 作者: 王遵蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  3
    摘要: 由于现代社会对高素质、高水平人才的需求,现代教育对学生提出了新的要求.要求学生各个方面都需要发展均衡、需要共同进步.但是如今小学生偏科已经成为常见现象.举例来说,我们可以看到,越来越多的学生...
  • 作者: 吴能爱
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  4
    摘要: 公益是一种文化,更是一种风尚.培育学生公益意识对于践行社会主义核心价值观,促进社会文明和谐具有重要意义.积极创设多种"公益"体验活动与学习情境,抓好班队课主阵地,发挥师长表率作用,能让学生充...
  • 作者: 洪梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 曹阗
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 房兆续
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 杨文娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 姜敏敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  20
    摘要: 随着教育体制改革的推进,初中物理实验教学也开始注重学生的综合素质的培养,本文主要以初中物理实验教学与学生创新能力的培养为重点,以实验教学在物理教学中的作用为依据,从实验教学思路、实验教学方法...
  • 作者: 周惠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  25
    摘要: 音乐活动设计是小学音乐教学不可缺少的组成部分,通过指导学生积极参与到音乐性活动能够让学生获得良好的音乐体验,丰富学生的音乐知识和技能,促进学生艺术素养的培养和提高.那么要想最大化地发挥音乐活...
  • 作者: 陆戌午
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 尧文华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  29
    摘要: 随着信息技术的快速发展,多媒体技术已经完全渗透到我国的教育领域.目前,利用微课教学,受到越来越多老师和同学的青睐.本文主要探讨的是高中化学中微课的设计制作与应用.
  • 作者: 叶薇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 葛晓丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 蔡巍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 罗俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  35
    摘要: 课堂提问是课堂授课中最常见的一种教学方式,它在沟通师生双方和引导学生思考等方面扮演着不可替代的作用.但是在长期的初中数学课堂教学实践中,许多小学数学教师由于对提问的性质和作用认识不清,对课堂...
  • 作者: 张军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  36
    摘要: 英语复习课是所有课型中比较难以上出新意的,但却是保证教学质量的重要环节.一节优秀的复习课应该是生生互动、以生为本的综合性课型,能够在情境中启发学生思考,培养学生思维,升华他们情感,"情、思、...
  • 作者: 徐尉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 刘林春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 李小弟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 曹莹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  42
    摘要: 高中生学习压力比较大,在课前几分钟的时候精力往往比较分散,导致学习效率较低.对于这种情况,教师要尽量想办法让学生在课前几分钟进入学习状态.英语课前演讲就是一种高效的教学方法.本文笔者主要从以...
  • 作者: 胡文平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  43
    摘要: 在我国新课程改革持续深化发展的背景下,整个教育界更加注重开展对学生的素质教育,而小学科学,是培养学生科学素养的一门重要课程,同时也是对学生开展素质教育的一种重要方式.笔者通过多年的教学实践经...
  • 作者: 蔡雪平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 李晓艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  47
    摘要: 在我国传统教学理念中,认为基础知识和基础技能是教学的重中之重,教师应当花费更多的心思在教学方面,但是在总结了多年的教学经验后,我们发现这种理论是不够完善的,存在一定的局限性.在新课程改革的背...
  • 作者: 朱林平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  48,79
    摘要: 华罗庚先生曾经强调"日用之繁,无处不用数学".恩格斯则认为数学是一门研究现实生活的学科.由此可见,数学不仅是一门理论性的基础学科,更是一门具有生活性的实验性学科.基于此,本文将结合自身教学实...
  • 作者: 陶中心
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  49
    摘要: 创造性思维属于发散性思维的一种,常常表现在当遇见问题时可以从各个方面去思考,不会因已有知识而产生影响,同时也不受限于常规方法,在处理数学难题中有着积极的作用.
  • 作者: 陈雷兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  52
    摘要: 随着教育改革的不断推进,重视学生在化学教学课堂中的主体地位,引导学生自主、合作、探究知识过程,进一步加深学生对知识的掌握和应用能力,整体性提升课堂的教学质量,已成必然.在初中化学教学课堂上,...
  • 作者: 王路宝
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  53
    摘要: 在新的教学理念下,教师要尊重学生的课堂主体地位,利用学案教学的方式提高学生的综合能力.教师要以学生为本,精心设计教学方案,引导学生进行自主探究和讨论,提高学生的问题意识,增强学生的物理实践能...
  • 作者: 景伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  57
    摘要: 合作学习法在初中化学课堂中的运用有利于促进课堂教学效率的提升.因此,本文主要针对合作学习法在初中化学课堂中的运用展开研究.
  • 作者: 还东华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 徐茂繁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 石光华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 高利忠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  64
    摘要: 在体育教学中,最使学生感到枯燥乏味的就是年复一年的课堂常规.为了改变这种不良现状,教师在小学体育教学中,要合理设置游戏,激发学生的学习兴趣,让体育课更高效,更精彩纷呈.
  • 作者: 赵洋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  65
    摘要: 随着新课程教育改革的推进,体育教学获得了快速的发展.根据人、文、体育三者相互依存相互作用的关系,特别是对于初中体育而言,在新的教育改革的背景下,需要在这个过程中重建体育文化,让体育能够在改革...
  • 作者: 徐士娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  67
    摘要: 物理学科的学习对于学生思维能力的训练和提升具有重要的促进作用,但是由于物理知识逻辑性较强,导致较大一部分学生在学习过程中感到吃力,还有部分学生在觉得学习难度大和学习枯燥的情况下,学习兴趣较低...
  • 作者: 李玉玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  68
    摘要: 估算能力是小学数学教学中重要的能力培养目标,也是小学生在未来的学习和生活中重要的生活技能之一,其应用范围也非常广.所以,小学数学教师要注重培养学生的估算能力,并努力提高教学质量.在教学的同时...
  • 作者: 敖洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  69
    摘要: 新课改背景下,小学语文教师应该从小学生实际情况出发,结合教学目标,合理选择教学手段,以促进小学生学习效率的提升.小学语文教师,要充分借助信息化教学手段,实现小学语文教学策略的创新和改革.本文...
  • 作者: 汤井业
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  70
    摘要: 在高中阶段,数学教学是一项重点工作,也是一项难点工作.知识过于抽象,难以理解,学习难度较大,这一系列原因导致学生不愿意学习数学,出现了一系列问题,在此情况下,需要采用恰当的教学方式开展教学,...
  • 作者: 赵亚红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  71
    摘要: 随着新课标的实施,追求学生全面持续健康发展已成为每个教育工作者的义务和目标.传统教学中仅注重学生知识水平的提高,忽略了学生学习能力提升,这种教学方法已不能适应当今时代人才培养的需求.因此,教...
  • 作者: 蔡文娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  74
    摘要: 小学数学是小学生需要学习的重点科目之一,但是小学数学知识复杂难懂,学生学习具有一定难度,所以教师在教学过程中,就需要改变传统的数学教学方法,突出学生学习主体地位,从而有效地培养学生的独立思考...
  • 作者: 陈瑞芬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  78-79
    摘要: 阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,而课外阅读是对课堂阅读的一种延续与拓展.优秀的课外书籍为学生展示了一个魅力无穷的大千世界,有助于学生养成好读书、会读书、爱读书的好习惯,并从中陶冶情操、...
  • 作者: 康民强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  82
    摘要: 培养高中学生的法制意识是基础教育的任务,在高中历史教学中有很多与法制相关的内容,具有讲解分析法律知识的基础.因此,教师需要在教学中穿插法制意识,培养学生的法制意识,增强学生对法律的理解.本文...
  • 作者: 周春来
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 费莉莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  88
    摘要: 语言教学和文化教学在基础教育领域的密切联系对于语言学习来说是不可或缺的,跨文化语境在高中英语教学中的应用对于教学质量的提升来说意义非凡.本文对此展开深入研究.
