农村初中数学教师评课刍议

• 作者: 杜江海
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教师 教学科学化 评课 农村 科学文化知识 课堂教学 教学研究 一线教师
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着数学教学科学化的发展,搞好教学研究,向45分钟要质量,成为广大一线教师的当务之急.“课下认真备课,课上专心授课,以课堂为教学主战场,以学生为教学主体,面向全体,让学生在合作交流、互动探究、共同辨析中愉快地对新知识感悟、生成、升华，以使学生形成自己越来越完备的知识系统”的良好风气蔚然形成，广大教师爱岗敬业，不再把做公开课当成一种负担，而看成是展示自己教学艺术，提升自身素质，向学生传授科学文化知识的必要手段．常言说：教无定法．在新的课堂教学中，

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