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选择探究性学习内容 激发探究欲望
选择探究性学习内容 激发探究欲望
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摘要：
探究性学习是数学课程改革中大力倡导的学习方式,对促进学生创新精神和实践能力的发展具有十分积极的意义.本文就如何选择探究性学习内容来激发探究欲望谈几点看法.
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文献信息
| 篇名 | 选择探究性学习内容 激发探究欲望 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 探究性学习 数学课程改革 学习活动 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
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