  • 作者: 吴英华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  91,93
    摘要: 《普通高中生物课程标准(实验)》把提高每个学生的核心素养作为重要教学目标,它更加重视学生对生物学概念的深入理解,而不是支离破碎地记忆一些孤立的事实或定义.在生物教学中,概念的提出及相应教学策...
  • 作者: 桑圣林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  95
    摘要: 导入在数学课堂教学中起着很重要的作用.俗话说:"一个好的开端等于成功的一半."一个好的课堂导入,能够很好地吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生在整个数学课堂学习中变得更加主动、积极,...
  • 作者: 袁忠玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  97
    摘要: 地理被学生称作文科中的理科,是一门学习难度较大的学科,具备文科的特点,也需要具有理性思维,需要记忆一些地理概况、地形、地貌,还需要懂得计算时区,自转公转等内容,学习难度较大,学生很难取得理想...
  • 作者: 夏兆建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  1
    摘要: 课程改革中每一位教师都有一个重新学习的过程.在这个过程中要敢于挑战传统、挑战书本、挑战自我.在课程改革中教师的心理素质是非常重要的,它决定着课程改革的成功与失败.教师的心理素质具体表现,会影...
  • 作者: 周立勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  2
    摘要: 足球教学离不开合适的课程体系,对校本课程的开发研究,了解学生现状和素质特点,能充分激发学生的潜能.合理规划校本课程,使学生的个性得到有效的发挥,全面提升学生的综合素质.
  • 作者: 黄敏勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 丁雪峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  4
    摘要: 足球不仅是一项体育运动,更是一项集团队协作、全身运动为一体的体育项目,在中学课堂中开展有效的足球运动将会取得意想不到的教育效果.
  • 作者: 梁书瑜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 徐鑫旭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  6
    摘要: 积极推进智趣课堂建设是提高小学语文教学质量的重要举措,也是新课程改革当中大力倡导的新型教育模式,在强调培养学生学习兴趣的同时,抓住兴趣点,启迪学生的智慧,打造充满智慧与趣味的学习课堂.而语文...
  • 作者: 杨萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  7
    摘要: 教学评价是初中音乐课堂教学的一部分,通过运用多元化的教学评价策略,能够有效评估学生的综合学习能力和发展水平,全方位把握教师的教育教学质量,并根据教学反馈对实际教学活动进行优化调整,促进音乐教...
  • 作者: 钱春华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 姚长朋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 赵国光
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  10
    摘要: 建设生态文明是关乎人民福祉,民族未来发展的长远大计.如今我国的各种资源正在急剧减少.高中生作为未来的建设者和接班人,接受生态教育,可以增强他们的保护环境资源意识,培养他们可持续发展的理念.
  • 作者: 任广琰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  11
    摘要: 小学阶段是培养小学生行为习惯的重要时期,此时基础打得好,小学生才会向着更加积极、健康的方向发展.基于此,在班级活动中融入情感教育就显得更加必要,通过情感教育引发学生思考,引导学生体验课本中所...
  • 作者: 杨斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  12
    摘要: 伴随着新课程改革持续深入,小学美术教学也获得了较好的发展.在新视野下如何较好地推动小学美术教学工作,是美术教育当中一项重要的教学与实践课题,笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研...
  • 作者: 许艳丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  13
    摘要: 在初中音乐教学中,教师要借助信息技术手段激发学生兴趣,引发创作热情,让学生获得审美的愉悦.本文主要从欣赏教学、歌唱教学、舞蹈教学、音乐创作等角度阐述信息技术辅助音乐教学的有效策略.
  • 作者: 施盛夏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  14
    摘要: 合唱是一种常见的音乐表现形式,引导高中生进行合唱能够培养学生的团队凝聚力,并在合唱中不断将基本功打扎实.基本功训练是提升合唱能力的重要策略,教师如何把握高中生的特点灵活开展训练?本文从灵活训...
  • 作者: 赵亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  15
    摘要: 在传统教学模式下,教师和学生对美术缺乏重视,导致学生欣赏美的能力有待提高.在美术教学中,教师要营造愉悦氛围、选择学生感兴趣的内容,激发学生的学习兴趣,调动学生学习美术的积极性,让他们在审美中...
  • 作者: 吴青青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  16
    摘要: 在初中语文阅读教学中,教师要采用深入浅出的方式促使学生艺术性地欣赏文章,提高审美能力.通过分析文章脉络能感受文章结构艺术,通过对话文本能体会文章立意艺术,通过个性化解读能体会文章的思想艺术....
  • 作者: 周俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  17
    摘要: 在信息技术高速发展,教育改革不断深入的背景下,传统的教学模式已经不能满足学生对知识的需求,在小学美术中,想要通过课堂教学培养学生的创新能力,就必须突出学生的主体地位,构建创意课堂,探索高效率...
  • 作者: 戴云娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  18
    摘要: 小学美术教学中融入情感教育符合小学生发展美术能力的需要,通过进行情感教育可以培养小学生学习美术的兴趣,增强他们创作的欲望.因此,进行情感教育是小学美术教育的一个重要驱动力,作为一名小学美术教...
  • 作者: 万娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  19
    摘要: 随着新课改逐步深入,课堂教学方式也在发生着改变,教师尽力地在缩短教学时间,使用更好的教学方式,为了最大限度地提高学生的学习效率,提高学习效果,教师选择了以板书为着重点,运用了大量形式多样,有...
  • 作者: 耿霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  20
    摘要: 语文课堂教学方法的创新,是小学语文教学质量得以提高的关键.小学语文教师需要结合学生认知规律和知识结构,合理选择教学方式,借助多媒体技术、情境教学等方法,优化课堂教学,促进小学语文课堂质量和效...
  • 作者: 武家旺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  21
    摘要: 全球变暖问题日趋严重,由于二氧化碳、二氧化硫等气体的不断排放,造成了严重的大气污染.对人们的正常生活产生了负面影响.所以为了人类的生存、为了保护地球,我们要低碳生活,推出低碳经济.
  • 作者: 袁婷婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  22
    摘要: 随着初中语文教学改革的不断深入,新课程教育理念已经深入人心,学校更加重视语文课程的人文教育功能.对此,初中语文教师要积极发掘和整理人文教育素材,加强人文素养教育的渗透,只有让语文课堂闪耀人文...
  • 作者: 王研
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 顾志文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 裴珊珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  25
    摘要: 在当前小学语文教学过程中,作文教学属于十分重要的一项内容,也是提升学生写作水平及写作能力的重要方式.在作文教学中,课外阅读属于十分重要的影响因素,对学生写作水平会产生直接影响,因而小学语文教...
  • 作者: 郑碧娥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 邢善武
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  27
    摘要: "哑巴英语"是英语教学中常见的一种现象,对话教学是帮助教师和学生突破这一难关的重要途径.但是平时课堂中的对话教学,真的达到所预期的效果了吗?是机械地重复,还是积极主动地运用所学知识进行交际?...
  • 作者: 李真
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  28
    摘要: 新课程改革下的语文开放式教学,重在引导学生主动参与课堂学习,提升情感体验,培养创新思维和合作精神.本文基于学生核心素养发展的视角,谈如何以核心问题统领课堂,以核心问题的探究为着力点,以教师的...
  • 作者: 陆晓琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  29
    摘要: 随着社会的发展,我国对新型人才的要求越来越高.小学是学生学习生涯中的重要阶段,而语文作为三大主科之一,更是起到了重要作用.但是,传统的教学模式已经不再适用于我国的教育需求,教学模式的改革是我...
  • 作者: 韩立霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 石敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 赵自斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  32
    摘要: 本文就脱口秀在英语口语教学中的运用作探析,阐述口技表演、主题演讲和角色对白对丰富学习资源的促进作用.围绕口语表达交流,创设和谐情境,便于学生在接近真实的语言学习环境中主动发现和探究问题,提高...
  • 作者: 潘来好
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  33
    摘要: 在高中音乐教学中,教师要关注生本,以情境引导学生参与音乐实践,提高学习音乐兴趣,促进师生的交流.本文主要阐述了实物情境、问题情境、角色扮演情境、媒体情境、语言情境等创设策略,旨在实现以情感人...
