《游戏公平吗》课后反思——数学新课程实施中三种意识的培养

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 《游戏公平吗》 新课程实施 课后反思 培养 意识 数学 教师 学生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.602

摘要

新课程在南山实施已经近七年了．这为教师的才能发挥提供了一个大舞台，也为学生的健康成长开拓了新天地．但要真正做到教师得心应手，学生收获知识，开启心灵也绝非易事．现就《游戏公平吗》这节课，谈谈新课程实施中三种意识的培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟	北京师范大学南山附中	78	644	13.0	24.0