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中学课程辅导(教师通讯)2014年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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181. 浅析初中生学数学效率低下的原因刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在科技飞速发展、全面进入知识经济时代的今天,数学因其特殊地位决定了它的应用与社会生活的联系也更紧密了.特别是计算机技术在生产和生活中的重要地位,更让数学为社会创造价值提供了可能依据.因而,很...
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182. 初中语文教学中疏导学生叛逆心理的探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 叛逆心理是青少年成长过程中的一种自然心理现象,往往集中在初中阶段,如处理不好,对学生的学习和成长会带来很大的负面影响.本文探讨了初中语文教学中疏导学生叛逆心理的基本原则,利用课文教学、课外阅...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 多种史观是指如社会史观、文明史观、近现代史观、全球史观、英雄史观等多种研究和评判历史的观点.随着我国不断深化素质教育改革和新课程改革,关于多种史观的试题也越来越普遍,多种史观的综合运用在高中...
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184. 数学学困生自我监控能力的培养策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在我们初中数学课堂教学中,学生掌握数学的能力与水平参差不齐,这是无法避免的.尤其是进入初中阶段,数学内容较之以前,更加抽象,综合性和概括性也更高,导致学生成绩分化越来越明显.而学困生的问题,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 《机械基础》作为一门专业基础理论课程,在中职教学以及对口单招考试中占有极为重要的地位.从目前的实际教学情况来看,很多学生对该门课程的学习兴趣不高,导致整体教学效果不佳.因此,探讨《机械基础》...
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186. 浅谈背越式跳高的专项素质训练刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 跳高是田径运动中的一个跳跃项目.跳高的基本任务是运用自身能力,通过助跑、起跳、过杆和落地等动作形式,使人体腾空越过高杆.对于背越式跳高而言,跳高的起跳阶段是关键,助跑与起跳相结合是此项技术的...
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187. 初中物理分组实验分层次教学策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 初中物理分组实验在分层次教学过程中主要从备课和施教两个环节抓好:分层次备课和分层次实施课堂教学,要分层次备学生,分层次备教案,合理分配时间,分层提出问题,分层巡视指导,对教学过程进行优化处理...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂教学提问的意义和价值,这里就不赘述了.我们先来看一看部分老师课堂教学提问的问题设计: 课堂教学提问1:课文表达了作者怎样的思想感情? 问题背景:这是一位老师在上《济南的冬天》时,按自...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中阶段的整理课是指学生在老师的指导下,以自主为主、合作为辅的学习形式,对自己的学习进行梳理反思、对学习策略和方法进行归纳总结,以培养自觉、自主、自立的学习者为目的的课程.它在高中阶段语文学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 高中物理教学中,如果能加强教学与生活的联系,学生会愿意自主的学习物理,反之,学生会不明白学习物理有什么作用,他们会消极对待物理的学习.物理教师在引导学生学习时要把教学和生活联系起来. 一、...
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191. 初中语文综合性学习中考题型微探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 人教版课程标准初中语文教材的“综合性学习”部分具有三个突出特点,即突出的综合性、鲜明的学科性、很强的实践性;综合性学习的考点研究举要;探索综合性学习过程中出现的经典考题.
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192. 同课异构促进高中英语读写课有效教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着我国高中教学水平的不断提升和英语教学整体水平的持续进步,同课异构在高中英语教学过程中得到了越来越广泛的应用.本文从对同课异构进行概述入手,对同课异构在高中英语读写课中的有效应用进行分析.
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193. 在职中语文教学中有效渗透感恩教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 进入职中学校的学生对文化学习不感兴趣,甚至一部分学生以为他到这个学校来,只要学会一门技术,语文根本没必要学,在这样的背景上,职中语文教师应该根据这样的现状,体现职业的特点,在教学内容上突出实...
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194. 试论在中职语文教学中建立学生正确的人生观刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 中职学校学习阶段是学生形成正确的人生观的关键时期,语文教师担负着不可推卸的责任,对本文试着从四个方面来论述如何在中职语文教学中,帮助学生形成正确的人生观,即:语文教师为人师表,积极有效地感染...