  • 作者: 王安修
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  34
    摘要: 本文主要论述了以下三种在语文教学中培养学生探究性阅读能力的有效途径,即:营造氛围,培养阅读探究意识;创设情境,培养阅读探究习惯;巧设问题,拓展"布白",鼓励质疑.
  • 作者: 朱婷婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 蔡加兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  36
    摘要: 在初中思想品德教学中,教师要设计多样活动,为学生提供空间,让他们在思考、实践、体验、探究中感悟,促进道德素养的形成.本文主要阐述了初中思想品德活动教学存在的主要问题及有效对策.
  • 作者: 丁勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  37
    摘要: 随着初中语文教学改革的不断深入,教师在教学过程中应当加强培养学生的综合素质,而小组合作学习模式正好迎合这个要求.本文就小组合作学习模式在初中语文教学中的应用进行论述.
  • 作者: 赵斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 李燕华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 陈金叶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 林丹红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  41
    摘要: 随着新课改的深入,人们对语文教学质量的要求越来越高,在这样的背景下,提高语文教学质量已刻不容缓.传统语文教学模式已不利于培养学生的创新思维,当前采用信息技术与中学语文教学相互结合,能够满足新...
  • 作者: 刘小利
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  42
    摘要: 科技的盛行,给我们的生活和学习带来了天翻地覆的变化,让我们在享受科技带来方便的同时学到更多的知识.本文主要是对多媒体触控一体机对改变地理课堂教学模式展开的一系列探讨,通过分析多媒体在教学中的...
  • 作者: 金伟芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  43
    摘要: 智慧课堂是从理念、技术和应用三个维度用智慧解析课堂上(基于信息化视角)出现的有关理论与实践问题.新的教育理念认为,课堂不再是简单的知识教学过程,它是教育工作者和学生共同成长的生命历程,是智慧...
  • 作者: 李益博
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  44
    摘要: 信息技术具有很强的实践性、操作性和综合利用性等特点,因此教师在做教学设计时要根据学科的特点,构建高效的教学课堂,提高教学效率,才能使学生更好地学习和掌握信息知识与技术.
  • 作者: 瞿红美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  45
    摘要: 随着当今世界经济水平和科学技术水平的不断提高,现代信息技术被广泛应用到初中思想品德的教学之中,本文就将针对利用现代信息技术优化初中思想品德教学的策略进行探讨.
  • 作者: 徐敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  46
    摘要: 在小学体育教学中,学生参与活动,才能积极、快乐地学习知识,发挥他们的自主性、独立性、创造性,全面提升综合素质.
  • 作者: 徐文珺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  47
    摘要: 初中对于学生来说是一个很重要的时期,这个阶段的学生,不仅要注意学习成绩的提高,而且要提升自身的身体素质.然而很多学校的初中体育课堂教学都没有得到充分的重视,导致很多学生的身体素质得不到有效的...
  • 作者: 吴云峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  48,53
    摘要: "体育、艺术2+1项目"在全国中小学的实施,是为了全面落实德智体全面发展,有效促进学校体育以及美育可持续发展的重要举措.目前,"体育、艺术2+1项目"在全国中小学已经有多年的实践,但由于各种...
  • 作者: 李玮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  49
    摘要: 随着我国科技的不断发展,社会对于人才的要求也越来越高,为了适应时代发展的新要求,学校在努力培养学生的综合素质.对于初中生而言,他们已不再适合在教室里进行封闭的学习,提高文化课的成绩固然重要,...
  • 作者: 张芳丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  50
    摘要: 体育器材和场地是保证体育教学、课外体育活动和课外体育训练的效果的决定性的物质因素.任何体育运动,都是离不开器材和场地的.
  • 作者: 张鉴梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  51
    摘要: 在初中英语教学中词汇教学非常重要.当前倡导"学为中心"的教学理念,教师在开展词汇教学时要避免进入"就词解词"的误区,要基于实际情况来创设恰当的情境,通过适当的情境引导学生开展活动、对比不同词...
  • 作者: 徐建相
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者: 唐俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  54
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分.农村初中语文课内外阅读尚处于一种半封闭的状态.教师、家长以及社会对课内外阅读的认知有偏差,从根本上还没有养成阅读习惯,也没有学会阅读.对学生的课内外阅读,应...
  • 作者: 夏尧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  55
    摘要: 提高学生的写作水平最为重要是培养学生的写作兴趣,而要提高写作兴趣,首先必须让学生多阅读.生活是写作的源泉,激发学生写作文的兴趣,鼓励学生用作文记录生活的精彩,帮助学生消除各种心理障碍,就能增...
  • 作者: 王苏娜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  56
    摘要: 语文是一门重要的语言学科,其作为我国教育教学体系中非常重要的一个构成部分,除了良好的理论教学之外,还应做好语文的应用,如口语交际能力的培养.小学语文教育是培养学生口语交际能力的基础阶段,也是...
  • 作者: 窦艳芹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 严涛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 张正军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  59
    摘要: 在初中数学教学中,教师要营造探学氛围,激活学生的思维,增强学生的参与意识,从而挖掘潜能,让学生在活动中实现教学目标.本文主要从提出问题、营造氛围、创设活动、因材施教等方面阐述初中数学参与式教...
  • 作者: 蒋桂华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  60
    摘要: 在初中教学阶段,英语阅读一直是学生的重点难点,这是因为初中英语相较于小学英语教学更为深入,在小学英语教学中,学生只需要掌握少量单词及少量生活化句式就能够取得较好的英语成绩,而在初中英语学习中...
  • 作者: 张玮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  61
    摘要: 初中历史课堂教学中,教师要提高教学的有效性,就要先分析历史教学存在的问题,并研究提高教学有效性的策略.本文从充分"备教材"全面"备学生"、运用多种教学方法,实现教学多元化发展、将课堂充分还给...
  • 作者: 刘德芬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  62,64
    摘要: 在新课标改革要求下,开放性学习成为语文教学的一大重要方式,而拓展性阅读是开放性学习的有效途径.本文首先简单分析了高中语文拓展阅读的重要性和现状,并尝试提出高中语文拓展阅读教学的相关策略,以助...
  • 作者: 黄荣和
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  63-64
    摘要: 如何使学生愿意学,喜欢学数学,对教师来说是一个老大难的问题.戴曙光校长给我了启发,可以推选小先生制.小先生制就是让学生来当小老师,在课堂上给其他学生上课;或者在家里当小老师,给大人或朋友上课...
  • 作者: 郭利娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 张天笑
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  66
    摘要: 语文是高中学习的基础性课程,学好语文不仅可以掌握丰富的文化知识,还有利于提高综合素养.就海门市高中语文教学而言,教师要从实际情况出发,制定切实可行的策略,有效地改善学习效果.文章先介绍了作业...
  • 作者: 屠燕琼
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  67
    摘要: 现代教学论认为,教学不单是知识的传授,还是教师和学生的思想交流和情感交流.在小学数学课堂教学中,一位说话风趣,谈吐幽默的教师,能够使枯燥乏味的课堂变得生动活泼起来!
  • 作者: 饶珍燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  68
    摘要: 在高中历史教学活动中,教材是学生学习历史知识的载体,而学习的主体是学生,教师在整个教学活动中起主导作用.历史课堂教学效果的好与坏,主要取决于教师是否真正深入研究历史教材内容,是否通过历史内容...
  • 作者: 张泽晨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  69
    摘要: 笔者所在的学校倡导情智教育,情是情感、兴趣、情商之意,智是智力、智慧、智趣之意.在初中英语课堂的教学中,这种情与智缺一不可,而互动交流教学模式的运用,正迎合学生的兴趣爱好,让学生在深入互动的...
  • 作者: 茆小利
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  70
    摘要: 地理是一门专业性极强的学科,地理知识的抽象性给初中学生学习地理造成很大困难.在此情况下,对地理实验室的运用就显得势在必行了.在初中地理教学中,通过对地理实验室的运用,可有效降低学生学习难度,...
