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中国学生记忆模仿工夫可以,但创造能力表现平平,这是许多调查和教学实践所证实的."应试教育"是阻碍学生创造能力的主要因素,而发散思维能力的培
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篇名 中学生发散思维能力的培养
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
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年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.6
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1 周振德 1 0 0.0 0.0
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数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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