情境·体验·发展——谈《小学数学课堂教学活动方式的构建》

• 作者: 蓝蓉芳
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动方式 数学课堂 小学 情境 数学学科 问卷调查 数学老师 调查结果
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G441

摘要

记得,在学校五年级的一个班级中做过这样的一次问卷调查：你对数学学科的喜欢程度如何？A.很喜欢,B.比较喜欢;C.一般;D.不喜欢.调查结果使我们的数学老师大吃一惊,在这四个选项中选一般的占了40%左右,而另有近30%的学生直接选了不喜欢,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝蓉芳		1	0	0.0	0.0