  • 作者: 黄超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  71
    摘要: 歌曲在小学英语课程教学中具有重要作用,也是增强课程趣味性、吸引力,帮助学生快速掌握和理解英语知识,达到寓教于乐的重要手段.现结合译林版小学英语对歌曲的导入原则进行归纳.
  • 作者: 周智 林晓玥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  72
    摘要: 转化思想是最重要的数学思想方法之一,尤其在小学数学教学中应用广泛.转化思想的实质是把未知转化为已知,把复杂转化为简单,把一般转化为特殊.本文将从"数与代数""图形与几何""综合与实践"三个方...
  • 作者: 顾秀莲 黄洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 陈新
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 邹慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  75
    摘要: 英语是小学课程体系的重要组成部分.随着新课改的不断深入,小学英语有效课堂也受到了关注.互动教学因为在有效课堂构建上有着显著优势,所以也成为广大教师关注的重要话题.文章结合小学英语教学内容和特...
  • 作者: 陈慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  76
    摘要: 笔者通过教学实践,将童话故事运用到英语课堂教学中,从学生的兴趣出发,在单词,句型,对话和语篇教学四个方面介绍了几种有趣的教学活动,从而充分调动了学生的积极性和创造性.
  • 作者: 张艳平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  77
    摘要: 阅读是汲取知识的有效途径,在教学中,教师要以多元解读开阔学生视野,促进深度理解文本,提升阅读能力.本文主要阐述了当前初中语文阅读教学存在的问题、多元解读的内涵,以及初中语文多元解读的有效策略...
  • 作者: 金腾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 杨晨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 王爱勤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  80
    摘要: 本文基于小学生特点,详细分析了体验式教学法在小学数学教学中的应用.希望通过本文论述,能够为推动小学教学创新做出贡献.
  • 作者: 黄传龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 张丹丹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  82
    摘要: 阅读是初中英语的重要组成部分,对于学生英语综合素养的提升具有促进作用,所以教师要注重阅读教学.由于每个学生的情况和学习能力都是不一样的,在教学中可以采用分层教学的模式,这样才能促进所有学生都...
  • 作者: 吴凤银
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  83
    摘要: 建立与课程标准匹配的学科评价,是新课改的要求,也是学科教学与评价的需要.教学评价历来是高中历史教学中的一个薄弱环节,为此,文章以高中历史评价模式构建为主题,就如何构建高中历史学习评价模式进行...
  • 作者: 杨金海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 陈昌东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  85
    摘要: 在小学数学教学过程中,教师要为学生创建更为丰富多样的教学活动,引导学生积极参与,进而在提升学生动手实践能力的基础上,提升学生数学的综合素养.
  • 作者: 倪萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 包娜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  87
    摘要: 高中作为学生学习的重要阶段,其对学生知识体系的形成以及学科素养的培养均有着极其重要的意义.而高中地理课程知识范围较广,加之学习内容的结构相对较为复杂,故许多学生都感到学习困难.因此,为切实满...
  • 作者: 温飞鹏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  88
    摘要: 化学作为一门以实验为主的学科,具有很强的实践性,化学知识、规律、结论等都是科学家通过实验总结和归纳出来的,因此,实验教学是化学教学中非常重要的一部分,在帮助学生理解化学概念和现象、激发学习兴...
  • 作者: 朱丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  89
    摘要: 高中英语的教学内容中,涉及一些英美文学作品,因此教师在教学过程中,促进学生对英美文学的了解,理解使用英语的思维方式和使用环境,对培养学生的英语语言能力具有事半功倍的效果.本文中,笔者将结合牛...
  • 作者: 于艇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 敖贵莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  91
    摘要: 小学是培养小学生行为、习惯的重要时期,此时基础打得好,小学生才会向着更加积极、健康的方向发展.基于此,在小学教育教学中融入情感教育就显得更加必要,通过情感教育引发学生思考,引导学生体验课本中...
  • 作者: 孙玉兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 朱小燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  93,95
    摘要: 长期以来,小学语文教学存在着一种误区:学生只要会认、会写就好了,教学的重点也倾向于字词的识记和写作的指导,而在会读方面留下很大空白.事实上,朗读是一种有声艺术,是语文教学不可或缺的部分,更是...
  • 作者: 陆玉叶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  94-95
    摘要: 在初中阶段,英语课程的教学任务,除了要让学生掌握基本的应考知识点,还需要注重学生对所学语言的实际运用.特别是使用英语培养跨文化交际能力,是新时代对初中生提出的更高层面的要求.本文首先阐述了跨...
  • 作者: 王艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  96
    摘要: 在语文学习中,写作是对学生语言运用、思维运转等综合能力的考查.随着当下信息交流不断加快,短小精悍的写作内容更易于记录生命个体内在的生活情感,这就在很大程度上顺应了作文教学应该激活意识、唤醒心...
  • 作者: 黄青云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  97
    摘要: 小学数学课堂中,教学评价的作用不可忽视.教学评价是对学生学习情况的综合体现和考查,能够帮助教师和学生查缺补漏,优化课堂教学环境,达到学习效果.因此,教学改革背景下,对小学数学课堂教学评价的进...
  • 作者: 王晓轩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 顾蔚婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  1,5
    摘要: 本文以具体课例讲述基于地方特色公共资源的综合实践课程设计和注意点.
  • 作者: 尤静斐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 陈英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  3
    摘要: 在语文教育中,写作一直占据重要地位,它跟学生的文学素养和生活阅历有着重要关系,优秀的写作能力不是一朝一夕能培养的,是学生文学素养的综合体现.教师要做到的就是教学生写作的基础理论,技巧方法,文...
  • 作者: 余燕中
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  4-5
    摘要: 初中班主任大多都是由班级的任课教师所担任的,平时不仅仅限于做好某一科目的教学工作,同时还肩负着班级的综合管理任务.因此,班主任在平时的工作中需要从学生的学习、生活等方面全面地了解其所负责班级...
  • 作者: 金磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  6
    摘要: 学生和体育教师的发展,是"体育与健康"课程改革的出发点.学生想要发展,教师必须优先发展,体育教师的专业成长除了需要自身不懈努力外,还需要完善的教师专业成长机制.本文探析了初中体育教师专业化成...
  • 作者: 陆建
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  7
    摘要: 随着我国经济的发展,体育课程需要不断创新教学方式.足球作为重要的体育项目之一,其在校园中的发展影响着我国未来足球的整体水平.本文就校园足球梯队建设进行分析,希望能为校园足球的发展提供参考.
  • 作者: 包娜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  8
    摘要: 随着时代的不断发展,越来越多的新技术出现在了各行各业中,"互联网+"技术便是其中最具典型的代表之一.若能将"互联网+"技术引入高中地理教学,不仅有助于激发学生的学习兴趣,而且能充分发挥他们学...
  • 作者: 周小杭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  9
    摘要: 小学科学旨在培养学生对科学的兴趣.本文分析了小学科学的教学现状,并提出相应的对策.
  • 作者: 林海梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 叶中标
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  11
    摘要: "五位一体"初中英语特色校园文化的构建主要包括观念文化、活动文化、课堂文化、制度文化和环境文化."五位一体"校园文化的构建不仅可以激发学生学习英语的主动性,还能帮助拓展学习英语的渠道,提升对...
  • 作者: 吴晓红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  12
    摘要: 在中学数学教学中,要让学生知道学习是一种过程,而不是结果,要参与获得知识的过程,明确"学会学习"比"学会什么"更重要.因此,教师要注重培养学生的兴趣,提高创新精神,增强善于捕捉信息和信息交流...
  • 作者: 朱丽艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 郭长亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 张静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  15
    摘要: 当今是一个信息技术飞速发展的时代,电脑的使用成为一种普遍的现象,它虽然带来了很多的方便,但是也存在一定的危害.有的小学生整天沉迷于电脑游戏,而忽略了学习,严重地影响了身心健康.但让小学生完全...