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195. 高中历史课中问题探究式教学法的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着新课改的逐步深入,对问题探究式教学方法的呼声越来越高.该方法改变了学生的学习方式,教师的教学观念和方式也会发生或已经发生了转变.问题探究式教学法更大的优势在培养学生创新思维与实践能力上面...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作为一名教师,上好每节课是我的美好愿望,我甚至在乎每一次上完课的感受,如果自己不满意,又怎能让学生满意?记得在有关"有效教学研究"专题的教研活动中,教研员老师曾提出:能够根据自己的特点,根据...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 活动式课文转变了学生地理的学习方式,让学生不再只局限在做题和复习上,它突破了传统教科书只围绕内容提出问题和活动设计的局限,成为了知识点、技能的载体,使得课堂教学具有互动性和探索性.通过这种转...
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198. 因『生』施教 促进发展刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中科学教学应该面向全体学生,照顾个体差异,为每个学生提供公平学习科学的机会,使每个学生学习科学的潜能都得到充分发展.本文将结合教学实际,阐述科学教学开展因生施教,有效提高科学课堂效率的教学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 本文作者根据当前高中生数学学习活动的实际情况,对如何挖掘高中生内在主体特性,实施有效教学,提升教学效能,进行了简要论述.
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200. 初中物理生活化教学策略的研究与实践刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中物理主要是解释日常生活中的现象,分析日常生活知识的一门教学科目,在初中教学中有着重要的地位.理论联系实践才能将知识掌握牢固,同样在教学中应引导学生注意生活现象,发现生活中运用到的物理知识...
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201. 初中地理新课程与环境教育的相关性分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 我们每个人生活的场所都可以称之为环境,但是随着社会的发展,环境问题变得日益严重,环境污染已经无处不在,在这个前提下,环境教育决定了后代对保护环境的认知,是实现环境可持续发展的必经之路.但是,...
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202. 高中地理教学中地理图片的应用探析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 地理图片是地理知识的完美载体,其中涵盖了大量的地理要素,通过地理图片可以直观清晰地了解地形特点,地势结构等地理信息.随着高中教材的不断优化改革,图片在高中地理中的应用越来越广泛,图片已经成为...
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203. 初、高中音乐课程教学衔接问题的思考与建议刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 根据新颁布的普通高级中学《音乐课程标准》对中小学各阶段音乐课程目标的要求,如何让学生顺利完成从初中阶段到高中阶段音乐学习的过渡和街接,是每个高中音乐教师必须首先解决的问题.本文从分析初、高中...
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204. 新课改背景下的高中信息技术课程教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课改之后的高中信息技术课程需要注重培养学生的信息素养,需要学生充分发挥创造力和想象力,学会独立思考问题.本文从高中信息技术课程教学中存在的问题和不足为出发点,分析在新课改背景下如何去提高高...
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205. 基于皮亚杰理论下的高中数学概念教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作为一个活动的理论、建构的理论、发展的理论,皮亚杰认知发展理论深刻地描述了认知发生、发展的过程,分析了影响认知发展的因素和促进认知发展的动力.它揭示了人类认识世界、发展认知的心理机制,为教育...
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206. 浅谈思想品德课中活动情境的创设方法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 记得我们学校有一位老师在执教《网络交往新空间》一课时,设计了这样一个情境:有人认为,青少年不宜上网,上网就会有"网瘾",有人认为青少年上网利大于弊.你同意哪种观点?类似这样的设问,本质上来看...
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207. 数学教师要注重课堂细节刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 荀子在其名作《劝学》中写道:"不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海".这句话精辟地指出了要想让自己把事情做好,要获得成功,就要从身边的小事做起.教师的教学也一样,只有在课堂上树立细节意识,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 对于学生而言,高中教学中地理课程的难度还是比较大的,究其根源,就是学生在学习过程中没有培养出良好的认知方法,无法对知识做到举一反三.而在高中地理课堂作业的设计上,如果能够加强对学生的地理空间...
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209. 新课标下初中体育课堂教学现状与对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在新课程标准的实施过程中,初中体育教学也发生了相应的转变.本文就通过分析当前初中体育教学现状、体育教学进行创新改革的必要性,探究教学方式改革的策略.结合新课标的要求,探析在初中体育教学中进行...
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210. 探析影视资源在初中历史课堂中的有效应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在信息化快速发展的背景下,信息化越发赋予了历史课堂以丰富的内涵,且正与时代紧密相连,致使历史课堂有着丰富的遗址遗存、历史文物、影视资源以及文字资源等.而在初中的历史课堂中,其中最信息化、最直...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 安徽省合肥市 |
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