  • 作者: 顾郑超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  16
    摘要: 长跑在高中体育起着至关重要的作用,能为学生的体育素养打下坚实的基础.然而在长跑中,有的学生因觉得长跑太漫长,过程枯燥乏味,导致在长跑时会出现恐惧心理,使得学生身心发展受到限制.学生想要全面发...
  • 作者: 王丰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  17
    摘要: 微课以其独特的优势,打破了传统高中历史课堂教学的时空限制,为提高教学效率提供了一种有效的途径.本文以笔者利用微课的教学经验,提出相应的高中历史微课教学策略,以期更好地推动新课程改革的深入发展...
  • 作者: 黄燕媚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  18,29
    摘要: 在教学实践中,倾听是一种学习的能力.随着课程改革的深入开展,我们欣喜地发现,孩子们变活泼了,课堂气氛更加活跃了,学生勇于提问,敢于发表自己的意见和看法.但是学生自主课堂,近似于"失控"的"活...
  • 作者: 沈磊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 肖燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 陈长之
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 钟秀凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 吴敏华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  23
    摘要: 针对新时代的环境背景下,政治教育对我国青少年人生成长方向有着重要的作用.初中时期是学生心理和思想成长的关键时期,在这个阶段形成良好的人生观、价值观、世界观对人生有着决定性作用.初中思想政治教...
  • 作者: 钱佳佳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 陆建荣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  25
    摘要: 思想品德求真课堂一直是我教学中所追寻的课堂,唯有真实的课堂才能给予学生收获更多成功的体验和快乐,给予他们在课堂中感悟真实、体验真情.笔者结合了"从放手做起,给予学生真体验;从班级'走位',走...
  • 作者: 骆贤华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  26
    摘要: 在小学语文古诗教学中,教师要尊重学生的阅读体验,善于将"读""说""思"结合起来,巧设情境,精彩导入,紧扣字词,认真推敲,放飞想象,知人论世.
  • 作者: 顾彩琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  27-29
    摘要:
  • 作者: 吴晓慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 高秋玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 苗苗
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 芦阳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 薛媛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  34
    摘要: 小学音乐是小学教育中的基础课程之一.在新课改的指引下,要求教师重视培养学生的综合素质.因此,教师要不断修正音乐教学中存在的误区,从体现综合教学理念与实现课程价值等方面提出完善小学音乐综合教学...
  • 作者: 陈清
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  35
    摘要: 微课有着主题突出、短小精悍以及交互性强等特点.在音乐教学中应用微课,可以推进信息技术与音乐教学内容的深层次融合,实现优质教育环境的创建,从而更好地提高学生的学习成绩,培养综合素质.就小学阶段...
  • 作者: 袁勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  36
    摘要: 随着新课改的不断推进,德智体美全面发展成为衡量学生的重要标准.文化课不再被作为衡量学生的唯一准则,而美术作为特长,也越来越受到重视.在美术教育中不断渗透情感教育的有关内容,不但有利于激发学生...
  • 作者: 胥刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  37
    摘要: 兴趣是学生学习音乐的主要动力,但兴趣不是与生俱来的,主要在于激发和培养.兴趣会使音乐课堂上充满快乐,使学生时刻保持着积极心态和愉快体验.本文主要阐述了激发学生学习音乐兴趣的方法,以期为音乐课...
  • 作者: 姜小淳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  38
    摘要: 情感教育在高中美术教学中的运用不仅能让学生在学习中表现出更加积极的态度,还能让学生在美的传递过程中不断发现美、创造美并着力增强自己的鉴赏能力.本文结合教学实际对情感教育的建立基础、应用价值与...
  • 作者: 陈子清
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  39
    摘要: 在美术教育改革发展的进程中,美术教育不再局限于技能教学,而是把侧重点放在文化传承方面,强调美术教学除了要注重为学生教授基础美术技能之外,更要关注提升学生审美能力与素养,其中特别是文化认同以及...
  • 作者: 燕南
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  40
    摘要: 在小学音乐教学过程中,教师越来越重视学生核心素养的发展.从多个角度实现走班制教学的渗入,使学生能因材择学,拥有更多选择学习的机会,为学生可持续发展打下坚实的基础,体现了以学生为中心的教学思想...
  • 作者: 张帆
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  41
    摘要: 本文主要针对如何在小学美术教学中有效渗透美育展开论述,具体可从以下几个方面入手:从生活中发现美、从实践中创造美、从教材中感知美.
  • 作者: 邱霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  42
    摘要: 为了培养创新型人才,满足社会对人才的需求,急需构建面向世界,面向未来的课堂教育新模式.因此,以学生为主体的教育模式应运而生,突出学生在学习中的主体地位,激发他们的学习兴趣,成为重要课题.
  • 作者: 丁潇潇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  43
    摘要: 就高中地理而言,传统的学习方法教学效率较低,难以满足学生的学习需求.因此,探究性学习法作为新兴的学习方法,能有效培养学生的探究能力,契合新课程理念下高中地理的教学要求,体现了以学生为课堂主体...
  • 作者: 黄菊香
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  44
    摘要: 学生主体地位达成的关键是教师主导地位的灵活、放手运作,科学激励、巧妙启发,最终促使学生主体地位的真正达成,也促进学生综合素养的真正提升.
  • 作者: 彭桂红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  45
    摘要: 初中的学科都非常重视建构主义学习理论,数学也没有例外.本文从"创设问题情境,激发学生学习兴趣;应用类比策略,引发学生的主动建构;设计数学变式,促进学生的知识建构;应用生成性教学资源,实现有效...
  • 作者: 陈逸多
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  46
    摘要: 简笔画作为一种直观有效的教学手段,在小学低年级语文教学中恰当地运用,可以有效激发学生的阅读兴趣,促进课文内容的理解,培养综合能力,教师要充分认识到简笔画的教学优势,并使它的作用得以有效发挥.
  • 作者: 华政
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  47
    摘要: 初中地理教师在教学的过程中,为了让学生能全面发展,完全展示个性,需要重视素质教育的理念.在课堂上,侧重培养学生的创新能力、思维能力和动手能力等.在师生互动的过程中,让学生发现、分析、解决问题...
  • 作者: 施建海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 李娜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  49
    摘要: 对分课堂教学模式在小学语文课堂中的运用是一个新课题.本文认为,对分课堂教学模式在小学语文课堂中的运用需做好以下几个方面:课前进行精心教学设计、提高课堂前半段时间教学有效性、课堂后半段积极引导...
  • 作者: 陈春华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  50
    摘要: 数形结合思想是学生探究数学问题的重要思维策略,它能让学生运用更直观的方法探究抽象的数学问题,最终提升解决问题的能力,获得数学理解能力的发展.教师如何在数学课堂有效培养数形结合思想呢?本文从"...
  • 作者: 朱琳超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 张蕾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  52
    摘要: 在中学体育课堂教学中,利用情景教学法组织实施课堂教学,遵循了学生的基本特点,让课堂教学更加生动、直观,有效地激发学生的学习兴趣,丰富课堂学习内容,提高课堂教学的质量.教师在利用情景教学法实施...
  • 作者: 张勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  53,87
    摘要: 从宏观角度来讲,人们阅读的目的有消遣、获取信息、获取知识三种,初中生英语名著阅读的意义基本能将以上三种目的统统囊括.本文以名著《傲慢与偏见》第十四章(第四节)为例,对基于SQ3R(即Surv...
  • 作者: 曹玉俊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  54
    摘要: 小学是语文学习的基础阶段,学生通过学习初步了解语文知识体系,学习汉字的书写,掌握相关字词的含义,在语文学习和训练中培养理解能力和逻辑思维能力.同时,小学也是学生掌握正确学习方法和激发学习兴趣...
  • 作者: 蒋红梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  55
    摘要: 随着教育的改革,小学语文的教学方式也发生了改变,游戏化教学在小学语文教学中得到应用.游戏化教学的引入,使小学语文课堂富有活力和生机,也使小学生更热爱课堂学习.同时,也对教师的教学观念产生了一...
  • 作者: 王明刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  56
    摘要: 小学体育教学引入创造性思维模式,既符合学科教学实际诉求,与学生身心健康成长相一致,与新课改教学精神相吻合,值得深入探究和实践,同时又能够为教师教学设计提供参考、为学生全面发展创造机会.本文从...
  • 作者: 徐鹏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 王璟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 黄云涛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  59
    摘要: 意志力是一种积极的心理品质,也是衡量个体心理素质的一个重要参考标准.在体育教学中培养学生的意志力,是小学体育教学的一个重要任务.本文结合小学体育教学内容、对象和特点,就如何在教学中培养学生的...
  • 作者: 刘文洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  60
    摘要: 小学体育的目的是促进学生身体健康,但是小学生自控能力差,因此,在体育教学过程中,教师要做好安全防患与规避措施,确保小学体育教学正常进行.
  • 作者: 陆新华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  61
    摘要: 教师的体育示范动作对体育教育而言是非常重要的,它不仅影响学生参与学习的兴趣和动力,更影响学生参与学习的效果和空间.因此,如何优化示范动作值得教师深入研究与实践.
  • 作者: 李嘉玲 秦小强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  62
    摘要: 当下的学生在其成长的过程中,表现出强烈的时代特点,自我发展的能力比较强,有着实现自我价值的理想,但是自主学习能力和控制能力还比较薄弱,对出现的新挑战缺乏相应的应对能力.特别是体育训练时,学生...
  • 作者: 许鑫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  63
    摘要: 根据素质教育的要求,学生德智体美劳都需要有良好的发展.体育锻炼可以有效地帮助学生增强体质,是学习有良好状态的保障.在高中体育教学里有短跑的项目,学生在学习短跑项目时,能有效提升身体素质.在此...
  • 作者: 丛菊红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 李妍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 平灵铃
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 赵善善
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 谢鸣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 郭媛媛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  69
    摘要: 加强初中阶段的古诗词教学,其不仅能为学生今后学习语文奠定良好的基础,而且还有助于培养学生的语文素养.作为初中语文教师,在实际的教学过程中,应意识到古诗词教学的重要性,积极创新教学方式,并加强...
  • 作者: 朱兴萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  70
    摘要: 小学一年级语文教学中培养学生阅读能力非常重要,在教学过程中,教师要重视培养学生的阅读习惯和学科核心素养,增强他们的阅读意识和阅读能力.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 张兆勇 徐德惠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 颜秀雯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 潘海军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 张勇猛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  74
    摘要: 在生活中,每个人都需要有倾听的能力,因为倾听不仅是一种素养,同时也是一种品质.在初中语文教学中也是一样,我们要学会用倾听去发现语文的美.
  • 作者: 林冬梅 蒲柯璇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  75-76
    摘要: 作为义务教育和高等教育的衔接,高中阶段的英语教育起着承上启下的作用,而写作一直是高中英语教育的薄弱环节.本文从偏误分析理论入手,按本体偏误、词汇偏误、语法偏误、语篇偏误四大类对学生常见的偏误...
  • 作者: 郁娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  77
    摘要: 物理新课程标准提倡教学方式的多样化,要让学生从被动接受知识向主动获取知识转化.开展合作学习能有效改变传统教学中"满堂灌"的教学方式,能让学生主动参与学习,提升学习能力,为每个学生的发展创造条...
  • 作者: 姜玉林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  78
    摘要: 在英语教学中情感是影响教学成果的关键因素之一,关注学生的情感有利于提高学习兴趣,培养自主学习的能力.
  • 作者: 王敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 陈允来
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 刘红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 莫小琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  82
    摘要: 绘本版式精练、绘画精美、构图独特、色彩鲜明,在视觉上给孩子一种愉悦的体验,是一种适合低年级儿童阅读的图画书.近几年,绘本逐渐进入教学中,成为备受大家喜爱的读物.低年级语文教学必须将绘本阅读融...
  • 作者: 黄宏琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  83
    摘要: 传统阅读课堂上,强调教师的主导地位,而核心素养的教学策略,则更加突出学生的地位,为了进一步深化师生的阅读教学理解,本文通过对高中阅读教学的策略进行讨论,希望能够起到一些积极的参考作用.
  • 作者: 张平平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  84
    摘要: 历史学科的核心素养主要包括史料实证、时空观念、家国情怀等内容.在高中历史教学中,教师可以通过组织学生开展历史研习活动的方式培养核心素养.搜集史料创作论文能提高史料实证的能力,开展社会调查并撰...
  • 作者: 孙洪玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 孙顺标
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  86-87
    摘要: 俗语说:"眼过百遍,不如手做一遍."可见,动手操作对于人的智力发展有重要的作用.动手是我们了解事物、掌握技能、学习知识最有效的手段.培养学生的动手能力,是教学地理的重要方法.
  • 作者: 徐军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  88
    摘要: 高中化学生活化是指教师通过有效的课堂设计,把教材中的知识与学生的生活实践经验有效结合,强化化学知识在现实生活中的有效运用.本文提出高中化学生活化教学的几点策略,以期为教师教学提供参考.
  • 作者: 陈健美
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  89
    摘要: 传统的物理教学以"填鸭式"为主,教师在课堂上滔滔不绝地进行讲授,将课本上的知识点灌输给学生,长此以往,学生缺乏了学习的主动性,求异思维得不到发展,导致无法熟练掌握并灵活运用所学的物理知识,创...
  • 作者: 周奕彤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  90
    摘要: 在小学语文课堂教学中,朗读教学是其中重要的组成部分之一.教师在教学前,通常都会先指导学生朗读课文,让学生能够熟读课文.如此一来,既可有效地培养学生的朗读能力,也可帮助提升语言表达能力.笔者依...
  • 作者: 高嵘
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  91
    摘要: 初中英语教学中,教师要从"制定培养学生自主学习英语的计划,引导学生自主学习过程;教会自主学习英语的方法,保证自主学习效果;运用多种的教学手段,培养自主学习能力;形成好的自主学习习惯,培养终身...
  • 作者: 黄鹭达
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  92
    摘要: 如何培养小学高年级学生自主探究能力,是教材改革以来教师探究教研的重点之一.小学课程标准提出"科学学习要以探究为核心"的理念.小学科学作为一门基础学科,教师培养学生的自主探究能力不但能有效完成...
  • 作者: 郭大全
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 朱贵林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 严俊贵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 季弘群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 宋传兄
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  97
    摘要: 小学语文的前置性学习是非常重要的,教师要帮助学生掌握方法和技巧.教师应引导学生对课文进行整体阅读,使他们对课文有一个整体的感知.还应鼓励学生熟读成诵,加强理解,启发学思结合,提升语文综合能力...
  • 作者: 胡帅花
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 谢耀华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  1,63
    摘要: 当下教育环境,严重的师生矛盾,频见报端.各类负面评论,使教师这一行业备受争议.如何当好教师,是一个值得深思的问题.通过冷静的观察,并科学检索相关资料,以及相关理论的支持和启示,生物教学实践契...
  • 作者: 王玮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  2
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,如今的初中数学教师已然对探究性问题情境的设计给予了足够重视,而教学实践表明,新教学模式的运用确实为传统的初中数学课堂带来了新的生机与活力.然而,一直以来,教师的课...
  • 作者: 林秀珍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  3-4
    摘要: 小学数学教学中,有意识地把学生数学素养的养成落实到"四大领域"的知识中,既要关注这些知识领域中所蕴藏的核心素养,又要关注学生数学能力的提升.
  • 作者: 唐修虎
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 张琼琼
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  6
    摘要: 社团活动是课堂有益的、必要的延伸.通过社团活动可以充分挖掘本土资源,延伸学习领域,提高学生的学习能力.学生可以在社团活动中培养各种兴趣爱好,发挥特长,展现才能.在社团活动中,不同学生的思维相...
  • 作者: 叶基松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 王娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  8
    摘要: 物理实验教学操作性和理解性较强,是一门在掌握课堂知识以后,学生可以自主解决、研究科学问题的课程.合适的教学方法能够发展学生的科学观念,使学生产生物理学习的动力.因此,教师需要在教学活动中,积...
  • 作者: 施伟群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  9
    摘要: 物理对高中生而言有着极为重要的作用.然而教师理应认识到教学的最终目的并非是让学生获得高分,而是让学生掌握物理知识的实践应用能力.实验作为书本知识与实际生活的接轨之处,至关重要.本文主要探究了...
  • 作者: 潘海军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 吴琪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 刘万丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 王兆成
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 李祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  14
    摘要: 随着教育事业的不断创新和改革,逐渐重视学生核心素养的培养和发展,让学生从本质上分析和掌握知识,整体性提高学生的学习效率和学习质量,促进教育事业的发展.在高中物理教学课堂上,教师要改变自身的教...
  • 作者: 刘盈亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  15
    摘要: 微课作为一种新兴的教学手段进入课堂,为学生提供了一种另类的学习方式,吸引了学生的注意力.通过课内微视频的播放,激发学习兴趣,让学生积极参与课堂,让课堂焕发生机活力.
  • 作者: 徐杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  16
    摘要: 高中政治教学包含众多内容,时事政治是高中政治不可或缺的补充材料,对课堂教学形成多点支撑,在教学中教师要注意准确把握时事政治介入时机,为课堂教学注入新活力.课堂导入时、重点突破时、拓展训练时,...
  • 作者: 秦嗣国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  17
    摘要: 在课堂教学中,教师的一言一行都受到学生的高度关注.学生的观察与模仿将直接影响到教师的教学效果.教师的课堂形象向学生传递着信息,展示出教师的个人素养及精神涵养.教师不仅要培养学生"乐学善学"的...
  • 作者: 尤佳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  18
    摘要: 小学数学课堂教学展开后,教师运用教学语言展开教学调度,为学生规划学习思路,引导学生理解数学知识.推理数学定义时需要规范严谨,讲解数学理论时需要生动通俗,开展数学活动时需要清晰条理,这样才能赢...
  • 作者: 沈光会
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 徐浩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 张波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  21
    摘要: 随着社会主义现代化建设进入了深化改革的阶段,教育目标从素质能力的提高转变到了核心素养的培养上,高中物理核心素养包括四大方面:物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任.下面,笔者将结合实际...
  • 作者: 陈艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  22
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,对初中数学教学亦提出了许多新的要求,其中一项要求便是初中数学教师需重视数学思想方法的渗透.而在初中数学教学中,所涉及的数学思想很多,化归思想便是其中之一.
  • 作者: 徐迎春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  23
    摘要: 在教学中,无论什么样的教学方式,教师的讲解还是最基本的,并且是不可缺少的,因此,教师的语言表达能力是提高物理课堂教学效率的关键.而语言对于传递教学信息,完成教学任务来说具有非常重要的意义.对...
  • 作者: 王蕾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  24
    摘要: 小学高年级是一个重要的阶段,此时学生已经有了一定的知识储备,但是表达能力有待提升.在数学知识的学习过程中,小学生缺乏的主要是数学表达和交流语言的准确性和流畅性.为了不断提高小学高年级学生的数...
  • 作者: 周兆霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 彭婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  26
    摘要: 数学本身就是一门学习起来较为乏味的学科,按照传统的教学手段很容易让学生失去学习兴趣,而合理的课堂提问技巧能够让学生了解自己所学到的知识以及在不熟练的地方运用,同时与解决问题联系起来,防止知识...
  • 作者: 赵赟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  27
    摘要: 创新是民族发展的动力.初中物理教师要"鼓励学生质疑,激发学生创新思维;创设活动空间,提升学生创新能力;创造问题情境,挖掘学生学习潜力;搭建实践平台,培养学生探究意识;强化实验设计,提升学生思...
  • 作者: 朱娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  28
    摘要: 新课标实施以后,积极思考、动手实践、自主探索与合作交流等学习方式使数学课堂面貌焕然一新,然而精彩的课堂背后也有不足和缺陷,因此需要通过实践一步步改进.本文对此开展详细研究.
  • 作者: 蔡莹颖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 徐丽丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 潘瑜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 卢小娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 陶中心
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  33
    摘要: 随着我国素质教育的不断发展,基于新课改的背景下,怎样提升教学质量是值得相关教育工作者深思的课题.为了突破传统"满堂灌"的教学模式,引导学生学会自主学习,为学生的想象插上翅膀,将问题导学法引入...
  • 作者: 韦吉刚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 沈健
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  35
    摘要: 随着新课改的深入,高中数学课堂也进行了相应的改革和调整,开始积极采取一些现代化的教学模式,以实现高效率的教学,情景教学便属于其中的一种.这种教学模式在高中数学课堂上的综合应用,能够有效提高教...
  • 作者: 徐军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  36
    摘要: 在新课程理念的实施过程中,很多教师在操作层面感觉无所适从.根据目前的教学现状,可以通过支架式教学促进高中新课程教学改革.
  • 作者: 黄烨华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  37
    摘要: 文言文是高中语文课程教学的重要内容.文章主要联系高中文言文教学实践,结合自己的一些经验、心得和感悟,努力从文言文的词语积累、体系构建、习题实训、阅读训练等角度进行研究,探讨促进文言文教学的有...
  • 作者: 李娟秀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 张建兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 夏莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 曹小峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 邹后仲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  42
    摘要: 在新课程的标准下,教学目标中增加了对学生能力的培养,强调了学生自主学习,自主探究,合作解决问题的重要性.在小学数学阶段,教师要以探索式教学引导学生积极发现问题,探究问题,最后解决问题,有效提...
  • 作者: 殷树娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 韩丽华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 王克兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 陈正
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 朱颖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 刘海艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 孙其康
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  49
    摘要: 高中物理教师要积极转变教学理念和教学实施方法,给让学引思教学模式的融入提供充裕空间,并且给学生自主探究问题提供更大的实践平台.利用探究实验活跃学生思维,注重培养学生思辨能力,强化思维方法的教...
  • 作者: 成君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  50
    摘要: 问题导学法是经常用到的教学方法,这种方法不仅能增强学生的数学思维能力,同时也利于学生更好地分析和解答问题,是提升数学教学质量的一种很好的教学方法.
  • 作者: 李彦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 陈箭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  52
    摘要: 高中地理是一门理论与实践相结合的学科,在教学过程中,单纯依赖讲解不仅会使学生感到大量记忆专业化术语的困难,还不利于学生全面地理解知识.采用体验式学习,能够克服传统地理教学的弊端,全面推动地理...
  • 作者: 薛柳荫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  53
    摘要: 概念图是一种有效的教学策略,将概念图应用到初中生物教学中能够将课文中的重要概念凸显出来,帮助学生构建完善的知识框架,从而提高学生的学习效率.本文就概念图在初中生物有效教学中的实践进行探究,首...
  • 作者: 黄秒水
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  54
    摘要: 概念图能把抽象的概念形象化,散乱的知识系统化.本文就概念图在初中数学教学中的应用做些简要的分析.
  • 作者: 江琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 茅红霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  56
    摘要: 物理问题中数学知识的运用非常频繁,合理运用数学方法对于解决物理问题大有裨益,不但可以快速地解决物理问题,提高解题效率,还能够锻炼数学思维,提高学生的综合能力,加强各学科之间的联系,有利于提高...
  • 作者: 尹乐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  57
    摘要: 数轴是有具有方向、原点以及单位长度的直线,虽然数轴是数学课程的内容,但是数轴在初中化学教学中同样起到非常重要的作用.数轴法在初中化学教学中的应用可以获得独特的效果.教师可以在讲解金属活动性、...
  • 作者: 王安民
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 王颖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 仇亚洁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  60
    摘要: 在新课改教学背景下,提倡教学朝着信息化的方向发展.高中化学知识存在一定的抽象性,如果能有效利用信息化教学方式,便能够取得理想的教学效果.本文笔者将结合自身的教学经验,以《金属的化学性质》为例...
  • 作者: 李瑾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  61
    摘要: 随着语文教学的不断发展,支撑语文教学的核心理念也在悄然地发生变化,但一些经典的核心理念永远都在语文教学中绽放着耀眼的光辉.根据孔子及其弟子言论整理而成的国学经典《论语》就蕴藏着丰富而深邃的教...
  • 作者: 李小军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  62-63
    摘要: 在苏科版(2013版)七年级上册数学课本第六章《平面图形的认识》中涉及两个重要的知识点——平行和垂直.新课程标准要求学生初步了解平行和垂直的相关知识,能利用三角尺和直尺画出已知直线的平行线或...
  • 作者: 徐茂繁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 李金云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  65
    摘要: 本文先阐述了当前高中体育教学中存在的问题,然后详细分析了教学创新的重要性和具体的措施.
  • 作者: 周仁湘
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  66
    摘要: 初中阶段的体育课应该注重突显体育知识、技能的应用.事实上,学生对体育接受度不高,体育课堂教学内容枯燥,教师缺失人本教育理念等问题,制约了体育课堂的高效构建.
  • 作者: 鲍霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  67
    摘要: 在课堂教学中,提问是非常常用的一种方法,通过有效的课堂提问,不仅可以检验学生学习知识的程度,也能够活跃课堂气氛,对于有效开展教学是非常有帮助的.近年来,我国对于小学数学的重视程度越来越高,特...
  • 作者: 余治平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  68
    摘要: 在高中学习阶段,物理是一门十分重要的学科,其学习效果不仅会影响到我们的高考成绩,对我们今后的学习、生活、工作也有极大影响,所以学好高中物理知识十分重要.在高中物理学习过程中,我们应该做到"巧...
  • 作者: 周树连
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  69
    摘要: 在教学过程中,教师要结合学生实际情况采取更有针对性的教学方式,帮助学生掌握物理学习技巧,提高物理学习的质量.本文探究了初中物理生活化教学的策略.
  • 作者: 丁璐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  70
    摘要: 本文认为,在新课程改革背景下,为激发小学生做数学作业的兴趣,教师可适当设计一些调查型作业、实践型作业及故事型作业.
  • 作者: 从建华 王芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  71,73
    摘要: 高中数学新课程标准中,数学文化的重要性一再被提及,而数学文化在高中数学教学中的渗透非常重要.在高中数学教学中,需要不断探索融合数学文化的有效方法和培养学生综合数学素养的科学途径.本文在探讨数...
  • 作者: 丁林枝
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  72-73
    摘要: 伴随着现代科学技术的迅速发展和普及,微课凭借其强大的功能而深受广大职高数学教师的喜爱.在新形势下如何将微课合理应用于职高数学教学中,已经成为广大职高数学教师需要重视并解决的重要问题.本文将在...
  • 作者: 周小勇 蒋月兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  74,87
    摘要: 本文通过将任务探究型教学策略与其他教学方法进行比较,发现和总结任务探究型教学策略的优势和不足,最后分析了现实情况,总结了任务探究型教学策略的意义和作用.
  • 作者: 吴兆龙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 詹荣鑫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  76
    摘要: 高中化学实施新课程改革后,学校将生成性课堂的构建作为教学的重点.教师在实际的教学实践中,要注重创新教学模式与教学方法,注重师生的共同参与,强调教学的有效性,使学生在学习化学知识的同时也能获得...
  • 作者: 陈立
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  77
    摘要: 近年来,在新课程教学改革不断推进的过程中,教师采用了新的教学模式、教学理念和教学方法,取得了非常好的效果,极大地推动了高中化学教学的进步.笔者根据自己的工作经验,对相关内容进行了分析,希望能...
  • 作者: 杨志
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 胡琦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  79
    摘要: 数学是一门逻辑性较强的学科,并且与人们的日常生活联系密切,具有非常高的实用性.随着我国教育改革的不断深入,人们逐渐重视学生数学综合素质、创新实践能力的培养.但是由于我国经历了很长一段时间的应...
  • 作者: 王宗祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  80
    摘要: 所谓新时期的现代化教学,就是将现代化技术、现代化思维体系融入教学中,不断深入教学改革,直至找到最适应学生发展的教学方式.小学可以说是开发学生思维能力最关键的阶段.在教学过程中,教师需要根据不...
  • 作者: 郭春贵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  81
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,初中物理教学模式发生了很大的变化.在教学中,教师要采用生活化的教学模式,实现教学内容生活化,教学过程生活化,实验活动生活化,探究活动生活化,作业生活化,进而促进学生...
  • 作者: 丁爱华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  82
    摘要: 初中化学高效课堂的教学一定要坚持以学生为主体,依靠化学知识的魅力,从化学实验、化学现象等内容入手,提升化学学科对学生的吸引力.
  • 作者: 翟明松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  83
    摘要: 对于高中生来说,物理学科的学习十分重要,且具有较高的难度,其不仅对学生思维逻辑能力培养具有重要作用,还能促进学生学习效率的提升.目前,高中物理教学很难与学生的实际需求相符,导致教学效果不佳....
  • 作者: 曹月慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  84
    摘要: 习题课教学是化学教学中不可缺少的组成部分,它是对化学基础知识的延伸和深化,是实现教学目标,培养和提高学生学习能力的重要方法和途径.教师能否通过习题课的处理使学生掌握解决化学问题的基本思路与方...
  • 作者: 孙小艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  85
    摘要: 小学数学课堂教学中很多问题的产生,在于师生之间的互动不足,课堂教学灵活性不高.在新课程改革背景下,需要师生之间的互动、配合,才能使得整体教学质量得到提高.本文主要根据小学数学教学改革的要求,...
  • 作者: 陈允金
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  86-87
    摘要: 近年来,核心素养成为初中教学改革的目标,广大教师也在积极地开展核心素养的教学实践研究,初中物理学科也不例外.
  • 作者: 曾娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  88
    摘要: 高中学生有一定思想基础,教师在教学设计时,需要从学生学习实际出发,推开多种教学举措,让学生在知识梳理、定义推演、实验操作中形成多向思维能力.梳理生物知识,能够培养学生创造性思维;展开推理操作...
  • 作者: 邰鹏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 唐浩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 严元
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 朱慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 李光明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 董炳国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 郭长亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 庄珊珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  96
    摘要: 伴随着素质教育观念的不断深入,教学目标也出现了一定程度的变化.如今的数学教学更加重视学生数学学习思维的建立,更加注重学生数学综合素质的提升.学生主动提问就是教学模式改变的一项表达形式,在一定...
  • 作者: 王海东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  97
    摘要: 教师要创设良好的教学情境,帮助学生打开思维,促进他们猜想、操作、探索,主动探寻数学规律,感受数学的应用价值.本文主要阐述了悬疑情境、游戏情境、生活情境、实践情境的创设策略.
  • 作者: 王芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  98
    摘要: 跨文化交际能力在英语教学中具有举足轻重的地位,随着新课程改革的不断实施,跨文化交际被渗透于初中英语教学中,这不仅有利于提高学生的英语综合能力和英语素质,也有利于提升学生的语言运用能力.因此,...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年35期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  封4
    摘要:
  • 4442. 征稿启事
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  封4
    摘要:
  • 4443. 征稿启事
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年11期
    页码:  封4
    摘要:
  • 4444. 征稿启事
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年34期
    页码:  封4
    摘要:
  • 4445. 来稿须知
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年22期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  封4
    摘要:
  • 4447. 作品选
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  封3
    摘要:
  • 4448. 征稿启事
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年33期
    页码:  封4
    摘要:
  • 4449. 征稿启事
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年32期
    页码:  封4
    摘要:
  • 4450. 征稿启事
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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